復(fù)習(xí)提問
什么是三大產(chǎn)業(yè)？它們是依據(jù)什么來劃分的？
判斷以下各業(yè)各屬于什么產(chǎn)業(yè)，并按產(chǎn)業(yè)分類把它們分別填入下面的表格中。
商業(yè)、采掘業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、漁業(yè)、制造業(yè)、金融業(yè)、種植業(yè)、林業(yè)、建筑業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)。
第一產(chǎn)業(yè)
第二產(chǎn)業(yè)
第三產(chǎn)業(yè)
（設(shè)計(jì)以上兩個(gè)問題的目的是：第一，幫助學(xué)生從對(duì)第一產(chǎn)業(yè)（農(nóng)業(yè)）、第二產(chǎn)業(yè)（工業(yè)）的認(rèn)識(shí)過渡到對(duì)第三產(chǎn)業(yè)（廣義的服務(wù)業(yè)）的認(rèn)識(shí)。第三，幫助學(xué)生回憶本課書第一課時(shí)所講的第在三產(chǎn)業(yè)包含的部門與行業(yè)的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上適時(shí)切入本課時(shí)所要講的第三產(chǎn)業(yè)的概念、作用、地位、發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的意義等內(nèi)容。）
導(dǎo)入新課
通過本課書第一框題和第二框題的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)我國(guó)的第一產(chǎn)業(yè)（農(nóng)業(yè)）和第二產(chǎn)業(yè)（工業(yè)）的基本情況有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，在本課書第三框題的學(xué)習(xí)中同學(xué)們將會(huì)了解和認(rèn)識(shí)到我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)和一些情況。如什么是第三產(chǎn)業(yè)？我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)的歷史與發(fā)展現(xiàn)狀是怎樣的？第三產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用是什么？在我國(guó)積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)和意義是什么？等等。
講授新課
三、積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)（板書）
第三產(chǎn)業(yè)的概念及其層次的劃分（板書）
（1）第三產(chǎn)業(yè)層次的劃分（板書）
在我國(guó)，第一產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)是工業(yè)和建筑業(yè)，除第一和第二產(chǎn)業(yè)以外的其它各業(yè)都是第三產(chǎn)業(yè)。可見，第三產(chǎn)業(yè)包括的范圍是相當(dāng)廣泛的。如此廣泛的第三產(chǎn)業(yè)是如何劃分的呢？請(qǐng)同學(xué)們看下面這張關(guān)于我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)層次劃分的圖表。
（教師結(jié)合圖表講述我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)劃分的情況，然后向?qū)W生提出問題，請(qǐng)學(xué)生思考回答，教師歸納，在此基礎(chǔ)上引出第三產(chǎn)業(yè)的概念。）
從第三產(chǎn)業(yè)劃分的圖表中，我們可以看到第三產(chǎn)業(yè)包括的范圍是非常廣泛的，但是它們卻有一個(gè)共同特點(diǎn)。這一共同特點(diǎn)是什么呢？請(qǐng)同學(xué)們思考回答。（教師可向?qū)W生做如下提示，引導(dǎo)學(xué)生思考。提示：如果說第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)是向社會(huì)提供實(shí)物形式的產(chǎn)品，那么，第三產(chǎn)業(yè)向社會(huì)提供的是什么呢？學(xué)生討論回答后教師歸納）總起來說，第三產(chǎn)業(yè)提供的不是實(shí)物形式的產(chǎn)品，而是勞務(wù)服務(wù)。如交通運(yùn)輸服務(wù)業(yè)， 由于他們的服務(wù)，使貨物或乘客發(fā)生位置轉(zhuǎn)移；由了通訊服務(wù)業(yè)，由于他們提供的服務(wù)，使各種信息及時(shí)傳遞到所需要的地方。交通運(yùn)輸和郵電通訊業(yè)，它們是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的“大動(dòng)脈”，是第一、第二產(chǎn)業(yè)的“先行官”、“順風(fēng)耳”、“千里眼”。國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門、各地區(qū)、各行業(yè)之間的聯(lián)系以及生產(chǎn)、流通、消費(fèi)之間的聯(lián)系都離不開他們的勞務(wù)服務(wù)。又如，飲食服務(wù)、商業(yè)服務(wù)、科研服務(wù)、教育服務(wù)、衛(wèi)生保健服務(wù)、旅游服務(wù)、影視服務(wù)等，它們提供的勞務(wù)服務(wù)滿足了人們多種多樣，多方位、多層次的消費(fèi)需求。由于第三產(chǎn)業(yè)提供的是勞務(wù)服務(wù)，所以，也可以把它稱為服務(wù)業(yè)。提供服務(wù)，這就是所有第三產(chǎn)業(yè)的共同特點(diǎn)。一般來說，世界上把第三產(chǎn)業(yè)劃分為四個(gè)層次。第四層次是為社會(huì)公共需要服務(wù)的部門，包括國(guó)家機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、軍隊(duì)、警察等。我國(guó)對(duì)第三產(chǎn)業(yè)的劃分也是如此，分為四個(gè)層次。但嚴(yán)格來說，第四層次包括的內(nèi)容不是產(chǎn)業(yè)部門，因?yàn)樗鼈儾簧a(chǎn)任何物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品。所以，在我國(guó)國(guó)內(nèi)考核第三產(chǎn)業(yè)時(shí)，只按一至三層次來計(jì)算。而在進(jìn)行國(guó)際對(duì)比時(shí)，為了計(jì)算國(guó)民生產(chǎn)總值，采用西方國(guó)家通用的計(jì)算口徑，按一至四層次計(jì)算。那么，什么叫第三產(chǎn)業(yè)呢？
第三產(chǎn)業(yè)的概念（板書）
請(qǐng)同學(xué)們看下面這個(gè)圖表：
（教師結(jié)合圖表，指導(dǎo)學(xué)生用規(guī)范語言表述第三產(chǎn)業(yè)這一概念）簡(jiǎn)言之，第三產(chǎn)業(yè)就是為生產(chǎn)、生活和社會(huì)提供各種服務(wù)和行業(yè)。
（教師在講第三產(chǎn)業(yè)這一概念時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：1）第三產(chǎn)業(yè)內(nèi)部的所有部門與行來都應(yīng)具有一定的物質(zhì)技術(shù)設(shè)備。因?yàn)椋瑹o論進(jìn)行何種服務(wù)活動(dòng)，沒有一定的場(chǎng)所、設(shè)備、工具、技術(shù)是不行的。如照相館，要有自己的工作場(chǎng)所、有種種照相設(shè)備器材，工作人員要有一定的攝影知識(shí)和技術(shù)。再如，氣象、植保、技術(shù)咨詢、廣告宣傳、金融保險(xiǎn)等為生產(chǎn)和流通服務(wù)的行業(yè)，同樣要有場(chǎng)所、設(shè)備、工具、和技術(shù)。2）第三產(chǎn)業(yè)區(qū)別于其他產(chǎn)業(yè)的明顯的特點(diǎn)是提供服務(wù)──為生產(chǎn)、生活提供各種服務(wù)，而不是提供產(chǎn)品。提供服務(wù)是所有第三產(chǎn)業(yè)的共同特點(diǎn)）
廣義的服務(wù)業(yè)是指整個(gè)第三產(chǎn)業(yè)，它包括的范圍相當(dāng)廣泛，既有為生產(chǎn)服務(wù)的部門，也有為生活服務(wù)的部門。狹義的服務(wù)業(yè)，就是我們通常所說的服務(wù)業(yè)，是指生活服務(wù)業(yè)，包括一切為居民生活服務(wù)的行業(yè)，如飯店、理發(fā)、浴池、修理、旅游、環(huán)衛(wèi)等?！耙话悴簧a(chǎn)有形物質(zhì)產(chǎn)品，只提供勞動(dòng)服務(wù)”，這是第三產(chǎn)業(yè)的各行業(yè)都具有的特點(diǎn)，如導(dǎo)游、演員、教師的服務(wù)?！盎謴?fù)物品的使用價(jià)值，但不創(chuàng)造新商品”這一特點(diǎn)是第三產(chǎn)業(yè)中的某些行業(yè)所具有的，如家電、鐘表、自行車修理等。
3。第三產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用（板書）
1）第三產(chǎn)業(yè)的普遍興起是生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的必然結(jié)果（板書）
首先，社會(huì)生產(chǎn)力的迅速發(fā)展促進(jìn)了為生產(chǎn)服務(wù)的第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在戰(zhàn)后科技革命的推動(dòng)下，各國(guó)的社會(huì)生產(chǎn)力都有很大的發(fā)展，這樣就使直接為生產(chǎn)部門服務(wù)的交通運(yùn)輸業(yè)和各項(xiàng)公用事業(yè)， 以及為流通服務(wù)的商業(yè)、金融保險(xiǎn)、廣告、咨詢、情報(bào)、租賃、維修等行業(yè)相應(yīng)地發(fā)展起來。
什么是三大產(chǎn)業(yè)？它們是依據(jù)什么來劃分的？
判斷以下各業(yè)各屬于什么產(chǎn)業(yè)，并按產(chǎn)業(yè)分類把它們分別填入下面的表格中。
商業(yè)、采掘業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、漁業(yè)、制造業(yè)、金融業(yè)、種植業(yè)、林業(yè)、建筑業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)。
第一產(chǎn)業(yè)
第二產(chǎn)業(yè)
第三產(chǎn)業(yè)
（設(shè)計(jì)以上兩個(gè)問題的目的是：第一，幫助學(xué)生從對(duì)第一產(chǎn)業(yè)（農(nóng)業(yè)）、第二產(chǎn)業(yè)（工業(yè)）的認(rèn)識(shí)過渡到對(duì)第三產(chǎn)業(yè)（廣義的服務(wù)業(yè)）的認(rèn)識(shí)。第三，幫助學(xué)生回憶本課書第一課時(shí)所講的第在三產(chǎn)業(yè)包含的部門與行業(yè)的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上適時(shí)切入本課時(shí)所要講的第三產(chǎn)業(yè)的概念、作用、地位、發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的意義等內(nèi)容。）
導(dǎo)入新課
通過本課書第一框題和第二框題的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)我國(guó)的第一產(chǎn)業(yè)（農(nóng)業(yè)）和第二產(chǎn)業(yè)（工業(yè)）的基本情況有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，在本課書第三框題的學(xué)習(xí)中同學(xué)們將會(huì)了解和認(rèn)識(shí)到我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)和一些情況。如什么是第三產(chǎn)業(yè)？我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)的歷史與發(fā)展現(xiàn)狀是怎樣的？第三產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用是什么？在我國(guó)積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)和意義是什么？等等。
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三、積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)（板書）
第三產(chǎn)業(yè)的概念及其層次的劃分（板書）
（1）第三產(chǎn)業(yè)層次的劃分（板書）
在我國(guó)，第一產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)是工業(yè)和建筑業(yè)，除第一和第二產(chǎn)業(yè)以外的其它各業(yè)都是第三產(chǎn)業(yè)。可見，第三產(chǎn)業(yè)包括的范圍是相當(dāng)廣泛的。如此廣泛的第三產(chǎn)業(yè)是如何劃分的呢？請(qǐng)同學(xué)們看下面這張關(guān)于我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)層次劃分的圖表。
（教師結(jié)合圖表講述我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)劃分的情況，然后向?qū)W生提出問題，請(qǐng)學(xué)生思考回答，教師歸納，在此基礎(chǔ)上引出第三產(chǎn)業(yè)的概念。）
從第三產(chǎn)業(yè)劃分的圖表中，我們可以看到第三產(chǎn)業(yè)包括的范圍是非常廣泛的，但是它們卻有一個(gè)共同特點(diǎn)。這一共同特點(diǎn)是什么呢？請(qǐng)同學(xué)們思考回答。（教師可向?qū)W生做如下提示，引導(dǎo)學(xué)生思考。提示：如果說第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)是向社會(huì)提供實(shí)物形式的產(chǎn)品，那么，第三產(chǎn)業(yè)向社會(huì)提供的是什么呢？學(xué)生討論回答后教師歸納）總起來說，第三產(chǎn)業(yè)提供的不是實(shí)物形式的產(chǎn)品，而是勞務(wù)服務(wù)。如交通運(yùn)輸服務(wù)業(yè)， 由于他們的服務(wù)，使貨物或乘客發(fā)生位置轉(zhuǎn)移；由了通訊服務(wù)業(yè)，由于他們提供的服務(wù)，使各種信息及時(shí)傳遞到所需要的地方。交通運(yùn)輸和郵電通訊業(yè)，它們是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的“大動(dòng)脈”，是第一、第二產(chǎn)業(yè)的“先行官”、“順風(fēng)耳”、“千里眼”。國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門、各地區(qū)、各行業(yè)之間的聯(lián)系以及生產(chǎn)、流通、消費(fèi)之間的聯(lián)系都離不開他們的勞務(wù)服務(wù)。又如，飲食服務(wù)、商業(yè)服務(wù)、科研服務(wù)、教育服務(wù)、衛(wèi)生保健服務(wù)、旅游服務(wù)、影視服務(wù)等，它們提供的勞務(wù)服務(wù)滿足了人們多種多樣，多方位、多層次的消費(fèi)需求。由于第三產(chǎn)業(yè)提供的是勞務(wù)服務(wù)，所以，也可以把它稱為服務(wù)業(yè)。提供服務(wù)，這就是所有第三產(chǎn)業(yè)的共同特點(diǎn)。一般來說，世界上把第三產(chǎn)業(yè)劃分為四個(gè)層次。第四層次是為社會(huì)公共需要服務(wù)的部門，包括國(guó)家機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、軍隊(duì)、警察等。我國(guó)對(duì)第三產(chǎn)業(yè)的劃分也是如此，分為四個(gè)層次。但嚴(yán)格來說，第四層次包括的內(nèi)容不是產(chǎn)業(yè)部門，因?yàn)樗鼈儾簧a(chǎn)任何物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品。所以，在我國(guó)國(guó)內(nèi)考核第三產(chǎn)業(yè)時(shí)，只按一至三層次來計(jì)算。而在進(jìn)行國(guó)際對(duì)比時(shí)，為了計(jì)算國(guó)民生產(chǎn)總值，采用西方國(guó)家通用的計(jì)算口徑，按一至四層次計(jì)算。那么，什么叫第三產(chǎn)業(yè)呢？
第三產(chǎn)業(yè)的概念（板書）
請(qǐng)同學(xué)們看下面這個(gè)圖表：
（教師結(jié)合圖表，指導(dǎo)學(xué)生用規(guī)范語言表述第三產(chǎn)業(yè)這一概念）簡(jiǎn)言之，第三產(chǎn)業(yè)就是為生產(chǎn)、生活和社會(huì)提供各種服務(wù)和行業(yè)。
（教師在講第三產(chǎn)業(yè)這一概念時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：1）第三產(chǎn)業(yè)內(nèi)部的所有部門與行來都應(yīng)具有一定的物質(zhì)技術(shù)設(shè)備。因?yàn)椋瑹o論進(jìn)行何種服務(wù)活動(dòng)，沒有一定的場(chǎng)所、設(shè)備、工具、技術(shù)是不行的。如照相館，要有自己的工作場(chǎng)所、有種種照相設(shè)備器材，工作人員要有一定的攝影知識(shí)和技術(shù)。再如，氣象、植保、技術(shù)咨詢、廣告宣傳、金融保險(xiǎn)等為生產(chǎn)和流通服務(wù)的行業(yè)，同樣要有場(chǎng)所、設(shè)備、工具、和技術(shù)。2）第三產(chǎn)業(yè)區(qū)別于其他產(chǎn)業(yè)的明顯的特點(diǎn)是提供服務(wù)──為生產(chǎn)、生活提供各種服務(wù)，而不是提供產(chǎn)品。提供服務(wù)是所有第三產(chǎn)業(yè)的共同特點(diǎn)）
廣義的服務(wù)業(yè)是指整個(gè)第三產(chǎn)業(yè)，它包括的范圍相當(dāng)廣泛，既有為生產(chǎn)服務(wù)的部門，也有為生活服務(wù)的部門。狹義的服務(wù)業(yè)，就是我們通常所說的服務(wù)業(yè)，是指生活服務(wù)業(yè)，包括一切為居民生活服務(wù)的行業(yè)，如飯店、理發(fā)、浴池、修理、旅游、環(huán)衛(wèi)等?！耙话悴簧a(chǎn)有形物質(zhì)產(chǎn)品，只提供勞動(dòng)服務(wù)”，這是第三產(chǎn)業(yè)的各行業(yè)都具有的特點(diǎn)，如導(dǎo)游、演員、教師的服務(wù)?！盎謴?fù)物品的使用價(jià)值，但不創(chuàng)造新商品”這一特點(diǎn)是第三產(chǎn)業(yè)中的某些行業(yè)所具有的，如家電、鐘表、自行車修理等。
3。第三產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用（板書）
1）第三產(chǎn)業(yè)的普遍興起是生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的必然結(jié)果（板書）
首先，社會(huì)生產(chǎn)力的迅速發(fā)展促進(jìn)了為生產(chǎn)服務(wù)的第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在戰(zhàn)后科技革命的推動(dòng)下，各國(guó)的社會(huì)生產(chǎn)力都有很大的發(fā)展，這樣就使直接為生產(chǎn)部門服務(wù)的交通運(yùn)輸業(yè)和各項(xiàng)公用事業(yè)， 以及為流通服務(wù)的商業(yè)、金融保險(xiǎn)、廣告、咨詢、情報(bào)、租賃、維修等行業(yè)相應(yīng)地發(fā)展起來。