全國(guó)2001 年10 月高等教育自學(xué)考試
勞教學(xué)基礎(chǔ)理論試題參考答案
課程代碼：00237
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10 小題，每小題1 分，共10 分)
1.C 2.A 3.D 4.D 5.C
6.B 7.B 8.C 9.B 10.B
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10 小題，每小題1 分，共10 分)
11.DE 12.ABC 13.ABCE 14.AD 15.ABC
16.ABCD 17.AB 18.AC 19.ABCE 20.ABCE
三、填空題(本大題共15 小題，每小題1 分，共15 分)
21. 剝奪自由 22. 區(qū)別對(duì)待
23. 軍營(yíng)式 24. 教育感化第一
25. 精神實(shí)質(zhì) 26. 身心健康
27. 權(quán)利與義務(wù) 28. 被選舉權(quán)
29. 打罵、體罰 30. 民主管理
31. 刑事處罰 32. “雙軌制”
33. 教育改造 34. 特殊功能
35. 健康成長(zhǎng)
四、名詞解釋(本大題共5 小題，每小題4 分，共20 分)
36.是指實(shí)施了一定違法犯罪行為，經(jīng)過(guò)勞動(dòng)教養(yǎng)管理委員會(huì)審查決定，由勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)收容教
養(yǎng)，并處在勞動(dòng)教養(yǎng)過(guò)程中的人。
37. 是指勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)依據(jù)法定的標(biāo)準(zhǔn)和幅度，對(duì)被勞動(dòng)教養(yǎng)的人實(shí)行勞動(dòng)教養(yǎng)的時(shí)間限度。
38.是指具有特殊情況的被決定勞動(dòng)教養(yǎng)的人，經(jīng)批準(zhǔn)不在勞動(dòng)教養(yǎng)場(chǎng)所執(zhí)行勞動(dòng)教養(yǎng)，而留在
社會(huì)上由有關(guān)部門負(fù)責(zé)就地管教的一種執(zhí)行方式。
39.是指勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使行政職權(quán)，侵犯勞動(dòng)教養(yǎng)人員的合法利益并造成損
失時(shí)，依法由勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)對(duì)受害的勞動(dòng)教養(yǎng)人員給予的賠償。
40.是指勞動(dòng)教養(yǎng)法律關(guān)系的參與者，由勞動(dòng)教養(yǎng)法律規(guī)范所規(guī)定的權(quán)利（力）的享有者和承擔(dān)
者。
五、簡(jiǎn)答題(本大題共5 小題，每小題5 分，共25 分)
41. ①依法行政的原則；
②處罰與教育相結(jié)合，以教育為主的原則；
③區(qū)別對(duì)待的原則；
④社會(huì)主義人道主義的原則。
42. ①依法及時(shí)、準(zhǔn)確的實(shí)行勞動(dòng)教養(yǎng)；
②對(duì)勞教人員實(shí)施教育改造；
③培養(yǎng)造就勞教人員為社會(huì)建設(shè)有用之材。
43. ①有利于準(zhǔn)確實(shí)施勞教法律、法規(guī)和正確貫徹勞教工作方針、政策；
②有利于實(shí)現(xiàn)勞教工作法制化，進(jìn)一步完善勞教法律制度；
③有利于及時(shí)打擊勞教場(chǎng)所內(nèi)的違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)正常的改造秩序；
④有利于保障勞教人員的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)他們的改造積極性；
⑤有利于促進(jìn)勞教機(jī)關(guān)依法行政和科學(xué)、文明管理，不斷提高教育改造質(zhì)量。
44. ①安全管理制度；
②分類、分級(jí)管理制度；
③民主管理制度；
④考核、獎(jiǎng)懲制度。
45. ①轉(zhuǎn)化勞教人員的思想；
②矯正勞教人員的行為惡習(xí)；
③對(duì)勞教人員傳授文化知識(shí)，培養(yǎng)其勞動(dòng)技能。
六、論述題(本大題共2 小題，每小題10 分，共20 分)
46. ①勞動(dòng)教養(yǎng)目的體現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治理想的歷史進(jìn)步性。
②勞動(dòng)教養(yǎng)目的體現(xiàn)了社會(huì)主義法制精神的公正性。
③勞動(dòng)教養(yǎng)目的體現(xiàn)了積極預(yù)防犯罪、維護(hù)社會(huì)治安秩序的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
其余分視論述結(jié)構(gòu)、文字表達(dá)、理論聯(lián)系實(shí)際等情況酌定。
47. ①少年勞教工作法律依據(jù)的雙重性。
②教育改造目的和任務(wù)的特殊性。
③管理教育方式的特殊性。
④教育制度的特殊性。
其余分視論述結(jié)構(gòu)、文字表達(dá)和理論聯(lián)系實(shí)際等情況酌定。
勞教學(xué)基礎(chǔ)理論試題參考答案
課程代碼：00237
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10 小題，每小題1 分，共10 分)
1.C 2.A 3.D 4.D 5.C
6.B 7.B 8.C 9.B 10.B
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10 小題，每小題1 分，共10 分)
11.DE 12.ABC 13.ABCE 14.AD 15.ABC
16.ABCD 17.AB 18.AC 19.ABCE 20.ABCE
三、填空題(本大題共15 小題，每小題1 分，共15 分)
21. 剝奪自由 22. 區(qū)別對(duì)待
23. 軍營(yíng)式 24. 教育感化第一
25. 精神實(shí)質(zhì) 26. 身心健康
27. 權(quán)利與義務(wù) 28. 被選舉權(quán)
29. 打罵、體罰 30. 民主管理
31. 刑事處罰 32. “雙軌制”
33. 教育改造 34. 特殊功能
35. 健康成長(zhǎng)
四、名詞解釋(本大題共5 小題，每小題4 分，共20 分)
36.是指實(shí)施了一定違法犯罪行為，經(jīng)過(guò)勞動(dòng)教養(yǎng)管理委員會(huì)審查決定，由勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)收容教
養(yǎng)，并處在勞動(dòng)教養(yǎng)過(guò)程中的人。
37. 是指勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)依據(jù)法定的標(biāo)準(zhǔn)和幅度，對(duì)被勞動(dòng)教養(yǎng)的人實(shí)行勞動(dòng)教養(yǎng)的時(shí)間限度。
38.是指具有特殊情況的被決定勞動(dòng)教養(yǎng)的人，經(jīng)批準(zhǔn)不在勞動(dòng)教養(yǎng)場(chǎng)所執(zhí)行勞動(dòng)教養(yǎng)，而留在
社會(huì)上由有關(guān)部門負(fù)責(zé)就地管教的一種執(zhí)行方式。
39.是指勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使行政職權(quán)，侵犯勞動(dòng)教養(yǎng)人員的合法利益并造成損
失時(shí)，依法由勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)對(duì)受害的勞動(dòng)教養(yǎng)人員給予的賠償。
40.是指勞動(dòng)教養(yǎng)法律關(guān)系的參與者，由勞動(dòng)教養(yǎng)法律規(guī)范所規(guī)定的權(quán)利（力）的享有者和承擔(dān)
者。
五、簡(jiǎn)答題(本大題共5 小題，每小題5 分，共25 分)
41. ①依法行政的原則；
②處罰與教育相結(jié)合，以教育為主的原則；
③區(qū)別對(duì)待的原則；
④社會(huì)主義人道主義的原則。
42. ①依法及時(shí)、準(zhǔn)確的實(shí)行勞動(dòng)教養(yǎng)；
②對(duì)勞教人員實(shí)施教育改造；
③培養(yǎng)造就勞教人員為社會(huì)建設(shè)有用之材。
43. ①有利于準(zhǔn)確實(shí)施勞教法律、法規(guī)和正確貫徹勞教工作方針、政策；
②有利于實(shí)現(xiàn)勞教工作法制化，進(jìn)一步完善勞教法律制度；
③有利于及時(shí)打擊勞教場(chǎng)所內(nèi)的違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)正常的改造秩序；
④有利于保障勞教人員的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)他們的改造積極性；
⑤有利于促進(jìn)勞教機(jī)關(guān)依法行政和科學(xué)、文明管理，不斷提高教育改造質(zhì)量。
44. ①安全管理制度；
②分類、分級(jí)管理制度；
③民主管理制度；
④考核、獎(jiǎng)懲制度。
45. ①轉(zhuǎn)化勞教人員的思想；
②矯正勞教人員的行為惡習(xí)；
③對(duì)勞教人員傳授文化知識(shí)，培養(yǎng)其勞動(dòng)技能。
六、論述題(本大題共2 小題，每小題10 分，共20 分)
46. ①勞動(dòng)教養(yǎng)目的體現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治理想的歷史進(jìn)步性。
②勞動(dòng)教養(yǎng)目的體現(xiàn)了社會(huì)主義法制精神的公正性。
③勞動(dòng)教養(yǎng)目的體現(xiàn)了積極預(yù)防犯罪、維護(hù)社會(huì)治安秩序的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
其余分視論述結(jié)構(gòu)、文字表達(dá)、理論聯(lián)系實(shí)際等情況酌定。
47. ①少年勞教工作法律依據(jù)的雙重性。
②教育改造目的和任務(wù)的特殊性。
③管理教育方式的特殊性。
④教育制度的特殊性。
其余分視論述結(jié)構(gòu)、文字表達(dá)和理論聯(lián)系實(shí)際等情況酌定。