健康教育部分
單 元
細(xì) 目
要 點(diǎn)
要求
科目
一、健康教育的基本概念
1．健康教育的基本概念
（1）定義
（2）研究領(lǐng)域
熟練掌握
②
2．健康促進(jìn)的基本概念
（1）定義
（2）領(lǐng)域
（3）基本策略
熟練掌握
了解
了解
②
二、人類行為與健康相關(guān)行為
1．人類行為的基本概念
（1）定義及要素
（2）分類
（3）適應(yīng)形式
（4）特性
（5）發(fā)展過程
熟練掌握
熟練掌握
了解
了解
熟練掌握
②
2．影響行為的因素
（1）遺傳因素
（2）壞境因素
（3）學(xué)習(xí)因素
了解
熟練掌握
熟練掌握
②
3．健康相關(guān)行為
（1）促進(jìn)健康行為
（2）危害健康行為
熟練掌握
②
4．健康教育相關(guān)行為改變理論
（1）知信行
（2）健康信念
熟練掌握
②
單 元
細(xì) 目
要 點(diǎn)
要求
科目
三、健康傳播方法與技巧
1．健康傳播的基本概念
（1）傳播的定義
（2）傳播的要素
（3）傳播的分類
（4）健康的分類
熟練掌握
了解
了解
了解
②
2．人際傳播
（1）定義及特點(diǎn)
（2）形式
基本技巧
熟練掌握
②
3．群體傳播
（1）特點(diǎn)
（2）小組討論的技巧
了解
熟練掌握
②
4．影響傳播效果的因素與對(duì)策
（1）傳播者
（2）信息
（3）傳播途徑
（4）受者
（5）環(huán)境
熟練掌握
②
四、健康教育步驟
1．健康教育診斷
（1）概念
（2）基本步驟
熟練掌握
②
2．健康教育計(jì)劃與干預(yù)
（1）確定優(yōu)先項(xiàng)目
（2）確定計(jì)劃目標(biāo)
（3）確定干預(yù)方案
熟練掌握
②
3．健康教育評(píng)價(jià)
（1）目的
（2）種類與內(nèi)容
（3）影響因素
熟練掌握
熟練掌握
了解
②
五、醫(yī)院健康教育
1．醫(yī)院健康教育的概念與意義
（1）概念
（2）意義
熟練掌握
了解
②
2．患者健康教育
（1）分類及內(nèi)容
（2）實(shí)施程序
熟練掌握
②
單 元
細(xì) 目
要 點(diǎn)
要求
科目
一、健康教育的基本概念
1．健康教育的基本概念
（1）定義
（2）研究領(lǐng)域
熟練掌握
②
2．健康促進(jìn)的基本概念
（1）定義
（2）領(lǐng)域
（3）基本策略
熟練掌握
了解
了解
②
二、人類行為與健康相關(guān)行為
1．人類行為的基本概念
（1）定義及要素
（2）分類
（3）適應(yīng)形式
（4）特性
（5）發(fā)展過程
熟練掌握
熟練掌握
了解
了解
熟練掌握
②
2．影響行為的因素
（1）遺傳因素
（2）壞境因素
（3）學(xué)習(xí)因素
了解
熟練掌握
熟練掌握
②
3．健康相關(guān)行為
（1）促進(jìn)健康行為
（2）危害健康行為
熟練掌握
②
4．健康教育相關(guān)行為改變理論
（1）知信行
（2）健康信念
熟練掌握
②
單 元
細(xì) 目
要 點(diǎn)
要求
科目
三、健康傳播方法與技巧
1．健康傳播的基本概念
（1）傳播的定義
（2）傳播的要素
（3）傳播的分類
（4）健康的分類
熟練掌握
了解
了解
了解
②
2．人際傳播
（1）定義及特點(diǎn)
（2）形式
基本技巧
熟練掌握
②
3．群體傳播
（1）特點(diǎn)
（2）小組討論的技巧
了解
熟練掌握
②
4．影響傳播效果的因素與對(duì)策
（1）傳播者
（2）信息
（3）傳播途徑
（4）受者
（5）環(huán)境
熟練掌握
②
四、健康教育步驟
1．健康教育診斷
（1）概念
（2）基本步驟
熟練掌握
②
2．健康教育計(jì)劃與干預(yù)
（1）確定優(yōu)先項(xiàng)目
（2）確定計(jì)劃目標(biāo)
（3）確定干預(yù)方案
熟練掌握
②
3．健康教育評(píng)價(jià)
（1）目的
（2）種類與內(nèi)容
（3）影響因素
熟練掌握
熟練掌握
了解
②
五、醫(yī)院健康教育
1．醫(yī)院健康教育的概念與意義
（1）概念
（2）意義
熟練掌握
了解
②
2．患者健康教育
（1）分類及內(nèi)容
（2）實(shí)施程序
熟練掌握
②