在武大老校長劉道玉看來，我國應(yīng)廢除自學(xué)考試制度，“因?yàn)樽钥家殉蔀椤ㄏ虼髮W(xué)歷文憑的走私通道’，我國高等教育的規(guī)模已今非昔比，全國平均大學(xué)入學(xué)率已超過23%，在不少省市已達(dá)到高教普及階段的背景下，自考已完成了它的歷史使命?！?BR> 在劉道玉提出的《徹底整頓高等教育十意見書》中，“廢除自學(xué)考試制度”這一建議引起的爭議大。有人力挺，認(rèn)為目前自考管理混亂，成了某些學(xué)?；騻€(gè)人斂財(cái)?shù)氖侄危挥腥朔磳?，認(rèn)為自考是我國統(tǒng)一高考的有力補(bǔ)充。
“取消自考，將使很多高中、中專畢業(yè)的孩子喪失獲得更高學(xué)歷的途徑?！弊蛉眨劦绞欠駪?yīng)該取消自學(xué)考試制度，湖北工業(yè)大學(xué)職業(yè)與成人教育學(xué)院黨委書記胡華偉表達(dá)了不同觀點(diǎn)。他認(rèn)為，目前自學(xué)考試出現(xiàn)的問題主要集中在招生和組織教學(xué)上。只要管理好這兩點(diǎn)，沒有必要完全取消自考。
湖北省每年數(shù)萬人自考
胡華偉說，自考不用進(jìn)行入學(xué)考試，但通過嚴(yán)格的考核后才能取得畢業(yè)證書?？梢哉f，通過普通高考進(jìn)入大學(xué)的方式是“嚴(yán)進(jìn)”，而自考是“寬進(jìn)嚴(yán)出”。在非普通高等教育中，自考文憑的社會認(rèn)可度高，還能考研深造，每年都有不少自考畢業(yè)生考上研究生。而自考助學(xué)班，它主要是針對高考落榜生，給他們提供集中的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。
胡華偉介紹，湖北省高校全日制助學(xué)班2004年招生1.4萬人，2005年招生2.6萬人，2006年招生5萬人。2007年部屬院校停辦自考助學(xué)班后，這兩年的招生人數(shù)也在3萬以上。
胡華偉說：“每年報(bào)自考的人都非常多。主要是因?yàn)楹芏嗉议L認(rèn)為，高考落榜后孩子還很小，如果走上社會，沒有任何技能，也無法適應(yīng)。自考為落榜生們提供了一個(gè)提高知識水平的機(jī)會，不管學(xué)成與否，對知識都是一種充實(shí)。社會需求非常大?！?BR> 自考招生容易出問題
“本來計(jì)劃招收3000-4000名學(xué)生，沒想到一下子來了7000人，招生人數(shù)難以控制?！焙A偉點(diǎn)出了自考中容易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)就是招生問題。
“自考招生的不確定性很大?！焙鷤トA說。普通高校下發(fā)招生計(jì)劃后，按計(jì)劃錄取學(xué)生就行了，后不來報(bào)到的學(xué)生很少。而自考下發(fā)了錄取通知書后，終來報(bào)到的人可能40%都不到。去年該校招收自考生將近7000人，就是因?yàn)檫@個(gè)原因。學(xué)校委托的招生代理，按照慣例下發(fā)了超過計(jì)劃的通知書。本來預(yù)想會有60%的學(xué)生報(bào)到，沒想到當(dāng)年報(bào)到率一下子超過了90%。
“自考招生計(jì)劃很難把握，正是因?yàn)檫@個(gè)原因，也給自考管理帶來很多不確定性。”胡華偉介紹，現(xiàn)在社會上有很多專業(yè)的招生團(tuán)隊(duì)，專門幫助大學(xué)招自考生。其中有受學(xué)校委托的合法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也有違規(guī)招生的草臺班子。按照規(guī)定，是不允許中介招生的。但長期以來，已經(jīng)自發(fā)形成了這么一個(gè)市場?，F(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校都是依靠中介在招生。
“他們的招生鏈條比較長，招生能力也比老師強(qiáng)。學(xué)校每年都花大量的精力組織本校老師去招生，但效果都不好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如招生中介。但使用中介招生容易出問題，出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象?！?BR> 胡華偉說，一般正規(guī)的招生院校，日常教學(xué)、生活管理上都很規(guī)范。像他們學(xué)校，自考生完全享受和正規(guī)生同等的資源，負(fù)責(zé)授課的老師也全部是內(nèi)部人員。 但一些根本不具備招生條件的學(xué)校，以贏利為目的違規(guī)招生。臨時(shí)租借宿舍、教室，沒有固定教師，嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量。
胡華偉認(rèn)為，實(shí)際上自學(xué)考試非常嚴(yán)格，每次考試都是全國統(tǒng)考。學(xué)生必須30多門功課全部通過才能獲得畢業(yè)證。而教育廳和考試院對考試的管理也非常嚴(yán)格，如果出現(xiàn)大規(guī)模作弊，考點(diǎn)都會被取消。他們學(xué)校今年1月份的考試，只有30%-40%。
但一些不規(guī)范的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，招生完全不設(shè)定門檻，依靠高來吸引學(xué)生報(bào)名?；A(chǔ)太差，必然帶來教學(xué)管理上的困難，也會出現(xiàn)一些作弊現(xiàn)象。胡華偉說，去年，教育廳要求，通過驗(yàn)證的學(xué)校才能招收自考生。自考要想正常發(fā)展下去，必須在管理上下功夫。
建議>>
完全取締對有些孩子不公平
胡華偉說，目前中國還處在初級教育階段，大學(xué)還屬于精英式教育。還有大量的學(xué)生上不了大學(xué)?！艾F(xiàn)在，教育部已經(jīng)規(guī)范了成人教育辦學(xué)，下令全部取消脫產(chǎn)班，實(shí)際上就是封殺了應(yīng)屆高中生上成教的可能，如果再取消自考，高中、中專畢業(yè)的孩子想取得更高的學(xué)歷，就完全沒有途徑了。這就變成了第一學(xué)歷終身制。對他們很不公平?！?BR> 胡華偉介紹，2007年，教育部下令，所有部屬高校停止招收自考生。今年湖北省僅有32所院校具有自考全日制助學(xué)班招生資格。省屬高校下一步還允不允許招收自考生還不確定。
“自考助學(xué)班雖然可以更好地利用校內(nèi)資源，也滿足了一些考生的需要，但同樣也容易引發(fā)問題，學(xué)校要承擔(dān)部分風(fēng)險(xiǎn)。普通高校是否繼續(xù)辦班要綜合考慮?！焙A偉說，普通高校對是否辦自考班一般沒有很強(qiáng)的傾向性。主要看國家政策如何規(guī)定。但從目前中國的實(shí)際來看，自學(xué)考試還有存在的必要性。
“完全取締自考不實(shí)際，可以逐步改革?！焙A偉說，自考助學(xué)班以后發(fā)展的趨勢很可能逐步轉(zhuǎn)化為社會民營機(jī)構(gòu)來主辦。另外，國家還可以嘗試發(fā)展職業(yè)教育培訓(xùn)，使學(xué)生學(xué)習(xí)更專業(yè)的技能，如果效果良好，再逐漸壓縮自考的比例。社會不需要了，自然就不會有人報(bào)名了。（記者 郭婷婷 實(shí)習(xí)生 陳靜）
◇過來人談自考
自考，關(guān)鍵自己要努力
今年30歲的黃春（化名）是武漢市黃陂區(qū)政府機(jī)構(gòu)的一名普通公務(wù)員。早在1997年高考時(shí)，他考上武漢一所?？圃盒?，三年后畢業(yè)又考上黃陂區(qū)公務(wù)員，在當(dāng)?shù)匾秽l(xiāng)鎮(zhèn)上班。
為了能有更好的上升空間，黃春報(bào)名參加自考。他在黃陂區(qū)上班，而自考輔導(dǎo)班多在武漢，每個(gè)周末他不得不坐兩個(gè)小時(shí)的車到武漢上課，“2001年，輔導(dǎo)班的學(xué)費(fèi)要低一些，每年約在3000元左右”。
上了幾次課后，黃春覺得輔導(dǎo)班所請的老師講課，其實(shí)也就是照本宣科，“課可以從第1頁講到第100頁，根本沒有細(xì)講”，也沒有講授多少內(nèi)容，之后黃春就不去上課，選擇在家自學(xué)。次年參加全省統(tǒng)一自考，4門課全部過關(guān)。
第二年，黃春沒有再上輔導(dǎo)班，省下了數(shù)千元的學(xué)費(fèi)，每門課只用交數(shù)十元的考試費(fèi)，買來指定教材完全在家自學(xué)，不懂就查閱資料，也同樣能在考試中過關(guān)。就這樣堅(jiān)持了四年，黃春就20多門課全部考完，并通過了論文答辯，也順利地拿到了自考畢業(yè)證。
“自考，關(guān)鍵的是靠自己，如果自己不努力，即便天天泡在輔導(dǎo)班，那也通過不了考試。”黃春說，初跟他一起報(bào)名參加自考的還有鄉(xiāng)政府的同事，但由于沒能堅(jiān)持，那名同事就因英語課始終不能過關(guān)，終很遺憾沒能拿到畢業(yè)證。 (本報(bào)記者 何輝)
◆業(yè)內(nèi)聲音
全國人大代表、華中科技大學(xué)校長李培根：
“劉道玉的很多觀點(diǎn)我都贊成”
對于武漢大學(xué)前校長劉道玉提出的《徹底整頓高等教育十意見書》，昨日，在北京參會的全國人大代表、華中科技大學(xué)校長李培根院士毫不諱言自己對此事的關(guān)注和態(tài)度，他向記者說：“沒關(guān)系，你問吧，我今天雖然沒時(shí)間說得很細(xì)，但我有個(gè)基本的態(tài)度”。
他承認(rèn)，劉道玉先生的很多觀點(diǎn)他是贊成的，“肯定是對的，是深思熟慮的結(jié)果”。
“但我想說的是，導(dǎo)致這些問題存在的癥結(jié)，并不那么簡單”。說到這里，李院士停頓下來，揚(yáng)起臉盯著記者說道：“我想鄭重說明的是，高等教育的確存在一定的問題，但我們不能夠把這些問題存在的原因，簡單地歸結(jié)為教育系統(tǒng)內(nèi)部造成的，或者說就是因?yàn)槟憬逃齼?nèi)部怎樣了，所以這些問題就出來了，就積累到現(xiàn)在這個(gè)樣子了?！?BR> 他說：“高校和高等教育動不動就成為眾矢之的，這是不對的，很多問題，教育部也不能很好解決，或者說超出了它解決的范疇?！?（本報(bào)首席記者 姚海鷹）
◆劉道玉《十意見書》摘錄
廢除自學(xué)考試制度
極而言之，自學(xué)考試已成為“通向大專學(xué)歷文憑的走私通道”，它已完成了自己的歷史使命。
自學(xué)方式自古就有，但是把它正式作為獲取大學(xué)文憑的制度，是從1978年后才開始的。它的產(chǎn)生有其歷史背景，那時(shí)大學(xué)生毛入學(xué)率很低，全國平均只有1. 4%，不少省市還低于1%。擴(kuò)大招生，又受到校舍等教學(xué)資源的掣肘。于是，自學(xué)考試被當(dāng)作統(tǒng)一高考之外，另一條獲得大專文憑的渠道。
自學(xué)考試于1981年開始試點(diǎn)，1983年全面推廣，直至發(fā)展到被稱為中國的“第一考”。三十年來，累計(jì)有4800萬人參考，850萬人獲得大專以上的文憑。無可否認(rèn)，在當(dāng)時(shí)大學(xué)入學(xué)率很低的情況下，自學(xué)考試滿足了很多人求學(xué)的愿望，其中不乏有真正的成才者，它的歷史功績應(yīng)當(dāng)肯定。
但時(shí)至今日，我國高等教育的規(guī)模已今非昔比，全國平均大學(xué)入學(xué)率已超過23%，不少省市已達(dá)到高教普及階段，廣東省2009年將達(dá)到78%。有鑒于此，我認(rèn)為高等自學(xué)考試已經(jīng)完成了它的歷史使命，似應(yīng)取消這種制度，具體原因有三：
一是自2006年開始，自學(xué)考試連年減少，逐漸出現(xiàn)了萎縮的跡象。
二是自學(xué)考試仍然沿襲了普通學(xué)歷教育，助長了唯學(xué)歷論，除具有學(xué)歷統(tǒng)計(jì)的意義外，并不能達(dá)到真正提高人們技術(shù)和能力的目的。而且，許多人的工作和所學(xué)的專業(yè)完全不搭界，什么容易就拿什么文憑，造成了某些文憑泛濫。
三是在具體的執(zhí)行過程中，舞弊現(xiàn)象嚴(yán)重，文憑水分很大。有人甚至極而言之，自學(xué)考試是“通向大專學(xué)歷文憑的走私通道”?？傊?，取消自學(xué)考試制度，是整肅高等教育學(xué)風(fēng)的需要，是嚴(yán)格大學(xué)文憑標(biāo)準(zhǔn)、凈化人才市場的需要。
完全取締自考不實(shí)際，可以逐步改革。國家可以嘗試發(fā)展職業(yè)教育培訓(xùn)，使學(xué)生學(xué)習(xí)更專業(yè)的技能，如果效果良好，再逐漸壓縮自考的比例。社會不需要了，自然就不會有人報(bào)名了。
“取消自考，將使很多高中、中專畢業(yè)的孩子喪失獲得更高學(xué)歷的途徑?！弊蛉眨劦绞欠駪?yīng)該取消自學(xué)考試制度，湖北工業(yè)大學(xué)職業(yè)與成人教育學(xué)院黨委書記胡華偉表達(dá)了不同觀點(diǎn)。他認(rèn)為，目前自學(xué)考試出現(xiàn)的問題主要集中在招生和組織教學(xué)上。只要管理好這兩點(diǎn)，沒有必要完全取消自考。
湖北省每年數(shù)萬人自考
胡華偉說，自考不用進(jìn)行入學(xué)考試，但通過嚴(yán)格的考核后才能取得畢業(yè)證書?？梢哉f，通過普通高考進(jìn)入大學(xué)的方式是“嚴(yán)進(jìn)”，而自考是“寬進(jìn)嚴(yán)出”。在非普通高等教育中，自考文憑的社會認(rèn)可度高，還能考研深造，每年都有不少自考畢業(yè)生考上研究生。而自考助學(xué)班，它主要是針對高考落榜生，給他們提供集中的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。
胡華偉介紹，湖北省高校全日制助學(xué)班2004年招生1.4萬人，2005年招生2.6萬人，2006年招生5萬人。2007年部屬院校停辦自考助學(xué)班后，這兩年的招生人數(shù)也在3萬以上。
胡華偉說：“每年報(bào)自考的人都非常多。主要是因?yàn)楹芏嗉议L認(rèn)為，高考落榜后孩子還很小，如果走上社會，沒有任何技能，也無法適應(yīng)。自考為落榜生們提供了一個(gè)提高知識水平的機(jī)會，不管學(xué)成與否，對知識都是一種充實(shí)。社會需求非常大?！?BR> 自考招生容易出問題
“本來計(jì)劃招收3000-4000名學(xué)生，沒想到一下子來了7000人，招生人數(shù)難以控制?！焙A偉點(diǎn)出了自考中容易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)就是招生問題。
“自考招生的不確定性很大?！焙鷤トA說。普通高校下發(fā)招生計(jì)劃后，按計(jì)劃錄取學(xué)生就行了，后不來報(bào)到的學(xué)生很少。而自考下發(fā)了錄取通知書后，終來報(bào)到的人可能40%都不到。去年該校招收自考生將近7000人，就是因?yàn)檫@個(gè)原因。學(xué)校委托的招生代理，按照慣例下發(fā)了超過計(jì)劃的通知書。本來預(yù)想會有60%的學(xué)生報(bào)到，沒想到當(dāng)年報(bào)到率一下子超過了90%。
“自考招生計(jì)劃很難把握，正是因?yàn)檫@個(gè)原因，也給自考管理帶來很多不確定性。”胡華偉介紹，現(xiàn)在社會上有很多專業(yè)的招生團(tuán)隊(duì)，專門幫助大學(xué)招自考生。其中有受學(xué)校委托的合法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也有違規(guī)招生的草臺班子。按照規(guī)定，是不允許中介招生的。但長期以來，已經(jīng)自發(fā)形成了這么一個(gè)市場?，F(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校都是依靠中介在招生。
“他們的招生鏈條比較長，招生能力也比老師強(qiáng)。學(xué)校每年都花大量的精力組織本校老師去招生，但效果都不好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如招生中介。但使用中介招生容易出問題，出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象?！?BR> 胡華偉說，一般正規(guī)的招生院校，日常教學(xué)、生活管理上都很規(guī)范。像他們學(xué)校，自考生完全享受和正規(guī)生同等的資源，負(fù)責(zé)授課的老師也全部是內(nèi)部人員。 但一些根本不具備招生條件的學(xué)校，以贏利為目的違規(guī)招生。臨時(shí)租借宿舍、教室，沒有固定教師，嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量。
胡華偉認(rèn)為，實(shí)際上自學(xué)考試非常嚴(yán)格，每次考試都是全國統(tǒng)考。學(xué)生必須30多門功課全部通過才能獲得畢業(yè)證。而教育廳和考試院對考試的管理也非常嚴(yán)格，如果出現(xiàn)大規(guī)模作弊，考點(diǎn)都會被取消。他們學(xué)校今年1月份的考試，只有30%-40%。
但一些不規(guī)范的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，招生完全不設(shè)定門檻，依靠高來吸引學(xué)生報(bào)名?；A(chǔ)太差，必然帶來教學(xué)管理上的困難，也會出現(xiàn)一些作弊現(xiàn)象。胡華偉說，去年，教育廳要求，通過驗(yàn)證的學(xué)校才能招收自考生。自考要想正常發(fā)展下去，必須在管理上下功夫。
建議>>
完全取締對有些孩子不公平
胡華偉說，目前中國還處在初級教育階段，大學(xué)還屬于精英式教育。還有大量的學(xué)生上不了大學(xué)?！艾F(xiàn)在，教育部已經(jīng)規(guī)范了成人教育辦學(xué)，下令全部取消脫產(chǎn)班，實(shí)際上就是封殺了應(yīng)屆高中生上成教的可能，如果再取消自考，高中、中專畢業(yè)的孩子想取得更高的學(xué)歷，就完全沒有途徑了。這就變成了第一學(xué)歷終身制。對他們很不公平?！?BR> 胡華偉介紹，2007年，教育部下令，所有部屬高校停止招收自考生。今年湖北省僅有32所院校具有自考全日制助學(xué)班招生資格。省屬高校下一步還允不允許招收自考生還不確定。
“自考助學(xué)班雖然可以更好地利用校內(nèi)資源，也滿足了一些考生的需要，但同樣也容易引發(fā)問題，學(xué)校要承擔(dān)部分風(fēng)險(xiǎn)。普通高校是否繼續(xù)辦班要綜合考慮?！焙A偉說，普通高校對是否辦自考班一般沒有很強(qiáng)的傾向性。主要看國家政策如何規(guī)定。但從目前中國的實(shí)際來看，自學(xué)考試還有存在的必要性。
“完全取締自考不實(shí)際，可以逐步改革?！焙A偉說，自考助學(xué)班以后發(fā)展的趨勢很可能逐步轉(zhuǎn)化為社會民營機(jī)構(gòu)來主辦。另外，國家還可以嘗試發(fā)展職業(yè)教育培訓(xùn)，使學(xué)生學(xué)習(xí)更專業(yè)的技能，如果效果良好，再逐漸壓縮自考的比例。社會不需要了，自然就不會有人報(bào)名了。（記者 郭婷婷 實(shí)習(xí)生 陳靜）
◇過來人談自考
自考，關(guān)鍵自己要努力
今年30歲的黃春（化名）是武漢市黃陂區(qū)政府機(jī)構(gòu)的一名普通公務(wù)員。早在1997年高考時(shí)，他考上武漢一所?？圃盒?，三年后畢業(yè)又考上黃陂區(qū)公務(wù)員，在當(dāng)?shù)匾秽l(xiāng)鎮(zhèn)上班。
為了能有更好的上升空間，黃春報(bào)名參加自考。他在黃陂區(qū)上班，而自考輔導(dǎo)班多在武漢，每個(gè)周末他不得不坐兩個(gè)小時(shí)的車到武漢上課，“2001年，輔導(dǎo)班的學(xué)費(fèi)要低一些，每年約在3000元左右”。
上了幾次課后，黃春覺得輔導(dǎo)班所請的老師講課，其實(shí)也就是照本宣科，“課可以從第1頁講到第100頁，根本沒有細(xì)講”，也沒有講授多少內(nèi)容，之后黃春就不去上課，選擇在家自學(xué)。次年參加全省統(tǒng)一自考，4門課全部過關(guān)。
第二年，黃春沒有再上輔導(dǎo)班，省下了數(shù)千元的學(xué)費(fèi)，每門課只用交數(shù)十元的考試費(fèi)，買來指定教材完全在家自學(xué)，不懂就查閱資料，也同樣能在考試中過關(guān)。就這樣堅(jiān)持了四年，黃春就20多門課全部考完，并通過了論文答辯，也順利地拿到了自考畢業(yè)證。
“自考，關(guān)鍵的是靠自己，如果自己不努力，即便天天泡在輔導(dǎo)班，那也通過不了考試。”黃春說，初跟他一起報(bào)名參加自考的還有鄉(xiāng)政府的同事，但由于沒能堅(jiān)持，那名同事就因英語課始終不能過關(guān)，終很遺憾沒能拿到畢業(yè)證。 (本報(bào)記者 何輝)
◆業(yè)內(nèi)聲音
全國人大代表、華中科技大學(xué)校長李培根：
“劉道玉的很多觀點(diǎn)我都贊成”
對于武漢大學(xué)前校長劉道玉提出的《徹底整頓高等教育十意見書》，昨日，在北京參會的全國人大代表、華中科技大學(xué)校長李培根院士毫不諱言自己對此事的關(guān)注和態(tài)度，他向記者說：“沒關(guān)系，你問吧，我今天雖然沒時(shí)間說得很細(xì)，但我有個(gè)基本的態(tài)度”。
他承認(rèn)，劉道玉先生的很多觀點(diǎn)他是贊成的，“肯定是對的，是深思熟慮的結(jié)果”。
“但我想說的是，導(dǎo)致這些問題存在的癥結(jié)，并不那么簡單”。說到這里，李院士停頓下來，揚(yáng)起臉盯著記者說道：“我想鄭重說明的是，高等教育的確存在一定的問題，但我們不能夠把這些問題存在的原因，簡單地歸結(jié)為教育系統(tǒng)內(nèi)部造成的，或者說就是因?yàn)槟憬逃齼?nèi)部怎樣了，所以這些問題就出來了，就積累到現(xiàn)在這個(gè)樣子了?！?BR> 他說：“高校和高等教育動不動就成為眾矢之的，這是不對的，很多問題，教育部也不能很好解決，或者說超出了它解決的范疇?！?（本報(bào)首席記者 姚海鷹）
◆劉道玉《十意見書》摘錄
廢除自學(xué)考試制度
極而言之，自學(xué)考試已成為“通向大專學(xué)歷文憑的走私通道”，它已完成了自己的歷史使命。
自學(xué)方式自古就有，但是把它正式作為獲取大學(xué)文憑的制度，是從1978年后才開始的。它的產(chǎn)生有其歷史背景，那時(shí)大學(xué)生毛入學(xué)率很低，全國平均只有1. 4%，不少省市還低于1%。擴(kuò)大招生，又受到校舍等教學(xué)資源的掣肘。于是，自學(xué)考試被當(dāng)作統(tǒng)一高考之外，另一條獲得大專文憑的渠道。
自學(xué)考試于1981年開始試點(diǎn)，1983年全面推廣，直至發(fā)展到被稱為中國的“第一考”。三十年來，累計(jì)有4800萬人參考，850萬人獲得大專以上的文憑。無可否認(rèn)，在當(dāng)時(shí)大學(xué)入學(xué)率很低的情況下，自學(xué)考試滿足了很多人求學(xué)的愿望，其中不乏有真正的成才者，它的歷史功績應(yīng)當(dāng)肯定。
但時(shí)至今日，我國高等教育的規(guī)模已今非昔比，全國平均大學(xué)入學(xué)率已超過23%，不少省市已達(dá)到高教普及階段，廣東省2009年將達(dá)到78%。有鑒于此，我認(rèn)為高等自學(xué)考試已經(jīng)完成了它的歷史使命，似應(yīng)取消這種制度，具體原因有三：
一是自2006年開始，自學(xué)考試連年減少，逐漸出現(xiàn)了萎縮的跡象。
二是自學(xué)考試仍然沿襲了普通學(xué)歷教育，助長了唯學(xué)歷論，除具有學(xué)歷統(tǒng)計(jì)的意義外，并不能達(dá)到真正提高人們技術(shù)和能力的目的。而且，許多人的工作和所學(xué)的專業(yè)完全不搭界，什么容易就拿什么文憑，造成了某些文憑泛濫。
三是在具體的執(zhí)行過程中，舞弊現(xiàn)象嚴(yán)重，文憑水分很大。有人甚至極而言之，自學(xué)考試是“通向大專學(xué)歷文憑的走私通道”?？傊?，取消自學(xué)考試制度，是整肅高等教育學(xué)風(fēng)的需要，是嚴(yán)格大學(xué)文憑標(biāo)準(zhǔn)、凈化人才市場的需要。
完全取締自考不實(shí)際，可以逐步改革。國家可以嘗試發(fā)展職業(yè)教育培訓(xùn)，使學(xué)生學(xué)習(xí)更專業(yè)的技能，如果效果良好，再逐漸壓縮自考的比例。社會不需要了，自然就不會有人報(bào)名了。