30.斯金納發(fā)現(xiàn)，效果的強(qiáng)化方式是( )
A.連續(xù)強(qiáng)化 B.定比間隔強(qiáng)化
C.定時(shí)間隔強(qiáng)化 D.不定比間隔強(qiáng)化
二、填空題(本大題共6小題，每空1分，共10分)
31.加涅將智慧技能分成____、具體概念、定義性概念、規(guī)則和______多個(gè)層次。
32.弗洛伊德認(rèn)為，超我包括_______和自我理想兩個(gè)部分。
33.學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)具有很強(qiáng)的社會(huì)義務(wù)性。即有一定的_______和______。
34.嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的順序是______、______、由大到小。
35.人的腦重量和容積一般在_____歲之間達(dá)到值。
36.觀察學(xué)習(xí)中的動(dòng)作再現(xiàn)過程包括動(dòng)作的______、實(shí)際動(dòng)作和_______三個(gè)基本步驟。
三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
37.自我整合感
38.順應(yīng)
39.聚合式交叉設(shè)計(jì)
40.依戀
41.學(xué)習(xí)的試誤說
四、簡(jiǎn)答題(本大題共4題，每小題5分，共20分)
42.簡(jiǎn)要說明元認(rèn)知的訓(xùn)練方法。
43.簡(jiǎn)述初中生心理發(fā)展的特點(diǎn)。
44.什么是成熟決定論?
45.診斷性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的作用主要體現(xiàn)在哪些方面?
五、論述題(本大題共2小題，共25分)
46.(本題10分)舉例說明學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)過程的影響。
47.(本題15分)分析說明埃里克森關(guān)于心理發(fā)展的理論。
A.連續(xù)強(qiáng)化 B.定比間隔強(qiáng)化
C.定時(shí)間隔強(qiáng)化 D.不定比間隔強(qiáng)化
二、填空題(本大題共6小題，每空1分，共10分)
31.加涅將智慧技能分成____、具體概念、定義性概念、規(guī)則和______多個(gè)層次。
32.弗洛伊德認(rèn)為，超我包括_______和自我理想兩個(gè)部分。
33.學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)具有很強(qiáng)的社會(huì)義務(wù)性。即有一定的_______和______。
34.嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的順序是______、______、由大到小。
35.人的腦重量和容積一般在_____歲之間達(dá)到值。
36.觀察學(xué)習(xí)中的動(dòng)作再現(xiàn)過程包括動(dòng)作的______、實(shí)際動(dòng)作和_______三個(gè)基本步驟。
三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
37.自我整合感
38.順應(yīng)
39.聚合式交叉設(shè)計(jì)
40.依戀
41.學(xué)習(xí)的試誤說
四、簡(jiǎn)答題(本大題共4題，每小題5分，共20分)
42.簡(jiǎn)要說明元認(rèn)知的訓(xùn)練方法。
43.簡(jiǎn)述初中生心理發(fā)展的特點(diǎn)。
44.什么是成熟決定論?
45.診斷性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的作用主要體現(xiàn)在哪些方面?
五、論述題(本大題共2小題，共25分)
46.(本題10分)舉例說明學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)過程的影響。
47.(本題15分)分析說明埃里克森關(guān)于心理發(fā)展的理論。