中學各科課外活動是中學課外活動經(jīng)常性的主要內(nèi)容，而且它與其它序列的課外活動內(nèi)容也有較多的交叉、從屬關系，如理科學科活動與科技活動，音體美學科活動與文娛體育活動等。況且，即便其它序列的課外活動內(nèi)容有它獨立完整的內(nèi)容體系，它的實施也必須由各科任教師來承擔。作為一個中學教師既要了解課外活動的內(nèi)容和形式的全部，更要具體了解掌握本專業(yè)、本科的課外活動的內(nèi)容、形式和方法。
下面根據(jù)各學科的特點，將中學部分學科課外活動的內(nèi)容和形式，作一簡單列舉介紹。
語文：編印小報，辦板報，設立小廣播；成立文化社，組織影評、書法、寫作、雕刻、集郵小組；發(fā)動學生訂閱報刊，召開課外閱讀座談會、心得交流會，舉行收聽收看廣播電視座談筆談；舉辦專題演講會、詩歌朗誦會、小幽默欣賞會、語文知識燈謎會；開展作文選優(yōu)，語文知識競賽，場面描寫競賽，演講比賽；參觀、游覽、訪問；寫日記、寫影劇小評論，進行文學創(chuàng)作練習。
歷史：開辟歷史知識園地，創(chuàng)辦學史小報；閱讀課外歷史書籍，舉辦歷史專題講座；講歷史故事，舉辦歷史人物和事跡剪貼畫展；開展歷史紀念日活動，歷史知識游戲活動（猜謎、填空、搶答等）；舉行歷史知識競賽；參觀博物館、展覽會，觀看歷史題材電影、電視、錄像。
地理：開辟地理知識園地；制作地理教具、地理模型（可以是祖國地理模型，也可以是鄉(xiāng)土地理模型），舉辦地理圖片收集剪貼展覽，繪制本地位置圖；野外觀察實習、地理旅游，本地地貌水文觀察測量；進行氣象預測，學習預報地震；地理課外閱讀，鄉(xiāng)土地理研究，地理講座。
英語：舉辦英語趣味板報，設立英語廣播，放映英語錄像和電影，轉播電視英語學習節(jié)目，開放語音實驗室讓學生選聽錄音材料；指導英語課外泛讀；進行英文打字訓練；舉辦英語朗誦會、英語演講會、英語晚會、英語幽默故事會，唱英語歌曲，猜英語字謎；開展英語讀、寫、聽、說競賽。
政治：社會調(diào)查、訪問、社會宣傳、社會服務；時政學習，課外閱讀，形勢講座，請校外先進人物作報告；撰寫政治小論文和調(diào)查報告；召開辯論會、講演會，舉行各種對話；旁聽法庭審理，模擬法庭。
數(shù)學：開辟數(shù)學園地；成立數(shù)學興趣小組，如計算機小組等；舉辦數(shù)學講座；開展數(shù)學競賽；制作教具和數(shù)學幻燈片；進行數(shù)學測量，開展應用數(shù)學調(diào)查試驗，如優(yōu)選法等；舉辦趣味數(shù)學游戲。
物理：組織學生做補充性實驗和設計性實驗；開展小改革、小制作、小發(fā)明活動、自制教具，制作模型如航模等；參觀生產(chǎn)、科技展覽；舉行科普講座、專題講座；開展物理競賽；成立無線電、電工、電器維修小組。
化學：組織學生動手做趣味小實驗，開展小實驗、小制作、小發(fā)明活動；觀看實驗錄像（自己沒有條件做某項實驗的）、幻燈片；舉辦科普知識、邊緣科學、交叉科學、應用化學講座；向學生推薦化學課外讀物；開展應用化學調(diào)查與試驗，如農(nóng)藥、土壤測定等；課外洗像；舉行化學競賽。
生物：組織課外觀察、野外生物考察；采集制作生物標本；成立植物、動物小組，開展種植、飼養(yǎng)科學實驗；召開生物故事會；開展生物競音樂：在課余播放歌曲和樂曲；開展“每周一歌’、周末晚會、周末舞會、節(jié)假日歌詠活動；舉辦音樂欣賞、音樂知識講座（如音樂作者和作品介紹）；成立“合唱隊”、“樂隊”、“獨唱”、“指揮”、“配樂詩朗誦”等專業(yè)興趣小組；組織樂器訓練、音樂體操訓練。
美術：指導學生閱讀有關繪畫技法的書籍；舉辦美術短訓班；組織學生寫生、參觀美術展覽；舉辦學生畫展，開展美術比賽。
下面根據(jù)各學科的特點，將中學部分學科課外活動的內(nèi)容和形式，作一簡單列舉介紹。
語文：編印小報，辦板報，設立小廣播；成立文化社，組織影評、書法、寫作、雕刻、集郵小組；發(fā)動學生訂閱報刊，召開課外閱讀座談會、心得交流會，舉行收聽收看廣播電視座談筆談；舉辦專題演講會、詩歌朗誦會、小幽默欣賞會、語文知識燈謎會；開展作文選優(yōu)，語文知識競賽，場面描寫競賽，演講比賽；參觀、游覽、訪問；寫日記、寫影劇小評論，進行文學創(chuàng)作練習。
歷史：開辟歷史知識園地，創(chuàng)辦學史小報；閱讀課外歷史書籍，舉辦歷史專題講座；講歷史故事，舉辦歷史人物和事跡剪貼畫展；開展歷史紀念日活動，歷史知識游戲活動（猜謎、填空、搶答等）；舉行歷史知識競賽；參觀博物館、展覽會，觀看歷史題材電影、電視、錄像。
地理：開辟地理知識園地；制作地理教具、地理模型（可以是祖國地理模型，也可以是鄉(xiāng)土地理模型），舉辦地理圖片收集剪貼展覽，繪制本地位置圖；野外觀察實習、地理旅游，本地地貌水文觀察測量；進行氣象預測，學習預報地震；地理課外閱讀，鄉(xiāng)土地理研究，地理講座。
英語：舉辦英語趣味板報，設立英語廣播，放映英語錄像和電影，轉播電視英語學習節(jié)目，開放語音實驗室讓學生選聽錄音材料；指導英語課外泛讀；進行英文打字訓練；舉辦英語朗誦會、英語演講會、英語晚會、英語幽默故事會，唱英語歌曲，猜英語字謎；開展英語讀、寫、聽、說競賽。
政治：社會調(diào)查、訪問、社會宣傳、社會服務；時政學習，課外閱讀，形勢講座，請校外先進人物作報告；撰寫政治小論文和調(diào)查報告；召開辯論會、講演會，舉行各種對話；旁聽法庭審理，模擬法庭。
數(shù)學：開辟數(shù)學園地；成立數(shù)學興趣小組，如計算機小組等；舉辦數(shù)學講座；開展數(shù)學競賽；制作教具和數(shù)學幻燈片；進行數(shù)學測量，開展應用數(shù)學調(diào)查試驗，如優(yōu)選法等；舉辦趣味數(shù)學游戲。
物理：組織學生做補充性實驗和設計性實驗；開展小改革、小制作、小發(fā)明活動、自制教具，制作模型如航模等；參觀生產(chǎn)、科技展覽；舉行科普講座、專題講座；開展物理競賽；成立無線電、電工、電器維修小組。
化學：組織學生動手做趣味小實驗，開展小實驗、小制作、小發(fā)明活動；觀看實驗錄像（自己沒有條件做某項實驗的）、幻燈片；舉辦科普知識、邊緣科學、交叉科學、應用化學講座；向學生推薦化學課外讀物；開展應用化學調(diào)查與試驗，如農(nóng)藥、土壤測定等；課外洗像；舉行化學競賽。
生物：組織課外觀察、野外生物考察；采集制作生物標本；成立植物、動物小組，開展種植、飼養(yǎng)科學實驗；召開生物故事會；開展生物競音樂：在課余播放歌曲和樂曲；開展“每周一歌’、周末晚會、周末舞會、節(jié)假日歌詠活動；舉辦音樂欣賞、音樂知識講座（如音樂作者和作品介紹）；成立“合唱隊”、“樂隊”、“獨唱”、“指揮”、“配樂詩朗誦”等專業(yè)興趣小組；組織樂器訓練、音樂體操訓練。
美術：指導學生閱讀有關繪畫技法的書籍；舉辦美術短訓班；組織學生寫生、參觀美術展覽；舉辦學生畫展，開展美術比賽。