題目一 完美是殘酷的
閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。
美神維納斯的雕像殘失雙臂，許多藝術(shù)家想使她復(fù)原，但所有的方案都難盡其美。也就是說(shuō)，如果維納斯雙臂健在，她就可能與其他雕像無(wú)異，甚至毫無(wú)特征。這不禁使人感嘆：大自然給了你最出色的一樣，就不肯再給你另一樣；甚至為了完美，它不惜給你制造一個(gè)缺憾。
這種情形也經(jīng)常印證在我們的人生和事業(yè)中。請(qǐng)以“完美是殘酷的”為話題，寫一篇文章。要求：①要多角度考慮話題，內(nèi)容與話題相關(guān)。②文體不限，題目自擬。③不少于800字。
[寫作指導(dǎo)]
“完美是殘酷的”是一個(gè)哲理型話題：背景材料提供的信息說(shuō)明藝術(shù)作品要給人留下想像的余地，面面俱到，反而會(huì)降低欣賞者的興趣。維納斯雕像的遭遇正說(shuō)明了這個(gè)道理。如果我們能把人生也當(dāng)成一種值得欣賞的藝術(shù)，那么空白、缺失也就無(wú)足為怪，只要它能把我們的痛苦、遺憾、悲慟、壓抑等情感體驗(yàn)激發(fā)出來(lái)，對(duì)于人生又何嘗不是一種滿足、一種啟迪呢？所謂人無(wú)完人，金無(wú)足赤，要追求完美，就得有所放棄，有所犧牲。這個(gè)道理用來(lái)指導(dǎo)我們的人生、理想、學(xué)習(xí)、工作，都是很有好處的。這個(gè)題目，就是要對(duì)生活、人生有一個(gè)辯證的認(rèn)識(shí)，啟發(fā)人們正確面對(duì)苦難、挫折和缺陷，以激勵(lì)人生。
題目二 等死與挖掘
閱讀下面材料，按要求作文。
一個(gè)旅人，在茫茫的沙漠中迷失了方向，他又渴又餓地倒下了。求生的本能驅(qū)使他扒身下的黃沙掘水，他扒了許久，扒出一個(gè)洞，仍沒(méi)有見(jiàn)到水，就灰心地倒在一邊等待死亡。后來(lái)，又有人從這片沙漠經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)了他的尸體和洞，人們?cè)诙蠢镌侔橇藥紫?，就?jiàn)到了潮濕的沙土；再扒，就見(jiàn)到了水。人們慨嘆地說(shuō)：躺著等死，不如死在挖掘之中。遺憾的是，他已經(jīng)來(lái)到了成功之門，卻終究未能將它推開(kāi)。
仔細(xì)體會(huì)這則材料的寓意，以“等死與挖掘”為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①選準(zhǔn)立意，主題集中；②有頭有尾，分段合理；③銜接自然，層次清晰。
[寫作指導(dǎo)]
這是一個(gè)寓意型的話題作文。寓意型話題材料的意旨隱蔽，材料的寓意也就是作文的立意，因而準(zhǔn)確地解讀材料，弄懂材料的寓意，是寫這類話題作文的前提。
文章可寫成議論文，圍繞“不畏困難”、“貴在堅(jiān)持”闡發(fā)開(kāi)去，也可從不同的角度具體論述有“持之以恒的進(jìn)取精神”的重要性。在立意時(shí)要注意化抽象為具體。
題目三 《露珠》
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
露珠映著太陽(yáng)光，似乎在說(shuō)：哦，這是我最幸福的時(shí)刻，也是我將要消失的時(shí)刻……
讀了這段文字，你有怎樣的感想？請(qǐng)以《露珠》為題，寫一篇文章。要求：1、要有景物描寫。2、要有哲理感悟。3、敘議結(jié)合。4、800字左右
[寫作指導(dǎo)]
從文題來(lái)看，這應(yīng)該屬于一篇繪景狀物類作文。這類作文訓(xùn)練的重點(diǎn)是寫景與抒情明理的一致性、和諧性、合理性。那么要做到這點(diǎn)首先就要抓住“露珠”這一意象所蘊(yùn)涵的深刻意蘊(yùn)。從而達(dá)到選景的典型性和集中性。
露珠這一意象本身是美的，特別是它折射陽(yáng)光綻放七彩的那一刻，但是也正是這美讓它轉(zhuǎn)瞬即逝。所以我們要在選景和寫景上注意突出表現(xiàn)這一點(diǎn)。
但是，立意卻不能僅僅停留在“美麗過(guò)但卻消逝了”這一膚淺的層次，更不能停留在對(duì)生命的悲觀、嘆惋、留戀與懷念。而是應(yīng)當(dāng)抓住“哦，這是我最幸福的時(shí)刻，也是我將要消失的時(shí)刻……”這一句，引發(fā)對(duì)自己人生的思考，對(duì)世間生命的解讀與參悟。
文章升格可以從以下幾個(gè)方面考慮：A立意要用深邃的眼光透過(guò)現(xiàn)象看待露珠以及相類似的事物，如曇花、依米花、楓葉、飛蛾、荊棘鳥(niǎo)、火鳥(niǎo)、海的女兒等等，透過(guò)這些事物的燦爛與消亡引發(fā)自己對(duì)生命本質(zhì)的深刻認(rèn)識(shí)。B表現(xiàn)手法要做到情景交融，記敘、議論、抒情相結(jié)合；而要做到這一點(diǎn)就首先要做到結(jié)構(gòu)思路要清晰，或者說(shuō)結(jié)構(gòu)線索要清晰，應(yīng)有明確的組材線索和情感線索。比如此文就可以“露珠”為組材線索，以自己的人生感悟?yàn)榍楦芯€索。選擇以自己的行蹤為線索也都是可圈可點(diǎn)的。C刻意設(shè)計(jì)文章的閃光點(diǎn)，特別是文章的開(kāi)頭和結(jié)尾。而對(duì)于單一景物的多角度、多側(cè)面地描寫，比如它的色澤、它的光亮、它跳躍的動(dòng)感等等，可以充分調(diào)動(dòng)各種感覺(jué)來(lái)感受它、表現(xiàn)它。還可以通過(guò)描寫相關(guān)景物，如花草樹(shù)木、陽(yáng)光、風(fēng)兒等來(lái)襯托它。另外還要注意比喻、通感、象征等修辭手法的運(yùn)用。最終達(dá)到使所繪之景不僅在氛圍、情調(diào)、意蘊(yùn)方面集中不松散，同時(shí)也為文章增添亮色。
閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。
美神維納斯的雕像殘失雙臂，許多藝術(shù)家想使她復(fù)原，但所有的方案都難盡其美。也就是說(shuō)，如果維納斯雙臂健在，她就可能與其他雕像無(wú)異，甚至毫無(wú)特征。這不禁使人感嘆：大自然給了你最出色的一樣，就不肯再給你另一樣；甚至為了完美，它不惜給你制造一個(gè)缺憾。
這種情形也經(jīng)常印證在我們的人生和事業(yè)中。請(qǐng)以“完美是殘酷的”為話題，寫一篇文章。要求：①要多角度考慮話題，內(nèi)容與話題相關(guān)。②文體不限，題目自擬。③不少于800字。
[寫作指導(dǎo)]
“完美是殘酷的”是一個(gè)哲理型話題：背景材料提供的信息說(shuō)明藝術(shù)作品要給人留下想像的余地，面面俱到，反而會(huì)降低欣賞者的興趣。維納斯雕像的遭遇正說(shuō)明了這個(gè)道理。如果我們能把人生也當(dāng)成一種值得欣賞的藝術(shù)，那么空白、缺失也就無(wú)足為怪，只要它能把我們的痛苦、遺憾、悲慟、壓抑等情感體驗(yàn)激發(fā)出來(lái)，對(duì)于人生又何嘗不是一種滿足、一種啟迪呢？所謂人無(wú)完人，金無(wú)足赤，要追求完美，就得有所放棄，有所犧牲。這個(gè)道理用來(lái)指導(dǎo)我們的人生、理想、學(xué)習(xí)、工作，都是很有好處的。這個(gè)題目，就是要對(duì)生活、人生有一個(gè)辯證的認(rèn)識(shí)，啟發(fā)人們正確面對(duì)苦難、挫折和缺陷，以激勵(lì)人生。
題目二 等死與挖掘
閱讀下面材料，按要求作文。
一個(gè)旅人，在茫茫的沙漠中迷失了方向，他又渴又餓地倒下了。求生的本能驅(qū)使他扒身下的黃沙掘水，他扒了許久，扒出一個(gè)洞，仍沒(méi)有見(jiàn)到水，就灰心地倒在一邊等待死亡。后來(lái)，又有人從這片沙漠經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)了他的尸體和洞，人們?cè)诙蠢镌侔橇藥紫?，就?jiàn)到了潮濕的沙土；再扒，就見(jiàn)到了水。人們慨嘆地說(shuō)：躺著等死，不如死在挖掘之中。遺憾的是，他已經(jīng)來(lái)到了成功之門，卻終究未能將它推開(kāi)。
仔細(xì)體會(huì)這則材料的寓意，以“等死與挖掘”為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①選準(zhǔn)立意，主題集中；②有頭有尾，分段合理；③銜接自然，層次清晰。
[寫作指導(dǎo)]
這是一個(gè)寓意型的話題作文。寓意型話題材料的意旨隱蔽，材料的寓意也就是作文的立意，因而準(zhǔn)確地解讀材料，弄懂材料的寓意，是寫這類話題作文的前提。
文章可寫成議論文，圍繞“不畏困難”、“貴在堅(jiān)持”闡發(fā)開(kāi)去，也可從不同的角度具體論述有“持之以恒的進(jìn)取精神”的重要性。在立意時(shí)要注意化抽象為具體。
題目三 《露珠》
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
露珠映著太陽(yáng)光，似乎在說(shuō)：哦，這是我最幸福的時(shí)刻，也是我將要消失的時(shí)刻……
讀了這段文字，你有怎樣的感想？請(qǐng)以《露珠》為題，寫一篇文章。要求：1、要有景物描寫。2、要有哲理感悟。3、敘議結(jié)合。4、800字左右
[寫作指導(dǎo)]
從文題來(lái)看，這應(yīng)該屬于一篇繪景狀物類作文。這類作文訓(xùn)練的重點(diǎn)是寫景與抒情明理的一致性、和諧性、合理性。那么要做到這點(diǎn)首先就要抓住“露珠”這一意象所蘊(yùn)涵的深刻意蘊(yùn)。從而達(dá)到選景的典型性和集中性。
露珠這一意象本身是美的，特別是它折射陽(yáng)光綻放七彩的那一刻，但是也正是這美讓它轉(zhuǎn)瞬即逝。所以我們要在選景和寫景上注意突出表現(xiàn)這一點(diǎn)。
但是，立意卻不能僅僅停留在“美麗過(guò)但卻消逝了”這一膚淺的層次，更不能停留在對(duì)生命的悲觀、嘆惋、留戀與懷念。而是應(yīng)當(dāng)抓住“哦，這是我最幸福的時(shí)刻，也是我將要消失的時(shí)刻……”這一句，引發(fā)對(duì)自己人生的思考，對(duì)世間生命的解讀與參悟。
文章升格可以從以下幾個(gè)方面考慮：A立意要用深邃的眼光透過(guò)現(xiàn)象看待露珠以及相類似的事物，如曇花、依米花、楓葉、飛蛾、荊棘鳥(niǎo)、火鳥(niǎo)、海的女兒等等，透過(guò)這些事物的燦爛與消亡引發(fā)自己對(duì)生命本質(zhì)的深刻認(rèn)識(shí)。B表現(xiàn)手法要做到情景交融，記敘、議論、抒情相結(jié)合；而要做到這一點(diǎn)就首先要做到結(jié)構(gòu)思路要清晰，或者說(shuō)結(jié)構(gòu)線索要清晰，應(yīng)有明確的組材線索和情感線索。比如此文就可以“露珠”為組材線索，以自己的人生感悟?yàn)榍楦芯€索。選擇以自己的行蹤為線索也都是可圈可點(diǎn)的。C刻意設(shè)計(jì)文章的閃光點(diǎn)，特別是文章的開(kāi)頭和結(jié)尾。而對(duì)于單一景物的多角度、多側(cè)面地描寫，比如它的色澤、它的光亮、它跳躍的動(dòng)感等等，可以充分調(diào)動(dòng)各種感覺(jué)來(lái)感受它、表現(xiàn)它。還可以通過(guò)描寫相關(guān)景物，如花草樹(shù)木、陽(yáng)光、風(fēng)兒等來(lái)襯托它。另外還要注意比喻、通感、象征等修辭手法的運(yùn)用。最終達(dá)到使所繪之景不僅在氛圍、情調(diào)、意蘊(yùn)方面集中不松散，同時(shí)也為文章增添亮色。