【教學(xué)目標(biāo)】：
1．了解保護(hù)海洋環(huán)境、防治海洋污染的重要意義，理解海洋權(quán)益和《國(guó)際海洋法公約》的重要內(nèi)容；
2．學(xué)會(huì)運(yùn)用《國(guó)際海洋法公約》有關(guān)條款確定海域及主權(quán)、面積；
3．正確認(rèn)識(shí)海洋環(huán)境保護(hù)的重要意義，樹(shù)立可持續(xù)性發(fā)展的觀(guān)念。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】：
教學(xué)重點(diǎn)：海洋環(huán)境保護(hù)
教學(xué)難點(diǎn)：《國(guó)際海洋法公約》的理解與應(yīng)用
【教具設(shè)計(jì)】：
【講授過(guò)程】：
【引入新課】：
通過(guò)前兩節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，大家都知道海洋有豐富的資源和可利用空間，人類(lèi)正在利用各種手段開(kāi)發(fā)利用這些資源，并在生產(chǎn)過(guò)程中排放出大量的廢棄物。特別是20世紀(jì)50年代以來(lái)，生產(chǎn)生活廢棄物進(jìn)入海洋數(shù)量激增，并大大超過(guò)海洋的自?xún)裟芰Γ偌又畬?duì)海岸帶的破壞，造成了嚴(yán)重的海洋環(huán)境問(wèn)題。
【講授新課】：
日本水俁病
大家根據(jù)材料總結(jié)水俁病的成因主線(xiàn)？
（學(xué)生閱讀材料總結(jié)）
汞廢液 甲基汞 水俁病
由于汞廢液的排放造成的海洋污染。
水俁病的形成僅是一個(gè)比較典型的例子，造成海洋污染的例子有很多，大家參照課本P84圖看下面三個(gè)問(wèn)題：
①海洋污染的來(lái)源？
②海洋污染的類(lèi)型？
③海洋污染的影響？
（學(xué)生分析，討論，總結(jié)）
以上各類(lèi)污染中哪一種影響更大？
石油污染在數(shù)量和破壞程度上是大的。
那為什么石油污染是嚴(yán)重的呢？
（學(xué)生討論、總結(jié)）
由于現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，石油的開(kāi)發(fā)輸出增多，生產(chǎn)中的井噴、滲漏，石油運(yùn)輸中的泄漏等均可使大量石油排入海洋，從而造成嚴(yán)重的海洋污染。
一組石油污染的影片、圖片
[影片] 阿拉斯加油輪泄漏污染圖片
[師]：這是1989年3月阿拉斯加油輪泄漏時(shí)間的部分錄像，大家閱讀課本P85頁(yè)圖、文字。
（稍帶2分鐘讓學(xué)生看到投影）
自制北太平洋海區(qū)圖（含洋流、政區(qū)、地形，兩個(gè)題目）
（學(xué)生看圖、思考、分析、解答）
通過(guò)上面的例子我們知道由于海洋被污染，很多生物在劫難逃。赤潮的形成亦是另一個(gè)典型例子。
赤潮
（學(xué)生閱讀文字，理解）
大家想一下：其形成原因是什么？
（學(xué)生思考、分析、討論、總結(jié)）
在形成赤潮的原因里，既有自然的原因，又有人為的因素，都可能導(dǎo)致海洋污染，進(jìn)一步影響到生態(tài)系統(tǒng)。
從上面內(nèi)容來(lái)看，為了人類(lèi)永續(xù)使用海洋資源，我們應(yīng)保護(hù)好海洋環(huán)境，減少污染，那么我們應(yīng)遵循一個(gè)什么樣的原則呢？
（學(xué)生分析、討論、發(fā)言）
公平合理。公平，協(xié)調(diào)發(fā)展。
當(dāng)然這些原則是很重要的，但隨著人類(lèi)開(kāi)發(fā)技術(shù)、范圍的增大，爭(zhēng)奪海洋使用權(quán)的斗爭(zhēng)已不可避免，存在著很多國(guó)與國(guó)之間的摩擦。為了適應(yīng)國(guó)際間開(kāi)發(fā)海洋的新形勢(shì)，國(guó)際社會(huì)通過(guò)了《國(guó)際海洋法公約》。那么《公約》的主要內(nèi)容是什么呢？
下面我們根據(jù)《公約》內(nèi)容來(lái)看一下人稠地狹的島國(guó)日本是怎樣做的？
為什么一向精明的日本人重視一個(gè)彈丸之地？
（學(xué)生分析、討論、解答）
因?yàn)閸u雖小，但其周?chē)鶕?jù)《公約》規(guī)定的海域面積巨大，可達(dá)126000km2的海域面積，并擁有該海域豐富的海洋資源！
我國(guó)是一個(gè)海洋大國(guó)，島嶼眾多…
（同時(shí)出投影并提示同學(xué)們注意看圖）
中國(guó)政區(qū)圖東部
從圖中可以看出，我國(guó)海域與其他國(guó)家接壤的區(qū)域并不寬闊，有些地區(qū)不到200海浬，有的甚至不到12海浬，那到底算那個(gè)國(guó)家的呢？
（學(xué)生討論）
這些地區(qū)就是人們常談到的爭(zhēng)議地區(qū)，這說(shuō)明《公約》有不足之處，使得國(guó)家之間部分主權(quán)、經(jīng)濟(jì)利益不明確，造成國(guó)家間的沖突與誤解。如我國(guó)的南海諸島中的很多島嶼、東海的釣魚(yú)島就屬這種情況。
動(dòng)畫(huà)南海諸島、釣魚(yú)島
對(duì)此問(wèn)題你想說(shuō)什么？
釣魚(yú)島和南海諸島自古都是我國(guó)的主權(quán)領(lǐng)土，但由于某些歷史原因被別國(guó)占去，一直不歸還，并大肆掠奪我國(guó)的海洋資源。更可恨的是日本竟妄圖與我國(guó)共分釣魚(yú)島以西的東海海域的主權(quán)和海洋資源，這是中國(guó)人所不能容忍的。
鑒于現(xiàn)情考慮歷史與現(xiàn)實(shí)，我們可以與他國(guó)協(xié)商本著五項(xiàng)基本原則共同開(kāi)發(fā)海洋資源。同時(shí)我們作為中華民族的后代子孫，必須轉(zhuǎn)變“近海不是?！薄笆貥I(yè)敬海”等的舊思想觀(guān)念，樹(shù)立正確的海洋國(guó)土主意識(shí)。
1．了解保護(hù)海洋環(huán)境、防治海洋污染的重要意義，理解海洋權(quán)益和《國(guó)際海洋法公約》的重要內(nèi)容；
2．學(xué)會(huì)運(yùn)用《國(guó)際海洋法公約》有關(guān)條款確定海域及主權(quán)、面積；
3．正確認(rèn)識(shí)海洋環(huán)境保護(hù)的重要意義，樹(shù)立可持續(xù)性發(fā)展的觀(guān)念。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】：
教學(xué)重點(diǎn)：海洋環(huán)境保護(hù)
教學(xué)難點(diǎn)：《國(guó)際海洋法公約》的理解與應(yīng)用
【教具設(shè)計(jì)】：
【講授過(guò)程】：
【引入新課】：
通過(guò)前兩節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，大家都知道海洋有豐富的資源和可利用空間，人類(lèi)正在利用各種手段開(kāi)發(fā)利用這些資源，并在生產(chǎn)過(guò)程中排放出大量的廢棄物。特別是20世紀(jì)50年代以來(lái)，生產(chǎn)生活廢棄物進(jìn)入海洋數(shù)量激增，并大大超過(guò)海洋的自?xún)裟芰Γ偌又畬?duì)海岸帶的破壞，造成了嚴(yán)重的海洋環(huán)境問(wèn)題。
【講授新課】：
日本水俁病
大家根據(jù)材料總結(jié)水俁病的成因主線(xiàn)？
（學(xué)生閱讀材料總結(jié)）
汞廢液 甲基汞 水俁病
由于汞廢液的排放造成的海洋污染。
水俁病的形成僅是一個(gè)比較典型的例子，造成海洋污染的例子有很多，大家參照課本P84圖看下面三個(gè)問(wèn)題：
①海洋污染的來(lái)源？
②海洋污染的類(lèi)型？
③海洋污染的影響？
（學(xué)生分析，討論，總結(jié)）
以上各類(lèi)污染中哪一種影響更大？
石油污染在數(shù)量和破壞程度上是大的。
那為什么石油污染是嚴(yán)重的呢？
（學(xué)生討論、總結(jié)）
由于現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，石油的開(kāi)發(fā)輸出增多，生產(chǎn)中的井噴、滲漏，石油運(yùn)輸中的泄漏等均可使大量石油排入海洋，從而造成嚴(yán)重的海洋污染。
一組石油污染的影片、圖片
[影片] 阿拉斯加油輪泄漏污染圖片
[師]：這是1989年3月阿拉斯加油輪泄漏時(shí)間的部分錄像，大家閱讀課本P85頁(yè)圖、文字。
（稍帶2分鐘讓學(xué)生看到投影）
自制北太平洋海區(qū)圖（含洋流、政區(qū)、地形，兩個(gè)題目）
（學(xué)生看圖、思考、分析、解答）
通過(guò)上面的例子我們知道由于海洋被污染，很多生物在劫難逃。赤潮的形成亦是另一個(gè)典型例子。
赤潮
（學(xué)生閱讀文字，理解）
大家想一下：其形成原因是什么？
（學(xué)生思考、分析、討論、總結(jié)）
在形成赤潮的原因里，既有自然的原因，又有人為的因素，都可能導(dǎo)致海洋污染，進(jìn)一步影響到生態(tài)系統(tǒng)。
從上面內(nèi)容來(lái)看，為了人類(lèi)永續(xù)使用海洋資源，我們應(yīng)保護(hù)好海洋環(huán)境，減少污染，那么我們應(yīng)遵循一個(gè)什么樣的原則呢？
（學(xué)生分析、討論、發(fā)言）
公平合理。公平，協(xié)調(diào)發(fā)展。
當(dāng)然這些原則是很重要的，但隨著人類(lèi)開(kāi)發(fā)技術(shù)、范圍的增大，爭(zhēng)奪海洋使用權(quán)的斗爭(zhēng)已不可避免，存在著很多國(guó)與國(guó)之間的摩擦。為了適應(yīng)國(guó)際間開(kāi)發(fā)海洋的新形勢(shì)，國(guó)際社會(huì)通過(guò)了《國(guó)際海洋法公約》。那么《公約》的主要內(nèi)容是什么呢？
下面我們根據(jù)《公約》內(nèi)容來(lái)看一下人稠地狹的島國(guó)日本是怎樣做的？
為什么一向精明的日本人重視一個(gè)彈丸之地？
（學(xué)生分析、討論、解答）
因?yàn)閸u雖小，但其周?chē)鶕?jù)《公約》規(guī)定的海域面積巨大，可達(dá)126000km2的海域面積，并擁有該海域豐富的海洋資源！
我國(guó)是一個(gè)海洋大國(guó)，島嶼眾多…
（同時(shí)出投影并提示同學(xué)們注意看圖）
中國(guó)政區(qū)圖東部
從圖中可以看出，我國(guó)海域與其他國(guó)家接壤的區(qū)域并不寬闊，有些地區(qū)不到200海浬，有的甚至不到12海浬，那到底算那個(gè)國(guó)家的呢？
（學(xué)生討論）
這些地區(qū)就是人們常談到的爭(zhēng)議地區(qū)，這說(shuō)明《公約》有不足之處，使得國(guó)家之間部分主權(quán)、經(jīng)濟(jì)利益不明確，造成國(guó)家間的沖突與誤解。如我國(guó)的南海諸島中的很多島嶼、東海的釣魚(yú)島就屬這種情況。
動(dòng)畫(huà)南海諸島、釣魚(yú)島
對(duì)此問(wèn)題你想說(shuō)什么？
釣魚(yú)島和南海諸島自古都是我國(guó)的主權(quán)領(lǐng)土，但由于某些歷史原因被別國(guó)占去，一直不歸還，并大肆掠奪我國(guó)的海洋資源。更可恨的是日本竟妄圖與我國(guó)共分釣魚(yú)島以西的東海海域的主權(quán)和海洋資源，這是中國(guó)人所不能容忍的。
鑒于現(xiàn)情考慮歷史與現(xiàn)實(shí)，我們可以與他國(guó)協(xié)商本著五項(xiàng)基本原則共同開(kāi)發(fā)海洋資源。同時(shí)我們作為中華民族的后代子孫，必須轉(zhuǎn)變“近海不是?！薄笆貥I(yè)敬海”等的舊思想觀(guān)念，樹(shù)立正確的海洋國(guó)土主意識(shí)。