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我很榮幸能夠作為一名積極分子黨課培訓(xùn)班，在一節(jié)課上，老師著重為同學(xué)們講解了黨的成長(zhǎng)歷程。中國(guó)共 產(chǎn) 黨的孕育、誕生和成長(zhǎng)壯大，構(gòu)成了二十世紀(jì)中國(guó)發(fā)展歷程的宏偉篇章。中國(guó)共 產(chǎn) 黨也是經(jīng)歷了無數(shù)次的磨礪和挫折才能夠發(fā)展壯大，成為領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民的執(zhí)政黨。這讓我想到了自己的學(xué)習(xí)和工作，心理學(xué)在中國(guó)的發(fā)展處于起步階段，很多人都不能夠正確的認(rèn)識(shí)它，這使得每個(gè)心理學(xué)人在一定程度上成為了一個(gè)“拓荒者”。拓荒就意味著受到拒絕和碰壁，我想只有通過堅(jiān)持不懈，才能為心理學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。雖然在以前的學(xué)習(xí)中了解過中國(guó)共 產(chǎn) 黨的成長(zhǎng)、發(fā)展，但是通過這次在黨課上的學(xué)習(xí)，讓我更加了解到黨的堅(jiān)定不移，鼓舞我在今后的學(xué)習(xí)和生活中要不斷地克服困難，堅(jiān)持不懈。
在黨課上，老師還講到了我們作為新時(shí)期的大學(xué)生，要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。并且讓我們思考，如何正確的理解為人民服務(wù)。我想作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會(huì)后將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作之中，創(chuàng)造應(yīng)有的價(jià)值。在工作崗位上，要時(shí)刻以人民的利益為先，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民。即使是在現(xiàn)在，我們也可以多多關(guān)心身邊的同學(xué)，在他們需要幫助的時(shí)候，熱心地伸出我們的援助之手，做到同學(xué)所想。在平時(shí)的生活中，嚴(yán)格的要求自己，提高為人民服務(wù)的意識(shí)。
我很榮幸能夠作為一名積極分子黨課培訓(xùn)班，在一節(jié)課上，老師著重為同學(xué)們講解了黨的成長(zhǎng)歷程。中國(guó)共 產(chǎn) 黨的孕育、誕生和成長(zhǎng)壯大，構(gòu)成了二十世紀(jì)中國(guó)發(fā)展歷程的宏偉篇章。中國(guó)共 產(chǎn) 黨也是經(jīng)歷了無數(shù)次的磨礪和挫折才能夠發(fā)展壯大，成為領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民的執(zhí)政黨。這讓我想到了自己的學(xué)習(xí)和工作，心理學(xué)在中國(guó)的發(fā)展處于起步階段，很多人都不能夠正確的認(rèn)識(shí)它，這使得每個(gè)心理學(xué)人在一定程度上成為了一個(gè)“拓荒者”。拓荒就意味著受到拒絕和碰壁，我想只有通過堅(jiān)持不懈，才能為心理學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。雖然在以前的學(xué)習(xí)中了解過中國(guó)共 產(chǎn) 黨的成長(zhǎng)、發(fā)展，但是通過這次在黨課上的學(xué)習(xí)，讓我更加了解到黨的堅(jiān)定不移，鼓舞我在今后的學(xué)習(xí)和生活中要不斷地克服困難，堅(jiān)持不懈。
在黨課上，老師還講到了我們作為新時(shí)期的大學(xué)生，要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。并且讓我們思考，如何正確的理解為人民服務(wù)。我想作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會(huì)后將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作之中，創(chuàng)造應(yīng)有的價(jià)值。在工作崗位上，要時(shí)刻以人民的利益為先，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民。即使是在現(xiàn)在，我們也可以多多關(guān)心身邊的同學(xué)，在他們需要幫助的時(shí)候，熱心地伸出我們的援助之手，做到同學(xué)所想。在平時(shí)的生活中，嚴(yán)格的要求自己，提高為人民服務(wù)的意識(shí)。