復(fù)習(xí)提問
(l)前兩節(jié)我們學(xué)習(xí)的主要哲學(xué)觀點有哪些?(目的一是從已學(xué)過的知識引出新知識，二是弄清前兩節(jié)和第三節(jié)知識的內(nèi)在聯(lián)系。)
(2)英國天文學(xué)家哈雷，對1682年出現(xiàn)的彗星進行了研究和計算指出：這一顆彗星是以76年左右的時間為一周期，沿著一個很扁長的橢圓軌道繞日而行。而且正如哈雷所言，76年后，彗星又光臨了地球。這個事例說明了什么?(設(shè)此問的目的是引出物質(zhì)運動具有規(guī)律性。) _第三節(jié) 按客觀規(guī)律辦事(板書)
一、事物運動是有規(guī)律的(板書)
(學(xué)生閱讀教材，然后回答。)
(l)日常生活中你所觀察到事物的運動是雜亂無章、毫無秩序的，還是有規(guī)律的?請舉例說明。
(2)中學(xué)各科教材中都講了哪些規(guī)律?
(在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上老師歸納總結(jié)。)
人們在觀察周圍事物時，常?？吹皆S多事物的運動似乎是雜亂無章、毫無秩序的，如不同的河流流向不同、對同一個問題的認識各異等。同時人們也能看到，有些事物的運動又是有秩序的，如：太陽的東升西落、四季的變換、人的生老病死等。那么，世界上的萬事萬物的運動到底有沒有規(guī)律呢?人們通過在實踐中對客觀事物的不斷探索，通過對大量現(xiàn)象的觀察、研究才尋找出事物運動的規(guī)律，逐漸認識到：一切事物的運動都是有規(guī)律的。特別是隨著科學(xué)研究的不斷深入和發(fā)展，各門科學(xué)進一步證明了這一觀點。同學(xué)們剛才例舉的在中學(xué)教材中學(xué)到的各種規(guī)律，如：生物的遺傳變異規(guī)律、萬有引力規(guī)律、元素周期率、電磁感應(yīng)定律、價值規(guī)律、生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律等，都是各門科學(xué)所揭示的事物運動的規(guī)律?？梢姡匀唤绲倪\動都是有規(guī)律的，人類社會的運動也都是有規(guī)律的，人的認識運動也是有規(guī)律的。總之：一切事物的運動都是有規(guī)律的。
1．一切事物的運動都是有規(guī)律的(板書)
上述各門具體科學(xué)分別揭示了各類事物發(fā)展的規(guī)律，這些規(guī)律的具體內(nèi)容雖然不同，但是作為規(guī)律，必然具有共同的特性。哲學(xué)上所講的規(guī)律，就是對各種具體事物運動規(guī)律共同特性的概括和總結(jié)。所以，哲學(xué)上講的規(guī)律和各門具體科學(xué)所揭示的具體規(guī)律之間是共性與個性、一般與個別的關(guān)系。
下面我們就來了解哲學(xué)上所講的規(guī)律的內(nèi)容(也就是了解所有規(guī)律的共性)：
2．哲學(xué)上講的規(guī)律是：(講完下面三點后，再把規(guī)律的概念寫出來。)
(1)任何規(guī)律都是事物發(fā)展過程本身所固有的聯(lián)系。(板書)
這就是說，規(guī)律是運動著的客觀事物本身所固有的，而不是外部力量強加的，也不是人的主觀意識賦予事物的，更不是上帝創(chuàng)造的。例如：牛頓揭示的萬有引力定律就是自然界本身所固有的規(guī)律。它表明：任何兩個物體之間總是存在著引力的相互作用，引力大小同兩個物體的質(zhì)量的乘積成正比，同兩者之間距離成反比。大到宇宙天體，小到微觀粒子，都毫無例外。又如：價格圍繞價值上下波動的背后是價值規(guī)律在起作用，即價值規(guī)律是商品交換過程中，價格運動本身所固有的本質(zhì)的聯(lián)系，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。
以上是唯物主義的基本觀點，唯心主義則否認規(guī)律是事物本身固有的聯(lián)系，把規(guī)律看成是外部力量強加給事物的東西。(請同學(xué)們看書了解唯心主義觀點的內(nèi)容井指出其錯誤。)
2. 任何規(guī)律都是事物運動中的本質(zhì)聯(lián)系。(板書)
導(dǎo)入新課
通過前兩節(jié)的學(xué)習(xí)我們知道了：世界是普遍聯(lián)系的，事物普遍聯(lián)系的相互作用構(gòu)成事物的變化和發(fā)展，而事物的變化和發(fā)展不是雜亂無章的，是有著確定不移的基本秩序的，是有規(guī)律可循的。如哈雷彗星的例子就說朗了這一點，它還說明了人們也是能夠發(fā)現(xiàn)、認識和利用客觀規(guī)律的，而且必須按照客觀規(guī)律辦事。這就是一、二、二節(jié)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，這節(jié)課我們就來具體了解第三節(jié)的內(nèi)容。
第三節(jié) 按客觀規(guī)律辦事(板書)
一、事物運動是有規(guī)律的(板書)
(學(xué)生閱讀教材，然后回答。)
(l)日常生活中你所觀察到事物的運動是雜亂無章、毫無秩序的，還是有規(guī)律的?請舉例說明。
(2)中學(xué)各科教材中都講了哪些規(guī)律?
(在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上老師歸納總結(jié)。)
人們在觀察周圍事物時，常?？吹皆S多事物的運動似乎是雜亂無章、毫無秩序的，如不同的河流流向不同、對同一個問題的認識各異等。同時人們也能看到，有些事物的運動又是有秩序的，如：太陽的東升西落、四季的變換、人的生老病死等。那么，世界上的萬事萬物的運動到底有沒有規(guī)律呢?人們通過在實踐中對客觀事物的不斷探索，通過對大量現(xiàn)象的觀察、研究才尋找出事物運動的規(guī)律，逐漸認識到：一切事物的運動都是有規(guī)律的。特別是隨著科學(xué)研究的不斷深入和發(fā)展，各門科學(xué)進一步證明了這一觀點。同學(xué)們剛才例舉的在中學(xué)教材中學(xué)到的各種規(guī)律，如：生物的遺傳變異規(guī)律、萬有引力規(guī)律、元素周期率、電磁感應(yīng)定律、價值規(guī)律、生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律等，都是各門科學(xué)所揭示的事物運動的規(guī)律?？梢?，自然界的運動都是有規(guī)律的，人類社會的運動也都是有規(guī)律的，人的認識運動也是有規(guī)律的?？傊阂磺惺挛锏倪\動都是有規(guī)律的。1．一切事物的運動都是有規(guī)律的(板書)
(l)前兩節(jié)我們學(xué)習(xí)的主要哲學(xué)觀點有哪些?(目的一是從已學(xué)過的知識引出新知識，二是弄清前兩節(jié)和第三節(jié)知識的內(nèi)在聯(lián)系。)
(2)英國天文學(xué)家哈雷，對1682年出現(xiàn)的彗星進行了研究和計算指出：這一顆彗星是以76年左右的時間為一周期，沿著一個很扁長的橢圓軌道繞日而行。而且正如哈雷所言，76年后，彗星又光臨了地球。這個事例說明了什么?(設(shè)此問的目的是引出物質(zhì)運動具有規(guī)律性。) _第三節(jié) 按客觀規(guī)律辦事(板書)
一、事物運動是有規(guī)律的(板書)
(學(xué)生閱讀教材，然后回答。)
(l)日常生活中你所觀察到事物的運動是雜亂無章、毫無秩序的，還是有規(guī)律的?請舉例說明。
(2)中學(xué)各科教材中都講了哪些規(guī)律?
(在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上老師歸納總結(jié)。)
人們在觀察周圍事物時，常?？吹皆S多事物的運動似乎是雜亂無章、毫無秩序的，如不同的河流流向不同、對同一個問題的認識各異等。同時人們也能看到，有些事物的運動又是有秩序的，如：太陽的東升西落、四季的變換、人的生老病死等。那么，世界上的萬事萬物的運動到底有沒有規(guī)律呢?人們通過在實踐中對客觀事物的不斷探索，通過對大量現(xiàn)象的觀察、研究才尋找出事物運動的規(guī)律，逐漸認識到：一切事物的運動都是有規(guī)律的。特別是隨著科學(xué)研究的不斷深入和發(fā)展，各門科學(xué)進一步證明了這一觀點。同學(xué)們剛才例舉的在中學(xué)教材中學(xué)到的各種規(guī)律，如：生物的遺傳變異規(guī)律、萬有引力規(guī)律、元素周期率、電磁感應(yīng)定律、價值規(guī)律、生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律等，都是各門科學(xué)所揭示的事物運動的規(guī)律?？梢姡匀唤绲倪\動都是有規(guī)律的，人類社會的運動也都是有規(guī)律的，人的認識運動也是有規(guī)律的。總之：一切事物的運動都是有規(guī)律的。
1．一切事物的運動都是有規(guī)律的(板書)
上述各門具體科學(xué)分別揭示了各類事物發(fā)展的規(guī)律，這些規(guī)律的具體內(nèi)容雖然不同，但是作為規(guī)律，必然具有共同的特性。哲學(xué)上所講的規(guī)律，就是對各種具體事物運動規(guī)律共同特性的概括和總結(jié)。所以，哲學(xué)上講的規(guī)律和各門具體科學(xué)所揭示的具體規(guī)律之間是共性與個性、一般與個別的關(guān)系。
下面我們就來了解哲學(xué)上所講的規(guī)律的內(nèi)容(也就是了解所有規(guī)律的共性)：
2．哲學(xué)上講的規(guī)律是：(講完下面三點后，再把規(guī)律的概念寫出來。)
(1)任何規(guī)律都是事物發(fā)展過程本身所固有的聯(lián)系。(板書)
這就是說，規(guī)律是運動著的客觀事物本身所固有的，而不是外部力量強加的，也不是人的主觀意識賦予事物的，更不是上帝創(chuàng)造的。例如：牛頓揭示的萬有引力定律就是自然界本身所固有的規(guī)律。它表明：任何兩個物體之間總是存在著引力的相互作用，引力大小同兩個物體的質(zhì)量的乘積成正比，同兩者之間距離成反比。大到宇宙天體，小到微觀粒子，都毫無例外。又如：價格圍繞價值上下波動的背后是價值規(guī)律在起作用，即價值規(guī)律是商品交換過程中，價格運動本身所固有的本質(zhì)的聯(lián)系，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。
以上是唯物主義的基本觀點，唯心主義則否認規(guī)律是事物本身固有的聯(lián)系，把規(guī)律看成是外部力量強加給事物的東西。(請同學(xué)們看書了解唯心主義觀點的內(nèi)容井指出其錯誤。)
2. 任何規(guī)律都是事物運動中的本質(zhì)聯(lián)系。(板書)
導(dǎo)入新課
通過前兩節(jié)的學(xué)習(xí)我們知道了：世界是普遍聯(lián)系的，事物普遍聯(lián)系的相互作用構(gòu)成事物的變化和發(fā)展，而事物的變化和發(fā)展不是雜亂無章的，是有著確定不移的基本秩序的，是有規(guī)律可循的。如哈雷彗星的例子就說朗了這一點，它還說明了人們也是能夠發(fā)現(xiàn)、認識和利用客觀規(guī)律的，而且必須按照客觀規(guī)律辦事。這就是一、二、二節(jié)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，這節(jié)課我們就來具體了解第三節(jié)的內(nèi)容。
第三節(jié) 按客觀規(guī)律辦事(板書)
一、事物運動是有規(guī)律的(板書)
(學(xué)生閱讀教材，然后回答。)
(l)日常生活中你所觀察到事物的運動是雜亂無章、毫無秩序的，還是有規(guī)律的?請舉例說明。
(2)中學(xué)各科教材中都講了哪些規(guī)律?
(在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上老師歸納總結(jié)。)
人們在觀察周圍事物時，常?？吹皆S多事物的運動似乎是雜亂無章、毫無秩序的，如不同的河流流向不同、對同一個問題的認識各異等。同時人們也能看到，有些事物的運動又是有秩序的，如：太陽的東升西落、四季的變換、人的生老病死等。那么，世界上的萬事萬物的運動到底有沒有規(guī)律呢?人們通過在實踐中對客觀事物的不斷探索，通過對大量現(xiàn)象的觀察、研究才尋找出事物運動的規(guī)律，逐漸認識到：一切事物的運動都是有規(guī)律的。特別是隨著科學(xué)研究的不斷深入和發(fā)展，各門科學(xué)進一步證明了這一觀點。同學(xué)們剛才例舉的在中學(xué)教材中學(xué)到的各種規(guī)律，如：生物的遺傳變異規(guī)律、萬有引力規(guī)律、元素周期率、電磁感應(yīng)定律、價值規(guī)律、生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律等，都是各門科學(xué)所揭示的事物運動的規(guī)律?？梢?，自然界的運動都是有規(guī)律的，人類社會的運動也都是有規(guī)律的，人的認識運動也是有規(guī)律的?？傊阂磺惺挛锏倪\動都是有規(guī)律的。1．一切事物的運動都是有規(guī)律的(板書)