這篇關于小學四年級語文上冊第七單元練習題，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫小學語文四年級（上）第七單元練習題
題次 | 基礎積累與運用（35分） | 閱讀積累與運用（35分） | 習作表達（30分） | 合計（100分） |
得分 | | | | |
第一部分：基礎知識與積累運用（35分）
一、用工整的字抄寫下列語段。（2分）
莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
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二、看拼音寫漢字（7分）
fǎng shū xī huī mào
采( ) ( )遠 分( ) ( )煌 ( )昧
模( ) ( )服 愛( ) 余( ) ( )盛畫（ ） ( )子 ?。?SPAN lang=EN-US> ） 校（ ） （ ）美
三、給詞語的帶點字選擇正確的讀音，打上“√”，你一定行。（2分）
吵嚷（r ng lǎng） 愜意（qiè qià） 洗漱（shù sù） 鏗鏘（qiāng jiāng）
四、本單元學了許多四字詞語，我能把以下的四字詞語補充完整。（8分）
燈（ ）酒（ ?。 。ā?）（ ）非凡 耀武（ ）（ ?。?/SPAN> 風（ ）日（ ） ?。ā?）（ ）匪淺 形（ ）影（ ?。?/SPAN> 我還能寫兩個四字詞語： 五、給下面帶點的字選擇正確的意思，寫上序號。可要動腦筋?。。?SPAN lang=EN-US>3分） 博：①多，豐富 ?、趯拸V ③取得 1、周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩。（ ） 2、我國地大物博，物產(chǎn)豐富。（ ?。?/SPAN> 3、葉圣陶老先生知識淵博。（ ） 濃：①稠 ②顏色深 ③程度深 1、院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，顯得虎虎有生氣。（ ） 2、爸爸下班了，我為他沏了一杯濃茶。（ ） 3、近，我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。（ ） 六、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。（10分） 1、少年周恩來讀書的目標是 。 2、《那片綠綠的爬山虎》主要寫了葉老先生關心小作者的兩件事，第一件： ，第二件： 。從這些事看出葉老先生 。 3、有志者 。 4、 ，慌于嬉； ，毀于隨。 5、尺有所短， 。 6、盛年不重來， 。及時當勉勵， 。 七、根據(jù)提示寫出詩句或格言。（3分） 例：珍惜時間：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 1、學習方面： 2、為人處事： 3、景色方面： 第二部分：閱讀積累與運用（35分） 一、閱讀《那片綠綠的爬山虎》片段，回答問題。（13分） 葉老先生見了我，象會見大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺得距離縮短不少。 我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個他的老朋友。他親切之中蘊含的認真，質(zhì)樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳著，顯得虎虎有生氣。 我非常慶幸，自己第見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱（chèn chēng）楷模的大作家。他跟我的談話，讓我好象知道了或者模（mó mú）模糊糊懂得了:作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫的，我15歲時的那個夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。 1、給文中的帶點字選擇正確的讀音。（1分） 2、在第二自然段中找出一對近義詞。（ ）——（ ）（1分） 3、用“～～”劃出一個比喻句。這句話把 比作 。（3分） 4、從以上片段中可以看出葉圣陶先生是一位 的人。從哪些地方可以看出來？用“——”劃下來。（2分） 5、作者認為“15歲時的那個夏天意義非凡”，“非凡”的意思指 。 意義非凡的原因是 。（3分） 6、“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著?！边@句話的含義是（ ）（1分） ①爬山虎的顏色很綠，讓人難以忘懷。 ②葉圣陶先生接見我，教誨我的情景，令我終生難忘，激勵著我努力學習、刻苦寫作。 7、你喜歡葉圣陶先生嗎？為什么？（2分）
助！