2005年四川眉山市中考文科綜合歷史部分
20、讀《香港地區(qū)圖》和《中英香港政權(quán)交接儀式》圖
請回答：
（1） 圖中序號①指的是哪一地區(qū)？（1分）
（2） 近代，英國分別根據(jù)什么條約而割占圖中的序號②③所指兩地？（2分）
（3） 中國政府何時恢復(fù)對香港行使主權(quán)？香港回歸祖國是根據(jù)哪一偉人提出的什么構(gòu)想而實現(xiàn)的？（3分）
（4） 香港問題的解決有什么現(xiàn)實意義？（2分）
（1）香港島（1分）
（2）中英《南京條約》和中英《北京條約》（2分）
（3）1997年7月1日，鄧小平，一國兩制
（4） 香港問題的解決，是一國兩制、和平統(tǒng)一祖國戰(zhàn)略方針的成功運用，為和平解決臺灣問題提供了范例，必將促進祖國統(tǒng)一大業(yè)的早日實現(xiàn)。（2分）
22、問答題：
中國近代，日本曾經(jīng)發(fā)動了哪兩次侵華戰(zhàn)爭？中國在這兩次戰(zhàn)爭中一勝一敗，試簡要分析這兩種不同結(jié)局的原因。
答：日本發(fā)動的兩次侵華戰(zhàn)爭是：甲午中日戰(zhàn)爭（1分）和全面侵華戰(zhàn)爭（1分）或者中國抗日民族解放戰(zhàn)爭
甲午中日戰(zhàn)爭中國失敗原因：①清政府政治腐敗，經(jīng)濟落后，軍備廢弛，戰(zhàn)斗力弱；（1分）
②日本正處于資本主義發(fā)展的上升時期，政治制度先進，經(jīng)濟和軍事力量強大（1分）
抗日戰(zhàn)爭勝利的原因：
①建立了由中共倡導(dǎo)的國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線（2分）；
②中共堅持全面抗戰(zhàn)路線，堅持持久抗戰(zhàn)的方針；（1分）
③國民政府在正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，對侵華日軍起了牽制作用（1分）；④中共領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍和其它抗日武裝，深入敵后，開辟敵后戰(zhàn)場，抗擊了大部分侵華日軍和幾乎全部偽軍，成為全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱，對奪取抗日戰(zhàn)爭的勝利起了決定作用（2分）；
⑤中國的抗戰(zhàn)得到了愛國華僑的世界人民的大力支援，對抗戰(zhàn)的勝利起了積極作用。（1分）
2005年太原市初中畢業(yè)、升學(xué)歷史試題
11.在中國近代歷，國共兩黨曾有過兩次合作。2005年，海峽兩岸政黨高層領(lǐng)導(dǎo)人進行了交流與對話。
（1）舉出兩次國共合作取得的重大成果各一例。（2分）
第一次：
第二次：
（2）2005年，兩岸政黨高層領(lǐng)導(dǎo)人的交流與對話，將給兩岸今后的發(fā)展帶來什么影響？（2分）
三、材料解析題（6分）
材料一：戰(zhàn)爭難以分清善惡，它不是用哪一方正義，哪一方不正義可以說明的。
——引自日本最新通過的一種歷史教科書
材料二：日本有人認(rèn)為，日本是世界上受原子彈襲擊的國家，是第二次世界大戰(zhàn)的受害者。
材料三：前事不忘，后事之師。日本法西斯侵略中國的戰(zhàn)爭，不僅給中國人民和亞洲人民帶來了深重的災(zāi)難，也給日本人民帶來了災(zāi)難。維護世界和平，促進人類進步，是中國人民和日本人民及全世界人民的共同愿望。歷史不能忘卻，更不容篡改。
——引自江澤民1995年8月15日的講話
（1）今年是世界人民反法西斯勝利 周年。（1分）
（2）.材料二中“日本……是第二次世界大戰(zhàn)的受害者”和材料三中“……也給日本人民帶來了災(zāi)難”表達(dá)的是一個意思嗎？請說明理由。（3分）
（3）針對材料一、二的觀點，如何理解材料三中“歷史不能忘卻，更不容篡改”這句話？（2分）四、實踐運用題（5分）
14.下列以“中國與世界”為主題的歷史板報，內(nèi)容有五處空缺，請你認(rèn)真閱讀給出的材料，緊扣主題完成。（每處1分）
中國與世界（圖與其他文字略）
第一部分 走向世界舞臺
20世紀(jì)70年代，中國外交取得了突出成就。如： （只寫一項）
2008年第29屆奧運會將在北京舉行。這標(biāo)志著
第二部分 共建“地球村”
世界各國共建“地球村”
第三部分 迎接挑戰(zhàn)
迎接挑戰(zhàn)，提礎(chǔ)措施 （只寫一條）
結(jié)束語
2005年溫州中考題 社會•思想政治（開卷）
23、（10分）2005年為“紅色旅游年”?！凹t色旅游”是指組織旅游者到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命戰(zhàn)爭時期形成的紀(jì)念地開展緬懷學(xué)習(xí)、參觀游覽的主題性旅游活動。為了開展革命傳統(tǒng)教育，某校初三（1）班決定舉辦“爭當(dāng)‘紅色旅游’小導(dǎo)游”的主題班會活動。
（1）請你當(dāng)小導(dǎo)游，為同學(xué)們寫出在下列圖中的地點所發(fā)生的重*歷史事件（4分）
圖1： 圖2：
（2）請你再向同學(xué)介紹一處可以作為“紅色旅游”的景點，并簡要說明在該景點發(fā)生過什么重*歷史事件，它對中國革命起到了哪些積極作用？（6分）
27、（8分）材料一：今年4月，連戰(zhàn)主席率領(lǐng)的中國國民黨大陸訪問團來到南京，拜謁了孫中山先生的長眠之處——中山陵。孫中山是中國國民黨的創(chuàng)始人。他的功績就是領(lǐng)導(dǎo)了一場結(jié)束中國2000多年封建君主專制制度的革命。
材料二：中共中央總書記胡錦濤在北京親切會見連戰(zhàn)主席率領(lǐng)的中國國民黨大陸訪問團，實現(xiàn)了兩黨60多年來首次層會晤。兩黨就發(fā)展兩岸關(guān)系進行了會談，跨出了歷史性的一步。
材料三：我市某中學(xué)網(wǎng)站開展了“連戰(zhàn)，我想對你說”的“網(wǎng)上寄語”活動。
結(jié)合材料，請回答：
（1）孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的這場革命的名稱是什么？它除了結(jié)束中國2000多年封建君主專制制度外還取得了哪些偉大成果？（4分）
（2）發(fā)展兩岸關(guān)系，解決臺灣問題的總方針、總政策是什么？（2分）
（3）請你參與“‘連戰(zhàn)，我想對你說’網(wǎng)上寄語”活動，寫一句心里話。（2分）
2005年鄖縣初中畢業(yè)考試歷史試題
17．閱讀材料一：
承派周恩來先生來渝洽商，至為欣慰。惟目前各種重要問題，均待與先生面商，時機迫切，仍盼先生能與恩來先生惠然偕臨，則重要問題方得迅速解定，國家前途實利賴之。----蔣介石
材料二：鄙人勇愿與先生會見，共商和平建國大計，俟飛機到，恩來同志立即赴渝進謁，弟亦準(zhǔn)備隨即赴渝?！珴蓶|
①材料一是蔣介石于 年發(fā)給毛澤東的電文，材料中的“渝”是指 市。(1分)
②蔣介石要毛澤東赴渝的真實用意是什么?(1分)
③材料二中，毛澤東為什么會接受蔣介石的邀請?(1分)
④這次會晤史稱什么事件?取得了什么結(jié)果?(1分)
①1945年，渝指重慶②一是為了欺騙人民，二是為了贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時間 ③為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀 ④重慶談判，10月10日，國共代表徐訂了《雙十協(xié)定》
19．簡述中共十一屆三中全會的主要內(nèi)容及其歷史意義(5分)
內(nèi) 容：全會重新確立了實事求是的馬克思主義思想路線。總結(jié)了建國以來經(jīng)濟建設(shè)的經(jīng)驗教訓(xùn)，毅然拋棄了“以階級斗爭為綱”的“左”的錯誤方針，作出了把全黨工 作的重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，實行改革開放的戰(zhàn)略決策。全會還決定健全黨的民主集中制，健全黨現(xiàn)黨法，嚴(yán)肅黨紀(jì)。
意義：黨的十一屆三中全會，是建國以來黨的歷的偉大轉(zhuǎn)折。這次會議以后，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入了一個嶄新的歷史時期。
2005年浙江省金華市高中段學(xué)校招生考試社會政治試卷
23、從1840年鴉片戰(zhàn)爭起，有著輝煌農(nóng)耕文明歷史的中國，進入了一個艱難求索、曲折發(fā)展的時期。中華民族一面英勇反抗外國侵略，一面反復(fù)思考“中國往何處去”。請回答：（圖是孫中山）
(1)右圖中的人物是誰?他在1911年領(lǐng)導(dǎo)了哪一重大運動?(3分)
(2)他領(lǐng)導(dǎo)的這場運動與康有為等發(fā)動的維新變法運動在性質(zhì)上有什么不同（2分)
(3)這兩場運動都沒有使中國獲得獨立和富強。從當(dāng)時的基本國情分析，他們探索的失敗說明了什么?(4分)
28、 金華某中學(xué)初三(1)班為紀(jì)念世界人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利鱉中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年召開"以史為鑒，面向未來"的主題班會。同學(xué)們通過痛訴日本軍國主 義的種種罪行，客觀分析當(dāng)前國內(nèi)國際的復(fù)雜形勢，認(rèn)識到:歷史是不能忘記的，但目前關(guān)鍵要把中國的事情做好。我們必須靠發(fā)展、靠綜合國力的不斷增強，才能 自立于世界民族之林。這次班會大大激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情和社會責(zé)任感。結(jié)合所學(xué)知識回答:
(1)請列舉1942年9月21日日軍在金華地區(qū)殘害百姓的暴行一例。"(1分)
(2)從“目前關(guān)鍵要把中國的事情做好”這一認(rèn)識出發(fā)，談?wù)劮€(wěn)定和發(fā)展的關(guān)系。(4分)
(3)通過這次主題班會，同學(xué)們受到了什么教育?結(jié)合自身的實際談?wù)?，我們青少年如何才能真正履行自己的社會?zé)任?(6分)
20、讀《香港地區(qū)圖》和《中英香港政權(quán)交接儀式》圖
請回答：
（1） 圖中序號①指的是哪一地區(qū)？（1分）
（2） 近代，英國分別根據(jù)什么條約而割占圖中的序號②③所指兩地？（2分）
（3） 中國政府何時恢復(fù)對香港行使主權(quán)？香港回歸祖國是根據(jù)哪一偉人提出的什么構(gòu)想而實現(xiàn)的？（3分）
（4） 香港問題的解決有什么現(xiàn)實意義？（2分）
（1）香港島（1分）
（2）中英《南京條約》和中英《北京條約》（2分）
（3）1997年7月1日，鄧小平，一國兩制
（4） 香港問題的解決，是一國兩制、和平統(tǒng)一祖國戰(zhàn)略方針的成功運用，為和平解決臺灣問題提供了范例，必將促進祖國統(tǒng)一大業(yè)的早日實現(xiàn)。（2分）
22、問答題：
中國近代，日本曾經(jīng)發(fā)動了哪兩次侵華戰(zhàn)爭？中國在這兩次戰(zhàn)爭中一勝一敗，試簡要分析這兩種不同結(jié)局的原因。
答：日本發(fā)動的兩次侵華戰(zhàn)爭是：甲午中日戰(zhàn)爭（1分）和全面侵華戰(zhàn)爭（1分）或者中國抗日民族解放戰(zhàn)爭
甲午中日戰(zhàn)爭中國失敗原因：①清政府政治腐敗，經(jīng)濟落后，軍備廢弛，戰(zhàn)斗力弱；（1分）
②日本正處于資本主義發(fā)展的上升時期，政治制度先進，經(jīng)濟和軍事力量強大（1分）
抗日戰(zhàn)爭勝利的原因：
①建立了由中共倡導(dǎo)的國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線（2分）；
②中共堅持全面抗戰(zhàn)路線，堅持持久抗戰(zhàn)的方針；（1分）
③國民政府在正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，對侵華日軍起了牽制作用（1分）；④中共領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍和其它抗日武裝，深入敵后，開辟敵后戰(zhàn)場，抗擊了大部分侵華日軍和幾乎全部偽軍，成為全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱，對奪取抗日戰(zhàn)爭的勝利起了決定作用（2分）；
⑤中國的抗戰(zhàn)得到了愛國華僑的世界人民的大力支援，對抗戰(zhàn)的勝利起了積極作用。（1分）
2005年太原市初中畢業(yè)、升學(xué)歷史試題
11.在中國近代歷，國共兩黨曾有過兩次合作。2005年，海峽兩岸政黨高層領(lǐng)導(dǎo)人進行了交流與對話。
（1）舉出兩次國共合作取得的重大成果各一例。（2分）
第一次：
第二次：
（2）2005年，兩岸政黨高層領(lǐng)導(dǎo)人的交流與對話，將給兩岸今后的發(fā)展帶來什么影響？（2分）
三、材料解析題（6分）
材料一：戰(zhàn)爭難以分清善惡，它不是用哪一方正義，哪一方不正義可以說明的。
——引自日本最新通過的一種歷史教科書
材料二：日本有人認(rèn)為，日本是世界上受原子彈襲擊的國家，是第二次世界大戰(zhàn)的受害者。
材料三：前事不忘，后事之師。日本法西斯侵略中國的戰(zhàn)爭，不僅給中國人民和亞洲人民帶來了深重的災(zāi)難，也給日本人民帶來了災(zāi)難。維護世界和平，促進人類進步，是中國人民和日本人民及全世界人民的共同愿望。歷史不能忘卻，更不容篡改。
——引自江澤民1995年8月15日的講話
（1）今年是世界人民反法西斯勝利 周年。（1分）
（2）.材料二中“日本……是第二次世界大戰(zhàn)的受害者”和材料三中“……也給日本人民帶來了災(zāi)難”表達(dá)的是一個意思嗎？請說明理由。（3分）
（3）針對材料一、二的觀點，如何理解材料三中“歷史不能忘卻，更不容篡改”這句話？（2分）四、實踐運用題（5分）
14.下列以“中國與世界”為主題的歷史板報，內(nèi)容有五處空缺，請你認(rèn)真閱讀給出的材料，緊扣主題完成。（每處1分）
中國與世界（圖與其他文字略）
第一部分 走向世界舞臺
20世紀(jì)70年代，中國外交取得了突出成就。如： （只寫一項）
2008年第29屆奧運會將在北京舉行。這標(biāo)志著
第二部分 共建“地球村”
世界各國共建“地球村”
第三部分 迎接挑戰(zhàn)
迎接挑戰(zhàn)，提礎(chǔ)措施 （只寫一條）
結(jié)束語
2005年溫州中考題 社會•思想政治（開卷）
23、（10分）2005年為“紅色旅游年”?！凹t色旅游”是指組織旅游者到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命戰(zhàn)爭時期形成的紀(jì)念地開展緬懷學(xué)習(xí)、參觀游覽的主題性旅游活動。為了開展革命傳統(tǒng)教育，某校初三（1）班決定舉辦“爭當(dāng)‘紅色旅游’小導(dǎo)游”的主題班會活動。
（1）請你當(dāng)小導(dǎo)游，為同學(xué)們寫出在下列圖中的地點所發(fā)生的重*歷史事件（4分）
圖1： 圖2：
（2）請你再向同學(xué)介紹一處可以作為“紅色旅游”的景點，并簡要說明在該景點發(fā)生過什么重*歷史事件，它對中國革命起到了哪些積極作用？（6分）
27、（8分）材料一：今年4月，連戰(zhàn)主席率領(lǐng)的中國國民黨大陸訪問團來到南京，拜謁了孫中山先生的長眠之處——中山陵。孫中山是中國國民黨的創(chuàng)始人。他的功績就是領(lǐng)導(dǎo)了一場結(jié)束中國2000多年封建君主專制制度的革命。
材料二：中共中央總書記胡錦濤在北京親切會見連戰(zhàn)主席率領(lǐng)的中國國民黨大陸訪問團，實現(xiàn)了兩黨60多年來首次層會晤。兩黨就發(fā)展兩岸關(guān)系進行了會談，跨出了歷史性的一步。
材料三：我市某中學(xué)網(wǎng)站開展了“連戰(zhàn)，我想對你說”的“網(wǎng)上寄語”活動。
結(jié)合材料，請回答：
（1）孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的這場革命的名稱是什么？它除了結(jié)束中國2000多年封建君主專制制度外還取得了哪些偉大成果？（4分）
（2）發(fā)展兩岸關(guān)系，解決臺灣問題的總方針、總政策是什么？（2分）
（3）請你參與“‘連戰(zhàn)，我想對你說’網(wǎng)上寄語”活動，寫一句心里話。（2分）
2005年鄖縣初中畢業(yè)考試歷史試題
17．閱讀材料一：
承派周恩來先生來渝洽商，至為欣慰。惟目前各種重要問題，均待與先生面商，時機迫切，仍盼先生能與恩來先生惠然偕臨，則重要問題方得迅速解定，國家前途實利賴之。----蔣介石
材料二：鄙人勇愿與先生會見，共商和平建國大計，俟飛機到，恩來同志立即赴渝進謁，弟亦準(zhǔn)備隨即赴渝?！珴蓶|
①材料一是蔣介石于 年發(fā)給毛澤東的電文，材料中的“渝”是指 市。(1分)
②蔣介石要毛澤東赴渝的真實用意是什么?(1分)
③材料二中，毛澤東為什么會接受蔣介石的邀請?(1分)
④這次會晤史稱什么事件?取得了什么結(jié)果?(1分)
①1945年，渝指重慶②一是為了欺騙人民，二是為了贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時間 ③為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀 ④重慶談判，10月10日，國共代表徐訂了《雙十協(xié)定》
19．簡述中共十一屆三中全會的主要內(nèi)容及其歷史意義(5分)
內(nèi) 容：全會重新確立了實事求是的馬克思主義思想路線。總結(jié)了建國以來經(jīng)濟建設(shè)的經(jīng)驗教訓(xùn)，毅然拋棄了“以階級斗爭為綱”的“左”的錯誤方針，作出了把全黨工 作的重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，實行改革開放的戰(zhàn)略決策。全會還決定健全黨的民主集中制，健全黨現(xiàn)黨法，嚴(yán)肅黨紀(jì)。
意義：黨的十一屆三中全會，是建國以來黨的歷的偉大轉(zhuǎn)折。這次會議以后，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入了一個嶄新的歷史時期。
2005年浙江省金華市高中段學(xué)校招生考試社會政治試卷
23、從1840年鴉片戰(zhàn)爭起，有著輝煌農(nóng)耕文明歷史的中國，進入了一個艱難求索、曲折發(fā)展的時期。中華民族一面英勇反抗外國侵略，一面反復(fù)思考“中國往何處去”。請回答：（圖是孫中山）
(1)右圖中的人物是誰?他在1911年領(lǐng)導(dǎo)了哪一重大運動?(3分)
(2)他領(lǐng)導(dǎo)的這場運動與康有為等發(fā)動的維新變法運動在性質(zhì)上有什么不同（2分)
(3)這兩場運動都沒有使中國獲得獨立和富強。從當(dāng)時的基本國情分析，他們探索的失敗說明了什么?(4分)
28、 金華某中學(xué)初三(1)班為紀(jì)念世界人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利鱉中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年召開"以史為鑒，面向未來"的主題班會。同學(xué)們通過痛訴日本軍國主 義的種種罪行，客觀分析當(dāng)前國內(nèi)國際的復(fù)雜形勢，認(rèn)識到:歷史是不能忘記的，但目前關(guān)鍵要把中國的事情做好。我們必須靠發(fā)展、靠綜合國力的不斷增強，才能 自立于世界民族之林。這次班會大大激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情和社會責(zé)任感。結(jié)合所學(xué)知識回答:
(1)請列舉1942年9月21日日軍在金華地區(qū)殘害百姓的暴行一例。"(1分)
(2)從“目前關(guān)鍵要把中國的事情做好”這一認(rèn)識出發(fā)，談?wù)劮€(wěn)定和發(fā)展的關(guān)系。(4分)
(3)通過這次主題班會，同學(xué)們受到了什么教育?結(jié)合自身的實際談?wù)?，我們青少年如何才能真正履行自己的社會?zé)任?(6分)