1、處理好各區(qū)的模擬試題模擬題起互補的作用，能查缺補漏，對模擬題的使用好能把各區(qū)相同的考點試題進行橫向比較，分析相同點和不同點，這樣有利于抓住問題的本質，掌握這一類問題的解決策略。做完模擬題后工夫要下在反思上，對審題的反思；對解題思維過程的反思；對解法多樣性的反思；對題目本身及解法本身所存在的規(guī)律性的反思；對題目變化的反思。通過反思，做到做一道題，會一套題，解決一種題型，復習一系列知識，掌握一兩個規(guī)律，因此要注意解題的質量，而不是數量，解題后的思考不僅是一個知識的同化和順應的過程，也是一個解題與復習的強化過程，升值過程。有效的進行高考復習，提高復習效率，提高解題的質量，才能作到事半功倍。
2、查找以前做錯的試題，分析病因，對癥下藥，這是重點工作。
3、閱讀《考試說明》和《試題分析》，確保沒有知識盲點。
4、回歸課本、回歸基礎、回歸近年新教材版高考試題，把握通性通法。
5、臨考前應做一定量中低檔題，以達到熟練基本方法，典型問題的目的，一般不再作難題，要保持清醒的頭腦和良好的解題狀態(tài)。
2、查找以前做錯的試題，分析病因，對癥下藥，這是重點工作。
3、閱讀《考試說明》和《試題分析》，確保沒有知識盲點。
4、回歸課本、回歸基礎、回歸近年新教材版高考試題，把握通性通法。
5、臨考前應做一定量中低檔題，以達到熟練基本方法，典型問題的目的，一般不再作難題，要保持清醒的頭腦和良好的解題狀態(tài)。