二、填空題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1．小學生處于艾里克森的發(fā)展理論的第______發(fā)展階段，即勤奮進取對自貶自卑的階段。
2．衡量家庭教育質(zhì)量的重要指標是______。
3．早期行為主義的創(chuàng)始人是美國心理學家______。
4．自我認識包括個人自我概念、社會自我概念、自我理想和______等四個方面的內(nèi)容。
5．心理輔導課程的訓練形式有教練式、______、互助式和自助式。
6．影響團體過程的基本因素包括規(guī)范、溝通和______。
7．心理測驗包括三個要素：行為樣組、標準化和______。
8．學校心理輔導室包括心理咨詢室、______、心理松弛室、心理閱覽室和心理活動室。
三、判斷題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。
1．對人的正常心理和異常心理進行劃分，是為防治性目的服務的。( )
2．嬰兒從形象上開始區(qū)分自己和他人，表明嬰兒自我意識已經(jīng)發(fā)展到人－我知覺分化階段。( )
3．課余休閑活動屬于校外休閑輔導的范疇。( )
4．嚴守秘密是學校心理輔導工作者根本的道德原則。( )
5．獎勵能夠引發(fā)學生學習的內(nèi)部動機，教師在教學活動中應該多用獎勵，不用懲罰。( )
6．社交恐怖主要在小學生中居多，屬于重度心理障礙，需要及時治療。( )
7．在兒童社會化過程中，同伴關(guān)系取代兒童的其他人際關(guān)系而成為制約兒童社會發(fā)展的關(guān)鍵因素。( )
8．在收集學生心理檔案的資料時，當來自測驗的資料和來自非測驗的資料有較大差異時，應以測驗資料為準。( )
四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
1．針對小學生的心理發(fā)展特點，心理輔導應側(cè)重于哪些方面？
2．簡述弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論。
3．簡述職業(yè)輔導的主要內(nèi)容。
4．人本主義理論認為，心理輔導的基本條件有哪些？
5．簡述團體互動技巧。
五、論述題(本大題15分)
結(jié)合自身體會，談談個別輔導應遵循的基本原則。
六、案例題（本大題15分）
小李自小和爺爺奶奶一起長大，爺爺奶奶很疼愛他，視他為掌上明珠。在家里小李很調(diào)皮，但是在外面社交場合，他就畏畏縮縮，害怕與人接觸，不敢用正眼看人，不得已講話時就面紅耳赤，汗流滿面。在學校里，小李從不敢舉手發(fā)言，老師要他回答問題他也很緊張，話也說不清楚。請你對小李進行心理輔導，以有效消除小李的社交恐怖。
1．小學生處于艾里克森的發(fā)展理論的第______發(fā)展階段，即勤奮進取對自貶自卑的階段。
2．衡量家庭教育質(zhì)量的重要指標是______。
3．早期行為主義的創(chuàng)始人是美國心理學家______。
4．自我認識包括個人自我概念、社會自我概念、自我理想和______等四個方面的內(nèi)容。
5．心理輔導課程的訓練形式有教練式、______、互助式和自助式。
6．影響團體過程的基本因素包括規(guī)范、溝通和______。
7．心理測驗包括三個要素：行為樣組、標準化和______。
8．學校心理輔導室包括心理咨詢室、______、心理松弛室、心理閱覽室和心理活動室。
三、判斷題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。
1．對人的正常心理和異常心理進行劃分，是為防治性目的服務的。( )
2．嬰兒從形象上開始區(qū)分自己和他人，表明嬰兒自我意識已經(jīng)發(fā)展到人－我知覺分化階段。( )
3．課余休閑活動屬于校外休閑輔導的范疇。( )
4．嚴守秘密是學校心理輔導工作者根本的道德原則。( )
5．獎勵能夠引發(fā)學生學習的內(nèi)部動機，教師在教學活動中應該多用獎勵，不用懲罰。( )
6．社交恐怖主要在小學生中居多，屬于重度心理障礙，需要及時治療。( )
7．在兒童社會化過程中，同伴關(guān)系取代兒童的其他人際關(guān)系而成為制約兒童社會發(fā)展的關(guān)鍵因素。( )
8．在收集學生心理檔案的資料時，當來自測驗的資料和來自非測驗的資料有較大差異時，應以測驗資料為準。( )
四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
1．針對小學生的心理發(fā)展特點，心理輔導應側(cè)重于哪些方面？
2．簡述弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論。
3．簡述職業(yè)輔導的主要內(nèi)容。
4．人本主義理論認為，心理輔導的基本條件有哪些？
5．簡述團體互動技巧。
五、論述題(本大題15分)
結(jié)合自身體會，談談個別輔導應遵循的基本原則。
六、案例題（本大題15分）
小李自小和爺爺奶奶一起長大，爺爺奶奶很疼愛他，視他為掌上明珠。在家里小李很調(diào)皮，但是在外面社交場合，他就畏畏縮縮，害怕與人接觸，不敢用正眼看人，不得已講話時就面紅耳赤，汗流滿面。在學校里，小李從不敢舉手發(fā)言，老師要他回答問題他也很緊張，話也說不清楚。請你對小李進行心理輔導，以有效消除小李的社交恐怖。