11.象征性游戲的萌芽從何時(shí)開(kāi)始？( )
A.1歲左右
B.2歲左右
C.3歲左右
D.4歲左右
12.以下不屬于游戲的認(rèn)知特性的是( )
A.自我導(dǎo)向
B.心理主動(dòng)性
C.靈活性
D.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
13.從感知向思維過(guò)渡的中間環(huán)節(jié)是( )
A.想象
B.記憶
C.表象
D.形象
14.兒童智力技能形成的重要標(biāo)志是出現(xiàn)了( )
A.形象思維
B.表象性思維
C.抽象思維
D.具體思維
15.下面不屬于幼兒創(chuàng)造性的測(cè)量方法的是( )
A.主觀評(píng)定法
B.作品分析法
C.觀察法
D.測(cè)驗(yàn)法
16.幼兒的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)主要借助什么來(lái)實(shí)現(xiàn)？( )
A.記憶
B.游戲
C.思維
D.想象
17.根據(jù)知識(shí)的分類，關(guān)于“怎么做”的知識(shí)是( )
A.陳述性知識(shí)
B.程序性知識(shí)
C.條件性知識(shí)
D.實(shí)踐性知識(shí)
18.下面不屬于幼兒發(fā)展性評(píng)價(jià)的是( )
A.相對(duì)評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)評(píng)價(jià)
C.個(gè)人內(nèi)評(píng)價(jià)
D.小組評(píng)價(jià)
19.“耐心細(xì)致、感受力強(qiáng)”屬于哪種氣質(zhì)類型？( )
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
20.幼兒園人際互動(dòng)的核心是( )
A.師幼互動(dòng)
B.幼幼互動(dòng)
C.師師互動(dòng)
D.教學(xué)互動(dòng)
A.1歲左右
B.2歲左右
C.3歲左右
D.4歲左右
12.以下不屬于游戲的認(rèn)知特性的是( )
A.自我導(dǎo)向
B.心理主動(dòng)性
C.靈活性
D.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
13.從感知向思維過(guò)渡的中間環(huán)節(jié)是( )
A.想象
B.記憶
C.表象
D.形象
14.兒童智力技能形成的重要標(biāo)志是出現(xiàn)了( )
A.形象思維
B.表象性思維
C.抽象思維
D.具體思維
15.下面不屬于幼兒創(chuàng)造性的測(cè)量方法的是( )
A.主觀評(píng)定法
B.作品分析法
C.觀察法
D.測(cè)驗(yàn)法
16.幼兒的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)主要借助什么來(lái)實(shí)現(xiàn)？( )
A.記憶
B.游戲
C.思維
D.想象
17.根據(jù)知識(shí)的分類，關(guān)于“怎么做”的知識(shí)是( )
A.陳述性知識(shí)
B.程序性知識(shí)
C.條件性知識(shí)
D.實(shí)踐性知識(shí)
18.下面不屬于幼兒發(fā)展性評(píng)價(jià)的是( )
A.相對(duì)評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)評(píng)價(jià)
C.個(gè)人內(nèi)評(píng)價(jià)
D.小組評(píng)價(jià)
19.“耐心細(xì)致、感受力強(qiáng)”屬于哪種氣質(zhì)類型？( )
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
20.幼兒園人際互動(dòng)的核心是( )
A.師幼互動(dòng)
B.幼幼互動(dòng)
C.師師互動(dòng)
D.教學(xué)互動(dòng)