課程代碼：10017
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內。每小題1 分，共16 分)
1.西方美學家對美的本質問題的探討中，認為“事物由于數而顯得美”，美就來自于數的秩序(均衡、對稱、和諧、多樣統一以及黃金分割等形式)。在古希臘較早提出這一觀點的代表是( )。
A.柏拉圖 B. 亞里斯多德 C. 賀拉斯 D. 畢達歌拉斯學派
2.在西方美學歷，早提出“美是理念說”的美學家是( )。
A.德莫克里特 B. 賀拉斯 C. 柏拉圖 D. 托馬斯·阿奎那
3.西方經驗派美學家常把美看成是事物所引起的生理或心理上的快感和愉悅。但真正嚴格地把美感與快感區(qū)別開來的是《判斷力批判》的作者( )。
A.黑格爾 B. 康德 C. 歌德 D. 席勒
4.西方美學，認為美的本質和根源在于性的欲望及其在想象中的滿足，藝術美、自然美也是因為我們把它們當成“情人”的替代品，欣賞它們都是性欲的升華，都是尋求失去了的或沒有得到滿足的愛情。這一理論的代表人物是( )。
A.克羅齊 B. 佛羅伊德 C. 榮格 D. 馬斯洛
5.美學，用心理距離來解釋審美現象，把“距離說”當成一種美論提出來的美學家是( )。
A.立普斯 B. 愛德華·布洛
C.黑格爾 D. 康德
6.在人對現實的一切關系中，根本的關系是( )。
A.實用關系 B. 倫理關系 C. 認識關系 D. 審美關系
7.從馬克思主義美學觀來看，美是一種( )現象。
A.自然 B. 社會 C. 歷史 D. 人的感覺
8.“美學”一詞在希臘文中的原義是( )。
A.“理性認識” B. “愛智的學問”
C.“人類知識的完善” D. “憑感官可以感知的學科”、“感覺學”
9.在西方美學歷，( )于1871 年開創(chuàng)了實驗美學，倡導一種“自下而上”的美學研究。
A.費希納 B. 費希特 C. 康德 D. 克羅齊
10.一般心理學家都把人的心理功能分為理智、情感、意志三個部分，美感就是以情感為主，包容著( )。
A.理智的心理功能 B. 意志的心理功能
C.想象的心理功能 D. 理智與意志的心理功能
11. 在西方美學，明確使用“崇高”一詞，并把它與優(yōu)美并立起來成為美學上兩個基本范疇的美學家是( )。
A.博克 B. 畢達歌拉斯 C. 郎吉諾斯 D. 康德
12.西方美學關于喜劇性產生的原因有多種說法，其中就有( )的“突然榮耀說”。
A.霍布斯 B. 康德 C. 柏格森 D. 佛羅伊德
13.丑在傳統美學中只是一種否定的力量，到了20 世紀( )美學中，丑與荒誕卻代替了崇高與滑稽，成為非理性的審美理想的標志。
A.表現主義 B. 現實主義 C. 浪漫主義 D. 現代主義
14.從藝術的起源角度來理解“什么是藝術”的學說有很多，其中有康德、席勒、斯賓塞等人的( )。
A.游戲說 B. 集體無意識說 C. 模仿說 D. 表現說
15.藝術的功能是多元的，其中( )是藝術的首要功能。
A.消遣娛樂 B. 審美作用 C. 認識作用 D. 道德教育
16.我國古代教育家孔子以“六藝”授弟子，并把作為道德規(guī)范的“禮”與進行審美教育的( ) 相結合。
A.“書” B. “射” C. “數” D. “樂”
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內。每小題1 分，共16 分)
1.西方美學家對美的本質問題的探討中，認為“事物由于數而顯得美”，美就來自于數的秩序(均衡、對稱、和諧、多樣統一以及黃金分割等形式)。在古希臘較早提出這一觀點的代表是( )。
A.柏拉圖 B. 亞里斯多德 C. 賀拉斯 D. 畢達歌拉斯學派
2.在西方美學歷，早提出“美是理念說”的美學家是( )。
A.德莫克里特 B. 賀拉斯 C. 柏拉圖 D. 托馬斯·阿奎那
3.西方經驗派美學家常把美看成是事物所引起的生理或心理上的快感和愉悅。但真正嚴格地把美感與快感區(qū)別開來的是《判斷力批判》的作者( )。
A.黑格爾 B. 康德 C. 歌德 D. 席勒
4.西方美學，認為美的本質和根源在于性的欲望及其在想象中的滿足，藝術美、自然美也是因為我們把它們當成“情人”的替代品，欣賞它們都是性欲的升華，都是尋求失去了的或沒有得到滿足的愛情。這一理論的代表人物是( )。
A.克羅齊 B. 佛羅伊德 C. 榮格 D. 馬斯洛
5.美學，用心理距離來解釋審美現象，把“距離說”當成一種美論提出來的美學家是( )。
A.立普斯 B. 愛德華·布洛
C.黑格爾 D. 康德
6.在人對現實的一切關系中，根本的關系是( )。
A.實用關系 B. 倫理關系 C. 認識關系 D. 審美關系
7.從馬克思主義美學觀來看，美是一種( )現象。
A.自然 B. 社會 C. 歷史 D. 人的感覺
8.“美學”一詞在希臘文中的原義是( )。
A.“理性認識” B. “愛智的學問”
C.“人類知識的完善” D. “憑感官可以感知的學科”、“感覺學”
9.在西方美學歷，( )于1871 年開創(chuàng)了實驗美學，倡導一種“自下而上”的美學研究。
A.費希納 B. 費希特 C. 康德 D. 克羅齊
10.一般心理學家都把人的心理功能分為理智、情感、意志三個部分，美感就是以情感為主，包容著( )。
A.理智的心理功能 B. 意志的心理功能
C.想象的心理功能 D. 理智與意志的心理功能
11. 在西方美學，明確使用“崇高”一詞，并把它與優(yōu)美并立起來成為美學上兩個基本范疇的美學家是( )。
A.博克 B. 畢達歌拉斯 C. 郎吉諾斯 D. 康德
12.西方美學關于喜劇性產生的原因有多種說法，其中就有( )的“突然榮耀說”。
A.霍布斯 B. 康德 C. 柏格森 D. 佛羅伊德
13.丑在傳統美學中只是一種否定的力量，到了20 世紀( )美學中，丑與荒誕卻代替了崇高與滑稽，成為非理性的審美理想的標志。
A.表現主義 B. 現實主義 C. 浪漫主義 D. 現代主義
14.從藝術的起源角度來理解“什么是藝術”的學說有很多，其中有康德、席勒、斯賓塞等人的( )。
A.游戲說 B. 集體無意識說 C. 模仿說 D. 表現說
15.藝術的功能是多元的，其中( )是藝術的首要功能。
A.消遣娛樂 B. 審美作用 C. 認識作用 D. 道德教育
16.我國古代教育家孔子以“六藝”授弟子，并把作為道德規(guī)范的“禮”與進行審美教育的( ) 相結合。
A.“書” B. “射” C. “數” D. “樂”