37.寫出與下列判斷等值的聯(lián)言判斷，并用真值表加以驗(yàn)證。并非“或者他是勞動(dòng)模范，或者是運(yùn)動(dòng)健將?！?BR> (用p表示“他是勞動(dòng)模范”，q表示“他是運(yùn)動(dòng)健將”。用T表示“真”，F(xiàn)表示“假”)
五、分析題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
38.(1)“推理可分為直接推理、必然性推理和或然性推理?！痹撜Z句作為劃分是否正確?請略述理由。
(2)“企業(yè)就是從事現(xiàn)代化生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)部門?！痹撜Z句作為定義是否正確?請略述理由。
39.下列兩個(gè)表達(dá)式是否都全面表述了性質(zhì)判斷邏輯方陣中E與I之間的真假關(guān)系?為什么?
(1)E→I
(2)(EI)
40.“優(yōu)選法是有用的方法，優(yōu)選法是數(shù)學(xué)方法，所以，凡數(shù)學(xué)方法都是有用的方法”。
(1)寫出上述推理的形式；
(2)指出該推理的格和式；
(3)用邏輯規(guī)則檢查它是否有效。
41.“種植馬鈴薯是選用大個(gè)的薯種好，還是選用小的好?有一個(gè)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)站曾做過這樣的試驗(yàn)：用10克、20克、40克、80克、160克重的馬鈴薯分別播在同一塊地里，施同樣的肥料。結(jié)果，10克重的產(chǎn)量是245克，20克重的產(chǎn)量是430克，40克重的產(chǎn)量是565克，80克重的產(chǎn)量是940克，160克重的產(chǎn)量竟達(dá)1090克。這說明選用大個(gè)的薯塊作種，可以提高產(chǎn)量?！狈治龃死\(yùn)用了何種探求因果聯(lián)系的方法，說明理由并寫出該邏輯方法的公式。
42.“對待歷史文化遺產(chǎn)應(yīng)采取批判繼承的態(tài)度。對待歷史文化遺產(chǎn)的態(tài)度，要么是全盤繼承，要么是虛無主義，要么是批判繼承。全盤繼承，不分精華和糟粕，不能推陳出新，不利于文化的發(fā)展，這種態(tài)度是不可取的。虛無主義，割斷歷史，違背文化發(fā)展的規(guī)律，同樣不利于文化的發(fā)展。只有批判繼承，去其糟粕，取其精華，才能促進(jìn)文化的繁榮?！?BR> 分析上例論證的結(jié)構(gòu)，指出其論題、論據(jù)、論證方式和論證方法
五、分析題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
38.(1)“推理可分為直接推理、必然性推理和或然性推理?！痹撜Z句作為劃分是否正確?請略述理由。
(2)“企業(yè)就是從事現(xiàn)代化生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)部門?！痹撜Z句作為定義是否正確?請略述理由。
39.下列兩個(gè)表達(dá)式是否都全面表述了性質(zhì)判斷邏輯方陣中E與I之間的真假關(guān)系?為什么?
(1)E→I
(2)(EI)
40.“優(yōu)選法是有用的方法，優(yōu)選法是數(shù)學(xué)方法，所以，凡數(shù)學(xué)方法都是有用的方法”。
(1)寫出上述推理的形式；
(2)指出該推理的格和式；
(3)用邏輯規(guī)則檢查它是否有效。
41.“種植馬鈴薯是選用大個(gè)的薯種好，還是選用小的好?有一個(gè)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)站曾做過這樣的試驗(yàn)：用10克、20克、40克、80克、160克重的馬鈴薯分別播在同一塊地里，施同樣的肥料。結(jié)果，10克重的產(chǎn)量是245克，20克重的產(chǎn)量是430克，40克重的產(chǎn)量是565克，80克重的產(chǎn)量是940克，160克重的產(chǎn)量竟達(dá)1090克。這說明選用大個(gè)的薯塊作種，可以提高產(chǎn)量?！狈治龃死\(yùn)用了何種探求因果聯(lián)系的方法，說明理由并寫出該邏輯方法的公式。
42.“對待歷史文化遺產(chǎn)應(yīng)采取批判繼承的態(tài)度。對待歷史文化遺產(chǎn)的態(tài)度，要么是全盤繼承，要么是虛無主義，要么是批判繼承。全盤繼承，不分精華和糟粕，不能推陳出新，不利于文化的發(fā)展，這種態(tài)度是不可取的。虛無主義，割斷歷史，違背文化發(fā)展的規(guī)律，同樣不利于文化的發(fā)展。只有批判繼承，去其糟粕，取其精華，才能促進(jìn)文化的繁榮?！?BR> 分析上例論證的結(jié)構(gòu)，指出其論題、論據(jù)、論證方式和論證方法