國家性投入10.36億元，初期規(guī)劃用地550畝——阿壩師范高等?？茖W校將在汶川縣水磨鎮(zhèn)整體恢復重建。12日，阿壩師專召開災后重建規(guī)劃設計方案專家評審會，來自省建設廳、省教育廳、省城鄉(xiāng)規(guī)劃設計院、省建筑設計院、四川大學、西南交通大學等單位的專家，將從五個方案中篩選出三個入圍規(guī)劃方案。
在“5·12”汶川特大地震中，阿壩師專校舍受損嚴重，該校從汶川縣城遷至郫縣復課。據(jù)介紹，學校新址位于汶川縣水磨鎮(zhèn)馬家營，距都江堰市僅30公里，將通過恢復重建改善辦學條件，形成在校生8000多人的辦學規(guī)模，成為結(jié)構(gòu)合理、規(guī)劃適度、特色鮮明的省屬本科院校。
新校選址地南高北低，2/3為平緩地，1/3為山地，區(qū)域內(nèi)部分原是廠礦區(qū)。選址內(nèi)山地坡度較大，還有兩條自然沖溝，地質(zhì)結(jié)構(gòu)特殊，對規(guī)劃設計提出了極高要求。去年底，阿壩師專面向全國征集學校重建規(guī)劃設計方案。3月10日，學校從收到的大量設計方案中，初步篩選出5個方案。11日，這5個方案在學校展出，征求學生意見。
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1號方案：民族與現(xiàn)代融合，宿舍樓豎立羌族碉樓，學校大門有雄鷹展翅造型；
2號方案：充分利用自然沖溝，規(guī)劃了湖泊，教學樓散布湖邊；
3號方案：整合東南大學、上海大學、廈門大學新校區(qū)規(guī)劃的優(yōu)點，單體建筑設計細膩，富有文化內(nèi)涵；
4號方案：功能分區(qū)明顯，教學樓能滿足升為本科院校的需求；
5號方案：充分挖掘藏羌文化特色，校園仿佛是民俗小鎮(zhèn)。
專家點評
省建設廳總規(guī)劃師邱健：重建規(guī)劃要有利于學校學科的長遠發(fā)展，注重緊急避險和泄洪的特殊功用。
省城鄉(xiāng)規(guī)劃設計院總規(guī)劃師毛剛：5個方案都有需要修改的地方，尤其是在水景設計方面，有些過于理想化。為便于排洪，校園內(nèi)的河流應該取直。
在“5·12”汶川特大地震中，阿壩師專校舍受損嚴重，該校從汶川縣城遷至郫縣復課。據(jù)介紹，學校新址位于汶川縣水磨鎮(zhèn)馬家營，距都江堰市僅30公里，將通過恢復重建改善辦學條件，形成在校生8000多人的辦學規(guī)模，成為結(jié)構(gòu)合理、規(guī)劃適度、特色鮮明的省屬本科院校。
新校選址地南高北低，2/3為平緩地，1/3為山地，區(qū)域內(nèi)部分原是廠礦區(qū)。選址內(nèi)山地坡度較大，還有兩條自然沖溝，地質(zhì)結(jié)構(gòu)特殊，對規(guī)劃設計提出了極高要求。去年底，阿壩師專面向全國征集學校重建規(guī)劃設計方案。3月10日，學校從收到的大量設計方案中，初步篩選出5個方案。11日，這5個方案在學校展出，征求學生意見。
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1號方案：民族與現(xiàn)代融合，宿舍樓豎立羌族碉樓，學校大門有雄鷹展翅造型；
2號方案：充分利用自然沖溝，規(guī)劃了湖泊，教學樓散布湖邊；
3號方案：整合東南大學、上海大學、廈門大學新校區(qū)規(guī)劃的優(yōu)點，單體建筑設計細膩，富有文化內(nèi)涵；
4號方案：功能分區(qū)明顯，教學樓能滿足升為本科院校的需求；
5號方案：充分挖掘藏羌文化特色，校園仿佛是民俗小鎮(zhèn)。
專家點評
省建設廳總規(guī)劃師邱健：重建規(guī)劃要有利于學校學科的長遠發(fā)展，注重緊急避險和泄洪的特殊功用。
省城鄉(xiāng)規(guī)劃設計院總規(guī)劃師毛剛：5個方案都有需要修改的地方，尤其是在水景設計方面，有些過于理想化。為便于排洪，校園內(nèi)的河流應該取直。