二、簡答題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）
28．簡述回歸主流一體化融合教育的突出模式有哪幾種？
29．簡述智力落后兒童語言發(fā)展的特點。
30．何謂“多動癥”？多動癥兒童的主要類別有哪些？
31．什么是游戲治療？游戲和游戲治療的關(guān)系是什么？
三、論述題（本大題共3小題，每小題7分，共21分）
32．試分析聽覺障礙兒童的心理和行為特征。
33．結(jié)合學前特殊兒童的實際，分析影響學前兒童語言障礙形成的心理和環(huán)境因素。
34．試述學前特殊兒童一體化教育的隨班就讀與個別幫助相結(jié)合的安置形態(tài)在實施中應注意哪些問題？
四、應用題（本大題共9分）
35．聯(lián)系學前特殊教育的實際，請從學習內(nèi)容和學習環(huán)境兩個方面，談談如何對學前超常兒童采取有效的幼兒園教育策略
28．簡述回歸主流一體化融合教育的突出模式有哪幾種？
29．簡述智力落后兒童語言發(fā)展的特點。
30．何謂“多動癥”？多動癥兒童的主要類別有哪些？
31．什么是游戲治療？游戲和游戲治療的關(guān)系是什么？
三、論述題（本大題共3小題，每小題7分，共21分）
32．試分析聽覺障礙兒童的心理和行為特征。
33．結(jié)合學前特殊兒童的實際，分析影響學前兒童語言障礙形成的心理和環(huán)境因素。
34．試述學前特殊兒童一體化教育的隨班就讀與個別幫助相結(jié)合的安置形態(tài)在實施中應注意哪些問題？
四、應用題（本大題共9分）
35．聯(lián)系學前特殊教育的實際，請從學習內(nèi)容和學習環(huán)境兩個方面，談談如何對學前超常兒童采取有效的幼兒園教育策略