分析題是在知識判斷、理解分析的基礎(chǔ)上的一種綜合應(yīng)用性質(zhì)的題型。它是綜合了過去論述題和材料題的長處，突出了能力考查的要求，既考查考生分析問題的理論水平，又考查了考生理論聯(lián)系實際解決問題的能力。
一、分析題的幾種類型
分析題從不同的角度劃分出不同類型，從題型的形式看，以往考試中的論述題、材料題以及辨析題，都屬于分析題。從分析的內(nèi)容對象上說，相對可分為：知識、原理性的分析題；社會現(xiàn)象、客觀實際性的分析題；材料性的分析題。
1.知識、原理性的分析題
知識、原理性的分析題，一般說來，它要求熟練掌握和理解所學(xué)各門學(xué)科的知識和原理，重點考查考生對知識、原理的理解和掌握程度，以及運用這些知識、原理分析解決一定問題的能力。
2.社會現(xiàn)象、客觀實際性的分析題
這類分析題同知識、原理性的分析題有密切聯(lián)系，它們都需要運用一定的知識、原理分析實際問題。不同之處在于，這類分析題往往并不指明運用哪方面的具體知識、原理去分析實際問題，而是從試題給定的社會現(xiàn)象、客觀實際、國內(nèi)外重大事件或問題中，分析、概括其中所蘊含和體現(xiàn)的有關(guān)知識、原理，并運用這些原理、知識去分析和論述試題給出的社會現(xiàn)象、客觀實際，揭示出它們同一定的原理、知識之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和必然聯(lián)系，從而對既定的現(xiàn)象、實際和問題，作出正確的分析、說明和論述。
3.材料性分析題
材料性分析題是分析題中比較典型的形式。其特點是：它提供若干條現(xiàn)成材料，從材料中提出若干問題，要求考生按照所提供的材料進(jìn)行分析論述，回答它所提出的問題，對材料作出正確的理論說明。
二、高分復(fù)習(xí)技巧
1.認(rèn)真審題
分析題的審題是答好題的重要條件。近幾年分析題的設(shè)計是越來越靈活了，但是它再靈活，也總是有與它相對應(yīng)的考試知識點，這個知識點是不會超過考試大綱規(guī)定的內(nèi)容的。所以，如果分析題所提問題不是很明確的話，大家首先要花很大的功夫看看這個題目究竟是要考哪一章的哪個問題，如果這個問題了解了，也就完成了答題的一半。
2.搞清題意
為了搞清分析題的題意，就是細(xì)看題干提供的信息。要“四個細(xì)看”：
第一是細(xì)看分析題的#考研# #2009年考研政治分析題分類及高分復(fù)習(xí)技巧#，比如下面是有關(guān)經(jīng)濟(jì)全球化的材料，比如說下面是有關(guān)中國社會保障制度的材料，下面是有關(guān)中國收入分配的材料，這句話實際上已經(jīng)把這個問題的大范圍界定了，這是第一。
第二要細(xì)看材料，現(xiàn)在的題往往是單材料或者雙材料，2004年的兩個題都是雙材料，很少有多材料就是三個材料以上的，一定要把材料之間的相同點和共同點蘊含的信息搞清楚。
第三個對于材料的出處大家要細(xì)看，特別是毛澤東思想概論這樣和歷史聯(lián)系比較密切的課程，比如說王明的著作、陳獨秀的著作、毛澤東的著作，名字一出來，實際上他的觀點基本上就出來了。
第四是認(rèn)真的看提問，提問要聯(lián)系起來，不要只看一個提問，把這些提問都聯(lián)系起來，再一個一個地看。
一、分析題的幾種類型
分析題從不同的角度劃分出不同類型，從題型的形式看，以往考試中的論述題、材料題以及辨析題，都屬于分析題。從分析的內(nèi)容對象上說，相對可分為：知識、原理性的分析題；社會現(xiàn)象、客觀實際性的分析題；材料性的分析題。
1.知識、原理性的分析題
知識、原理性的分析題，一般說來，它要求熟練掌握和理解所學(xué)各門學(xué)科的知識和原理，重點考查考生對知識、原理的理解和掌握程度，以及運用這些知識、原理分析解決一定問題的能力。
2.社會現(xiàn)象、客觀實際性的分析題
這類分析題同知識、原理性的分析題有密切聯(lián)系，它們都需要運用一定的知識、原理分析實際問題。不同之處在于，這類分析題往往并不指明運用哪方面的具體知識、原理去分析實際問題，而是從試題給定的社會現(xiàn)象、客觀實際、國內(nèi)外重大事件或問題中，分析、概括其中所蘊含和體現(xiàn)的有關(guān)知識、原理，并運用這些原理、知識去分析和論述試題給出的社會現(xiàn)象、客觀實際，揭示出它們同一定的原理、知識之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和必然聯(lián)系，從而對既定的現(xiàn)象、實際和問題，作出正確的分析、說明和論述。
3.材料性分析題
材料性分析題是分析題中比較典型的形式。其特點是：它提供若干條現(xiàn)成材料，從材料中提出若干問題，要求考生按照所提供的材料進(jìn)行分析論述，回答它所提出的問題，對材料作出正確的理論說明。
二、高分復(fù)習(xí)技巧
1.認(rèn)真審題
分析題的審題是答好題的重要條件。近幾年分析題的設(shè)計是越來越靈活了，但是它再靈活，也總是有與它相對應(yīng)的考試知識點，這個知識點是不會超過考試大綱規(guī)定的內(nèi)容的。所以，如果分析題所提問題不是很明確的話，大家首先要花很大的功夫看看這個題目究竟是要考哪一章的哪個問題，如果這個問題了解了，也就完成了答題的一半。
2.搞清題意
為了搞清分析題的題意，就是細(xì)看題干提供的信息。要“四個細(xì)看”：
第一是細(xì)看分析題的#考研# #2009年考研政治分析題分類及高分復(fù)習(xí)技巧#，比如下面是有關(guān)經(jīng)濟(jì)全球化的材料，比如說下面是有關(guān)中國社會保障制度的材料，下面是有關(guān)中國收入分配的材料，這句話實際上已經(jīng)把這個問題的大范圍界定了，這是第一。
第二要細(xì)看材料，現(xiàn)在的題往往是單材料或者雙材料，2004年的兩個題都是雙材料，很少有多材料就是三個材料以上的，一定要把材料之間的相同點和共同點蘊含的信息搞清楚。
第三個對于材料的出處大家要細(xì)看，特別是毛澤東思想概論這樣和歷史聯(lián)系比較密切的課程，比如說王明的著作、陳獨秀的著作、毛澤東的著作，名字一出來，實際上他的觀點基本上就出來了。
第四是認(rèn)真的看提問，提問要聯(lián)系起來，不要只看一個提問，把這些提問都聯(lián)系起來，再一個一個地看。