浙江省2008年4月高等教育自學(xué)考試
學(xué)前教育心理學(xué)試題
課程代碼：00882
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.兒童守恒性的形成在以下哪個(gè)階段？( )
A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
2.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是( )
A.桑代克
B.西蒙
C.加涅
D.奧蘇伯爾
3.下面對加涅的學(xué)習(xí)記憶模型描述正確的是( )
A.學(xué)習(xí)是S-O-R簡式
B.學(xué)習(xí)是學(xué)、思、習(xí)、行的循環(huán)整合
C.學(xué)習(xí)是由加工、預(yù)期和執(zhí)行控制三個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的過程
D.學(xué)習(xí)是選擇性地知覺新信息，然后進(jìn)行主動的建構(gòu)并生成意義的過程
4.原有知識為下位概念，新知識的概括性和包容水平比原有知識高，新舊知識之間構(gòu)成總括關(guān)系，這種學(xué)習(xí)稱為( )
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
5.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的重要標(biāo)志是學(xué)生的( )
A.身心發(fā)展水平
B.智力因素的發(fā)展水平
C.心理因素的發(fā)展水平
D.非智力因素的發(fā)展水平
6.世界上第一個(gè)學(xué)習(xí)理論是( )
A.聯(lián)結(jié)說
B.概括說
C.頓悟說
D.同化說
7.奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)的材料和學(xué)習(xí)者原有知識的關(guān)系，把學(xué)習(xí)分為( )
A.機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.符號學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)
D.上位學(xué)習(xí)、下位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)
8.幼兒學(xué)習(xí)的基本形式和方法是( )
A.認(rèn)知
B.思維
C.游戲
D.操作
9.一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響叫( )
A.遷移
B.正遷移
C.負(fù)遷移
D.零遷移
10.皮亞杰的前運(yùn)算階段是指( )
A.0~2歲
B.2~7歲
C.7~11歲
D.11~15歲
學(xué)前教育心理學(xué)試題
課程代碼：00882
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.兒童守恒性的形成在以下哪個(gè)階段？( )
A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
2.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是( )
A.桑代克
B.西蒙
C.加涅
D.奧蘇伯爾
3.下面對加涅的學(xué)習(xí)記憶模型描述正確的是( )
A.學(xué)習(xí)是S-O-R簡式
B.學(xué)習(xí)是學(xué)、思、習(xí)、行的循環(huán)整合
C.學(xué)習(xí)是由加工、預(yù)期和執(zhí)行控制三個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的過程
D.學(xué)習(xí)是選擇性地知覺新信息，然后進(jìn)行主動的建構(gòu)并生成意義的過程
4.原有知識為下位概念，新知識的概括性和包容水平比原有知識高，新舊知識之間構(gòu)成總括關(guān)系，這種學(xué)習(xí)稱為( )
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
5.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的重要標(biāo)志是學(xué)生的( )
A.身心發(fā)展水平
B.智力因素的發(fā)展水平
C.心理因素的發(fā)展水平
D.非智力因素的發(fā)展水平
6.世界上第一個(gè)學(xué)習(xí)理論是( )
A.聯(lián)結(jié)說
B.概括說
C.頓悟說
D.同化說
7.奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)的材料和學(xué)習(xí)者原有知識的關(guān)系，把學(xué)習(xí)分為( )
A.機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.符號學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)
D.上位學(xué)習(xí)、下位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)
8.幼兒學(xué)習(xí)的基本形式和方法是( )
A.認(rèn)知
B.思維
C.游戲
D.操作
9.一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響叫( )
A.遷移
B.正遷移
C.負(fù)遷移
D.零遷移
10.皮亞杰的前運(yùn)算階段是指( )
A.0~2歲
B.2~7歲
C.7~11歲
D.11~15歲