一、音節(jié)記憶法
就是根據(jù)單詞的讀音背單詞。每個(gè)單詞的讀音都是由一個(gè)或者幾個(gè)音節(jié)組成，要記住單詞首先應(yīng)該記住單詞的讀音。而每個(gè)音節(jié)只是由幾個(gè)字母組成，記住讀音了，就只要把每個(gè)音節(jié)的相應(yīng)字母拼寫出來就能記住單詞了。比如：thermometer（溫度計(jì)），它可以分成這么幾個(gè)音節(jié)ther, mo, me, ter,只要你會(huì)讀這個(gè)單詞，就一定不會(huì)拼錯(cuò)了。同樣的phenomenon, significance,看似復(fù)雜，但是只要你把它們的發(fā)音掌握了，單詞的拼寫根本就不成問題了。
二、詞根記憶法
英語和漢字一樣都是人為造就的，而且都有一定的規(guī)律。漢字中有象形字，會(huì)意字，比如“休”字，就是一個(gè)人靠在樹旁，不就是休息嗎？英語同樣如此，比如：semiautomatic半自動(dòng)的就是由兩個(gè)部分組成的：semi半+automatic自動(dòng)的；prehistory史前由pre前+history歷史（06年考研試卷出現(xiàn)過）。所以這樣的單詞看似生詞，其實(shí)只是由簡單的詞匯組合而來。掌握詞根了，就很容易掌握它們的詞義?？佳杏⒄Z很喜歡用這樣的組合詞迷惑大家！
三、前后綴記憶法
漢字有偏旁部首之分，英語單詞同樣也有自己的偏旁部首，那就是它們的前后綴。比如前綴anti-表示“反對，相反”，由它組合的詞antiwar反戰(zhàn)的（anti+war戰(zhàn)爭），antibody抗體（anti+body身體）co-表示“共同”cooperation合作（co+operati靠n操作→共同操作→合作）cohere附著；粘著（co+here粘→粘在一起）coincide一致，符合，巧合（co+in進(jìn)+cide掉下→共同掉進(jìn)來→巧合）coordinate協(xié)調(diào)：同等的（co+ordin順序+ate→順序一樣→同等的引申為平等；協(xié)調(diào)）
這些記憶方法都是我在復(fù)習(xí)過程中慢慢體會(huì)的，覺得比較不錯(cuò)，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，看看自己適合哪些種類的記憶方法，再具體進(jìn)行選擇！
就是根據(jù)單詞的讀音背單詞。每個(gè)單詞的讀音都是由一個(gè)或者幾個(gè)音節(jié)組成，要記住單詞首先應(yīng)該記住單詞的讀音。而每個(gè)音節(jié)只是由幾個(gè)字母組成，記住讀音了，就只要把每個(gè)音節(jié)的相應(yīng)字母拼寫出來就能記住單詞了。比如：thermometer（溫度計(jì)），它可以分成這么幾個(gè)音節(jié)ther, mo, me, ter,只要你會(huì)讀這個(gè)單詞，就一定不會(huì)拼錯(cuò)了。同樣的phenomenon, significance,看似復(fù)雜，但是只要你把它們的發(fā)音掌握了，單詞的拼寫根本就不成問題了。
二、詞根記憶法
英語和漢字一樣都是人為造就的，而且都有一定的規(guī)律。漢字中有象形字，會(huì)意字，比如“休”字，就是一個(gè)人靠在樹旁，不就是休息嗎？英語同樣如此，比如：semiautomatic半自動(dòng)的就是由兩個(gè)部分組成的：semi半+automatic自動(dòng)的；prehistory史前由pre前+history歷史（06年考研試卷出現(xiàn)過）。所以這樣的單詞看似生詞，其實(shí)只是由簡單的詞匯組合而來。掌握詞根了，就很容易掌握它們的詞義?？佳杏⒄Z很喜歡用這樣的組合詞迷惑大家！
三、前后綴記憶法
漢字有偏旁部首之分，英語單詞同樣也有自己的偏旁部首，那就是它們的前后綴。比如前綴anti-表示“反對，相反”，由它組合的詞antiwar反戰(zhàn)的（anti+war戰(zhàn)爭），antibody抗體（anti+body身體）co-表示“共同”cooperation合作（co+operati靠n操作→共同操作→合作）cohere附著；粘著（co+here粘→粘在一起）coincide一致，符合，巧合（co+in進(jìn)+cide掉下→共同掉進(jìn)來→巧合）coordinate協(xié)調(diào)：同等的（co+ordin順序+ate→順序一樣→同等的引申為平等；協(xié)調(diào)）
這些記憶方法都是我在復(fù)習(xí)過程中慢慢體會(huì)的，覺得比較不錯(cuò)，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，看看自己適合哪些種類的記憶方法，再具體進(jìn)行選擇！