“是我害了我兒子，一條短信害他沒機(jī)會(huì)考大學(xué)了?！彪娫捓?，洪大姐的聲音又高亢又急促，她說，杭州的活她也辭了，要是兒子沒書讀了，她寧可回家種田求個(gè)溫飽；這日子，沒盼頭了。
后續(xù)：學(xué)生課堂使用手機(jī)屢禁不止 小聶昨日返回課堂
誰也想不到，因?yàn)樽x高三的兒子在課堂上發(fā)了一條短信這件事，后竟會(huì)演變到兒子離開學(xué)校，至今未返校準(zhǔn)備高考。
洪大姐向12345反映：兒子因?yàn)樯险n時(shí)給她發(fā)了條短信，學(xué)校以違反校規(guī)為由要求其退學(xué)。這到底是怎么回事？
一條短信引發(fā)退學(xué)風(fēng)波
●淳安二中一名高考生在家已有10天，他很想回校上課
●杭州市教育局：學(xué)校不得以任何理由勒令學(xué)生退學(xué)
事件
一條短信引發(fā)的事端
小聶(化名)是淳安縣第二中學(xué)的一名高三男生，父母都在杭州打工。用洪大姐的話來說，他們兩口子出來打工，就是為了培養(yǎng)這個(gè)兒子上大學(xué)。但洪大姐沒想到，“上大學(xué)”這個(gè)宏偉目標(biāo)，居然因?yàn)閮鹤拥囊粭l短信，壞了事。
小聶是這樣回憶當(dāng)時(shí)的情景的：
大約在十多天前，他覺得身體不舒服，所以想向老師請(qǐng)一天假。于是他借了同學(xué)的手機(jī)，給媽媽發(fā)了條短信，希望媽媽和班主任老師打個(gè)招呼(洪大姐不止提到，她和孩子班主任的關(guān)系還不錯(cuò))。
不過當(dāng)小聶向班主任提出這個(gè)要求時(shí)，班主任不太高興，反問：你是不是不想上學(xué)了？讓你父母帶你回去好了。
當(dāng)天晚上9點(diǎn)多晚自習(xí)結(jié)束后，班主任找到小聶談話，表示知道了小聶在課堂上發(fā)手機(jī)短信這件事，這個(gè)手機(jī)是要沒收的，因?yàn)閷W(xué)校明確規(guī)定，學(xué)生不能帶手機(jī)進(jìn)校園。
“手機(jī)是我向同學(xué)借的，如果我說出去，那不是出賣同學(xué)嗎？”小聶對(duì)記者說。不過班主任似乎很重視手機(jī)這件事，結(jié)果，那天小聶寢室里所有的同學(xué)，連他在內(nèi)，一共7人，都被老師叫去談了話，整個(gè)過程一直持續(xù)到晚上10點(diǎn)半。
小聶還是不承認(rèn)用了手機(jī)，其他人也沒提供“有效線索”。
小聶說當(dāng)時(shí)自己確實(shí)有點(diǎn)不耐煩了，表示要回寢室睡覺。他說，班主任生氣地說，那你明天不要來上課了。
第二天，小聶整個(gè)寢室的同學(xué)，都沒出現(xiàn)在早自修的課堂上。據(jù)說，校領(lǐng)導(dǎo)在寢室外敲了十多分鐘的門，門沒開。
后續(xù)：學(xué)生課堂使用手機(jī)屢禁不止 小聶昨日返回課堂
誰也想不到，因?yàn)樽x高三的兒子在課堂上發(fā)了一條短信這件事，后竟會(huì)演變到兒子離開學(xué)校，至今未返校準(zhǔn)備高考。
洪大姐向12345反映：兒子因?yàn)樯险n時(shí)給她發(fā)了條短信，學(xué)校以違反校規(guī)為由要求其退學(xué)。這到底是怎么回事？
一條短信引發(fā)退學(xué)風(fēng)波
●淳安二中一名高考生在家已有10天，他很想回校上課
●杭州市教育局：學(xué)校不得以任何理由勒令學(xué)生退學(xué)
事件
一條短信引發(fā)的事端
小聶(化名)是淳安縣第二中學(xué)的一名高三男生，父母都在杭州打工。用洪大姐的話來說，他們兩口子出來打工，就是為了培養(yǎng)這個(gè)兒子上大學(xué)。但洪大姐沒想到，“上大學(xué)”這個(gè)宏偉目標(biāo)，居然因?yàn)閮鹤拥囊粭l短信，壞了事。
小聶是這樣回憶當(dāng)時(shí)的情景的：
大約在十多天前，他覺得身體不舒服，所以想向老師請(qǐng)一天假。于是他借了同學(xué)的手機(jī)，給媽媽發(fā)了條短信，希望媽媽和班主任老師打個(gè)招呼(洪大姐不止提到，她和孩子班主任的關(guān)系還不錯(cuò))。
不過當(dāng)小聶向班主任提出這個(gè)要求時(shí)，班主任不太高興，反問：你是不是不想上學(xué)了？讓你父母帶你回去好了。
當(dāng)天晚上9點(diǎn)多晚自習(xí)結(jié)束后，班主任找到小聶談話，表示知道了小聶在課堂上發(fā)手機(jī)短信這件事，這個(gè)手機(jī)是要沒收的，因?yàn)閷W(xué)校明確規(guī)定，學(xué)生不能帶手機(jī)進(jìn)校園。
“手機(jī)是我向同學(xué)借的，如果我說出去，那不是出賣同學(xué)嗎？”小聶對(duì)記者說。不過班主任似乎很重視手機(jī)這件事，結(jié)果，那天小聶寢室里所有的同學(xué)，連他在內(nèi)，一共7人，都被老師叫去談了話，整個(gè)過程一直持續(xù)到晚上10點(diǎn)半。
小聶還是不承認(rèn)用了手機(jī)，其他人也沒提供“有效線索”。
小聶說當(dāng)時(shí)自己確實(shí)有點(diǎn)不耐煩了，表示要回寢室睡覺。他說，班主任生氣地說，那你明天不要來上課了。
第二天，小聶整個(gè)寢室的同學(xué)，都沒出現(xiàn)在早自修的課堂上。據(jù)說，校領(lǐng)導(dǎo)在寢室外敲了十多分鐘的門，門沒開。