1.1財務報表準備
目的：該門課程的主要目的是讓學員了解關于年終會計報表的編制技術，包括公司、企業(yè)及私人企業(yè)的相關會計記錄及會計報表的解釋。該課程是入門級基礎課，在學習之前不需要專業(yè)知識。但對于中國的學員，建議可以在學習前找一本中文版會計學原理來看。1.1是進一步學習2.5和3.6的基礎，因此建議大家在該階段要對知識點進行全面的掌握。
主要內(nèi)容：
1、基礎框架
2、會計概念及原理
3、復式記帳法及會計系統(tǒng)
4、會計處理
5、財務報表
6、會計報表的解釋
重點難點介紹：
1、有限責任公司會計報表的編制
2、合伙企業(yè)及私人公司財務報表的編制
3、基礎的合并報表－擁有一家子公司的母公司的合并資產(chǎn)負債表
4、基礎的會計記帳及會計程序
5、會計概念及慣例
6、會計報表的解釋
7、現(xiàn)金流量表
8、會計準則－國際會計準則第1、2、7、8、10、16、18、35、
37、38號
學習技巧：
1、了解考試規(guī)則：該門考試的時間為3小時，共分為兩個部分。這兩個部分的考察內(nèi)容來自于大綱的各個部分，并都包含計算和論述兩種題型。在ACCA考試中，50分為及格。
A部分25道單選（2分/題）50分
B部分5道必做題（10分/題）50分
2、科學合理的安排學習時間，制定學習計劃，并認真執(zhí)行計劃
3、按時參加輔導課程，從講師處獲得新咨詢
4、保持和同學的交流并相互鼓勵
5、練習是ACCA學習中非常關鍵的步驟，請花盡量多的時間在習題上
1.2財務信息與管理
目的：鞏固知識和對財務管理技巧的應用，支持管理過程中計劃、控制和決策的制定。
思路：
財務信息與管理
綜述---成本---預算---績效評估---決策
1.信息成本分類預算備份數(shù)據(jù)階段
2.管理高-低原理標準成本績效評估成本/利潤
3.管理信息體系成本構成限制因素
4.信息技術成本原理相對成本
5.成本體系不確定因素
6.定價
7.利率
8.投資
主要內(nèi)容：
1、概述
·管理程序
·管理信息系統(tǒng)
·計算機是怎樣提供管理信息
2、成本計算
·運用經(jīng)濟批量計算原材料成本
·管理費用
分派、分配、重新分配
吸收比
計算并理解分配不足和分配過剩
·生產(chǎn)過程成本
沒有生產(chǎn)情況下的成本
生產(chǎn)情況下的成本（可能包括或者不包括虧損）
·邊際成本
·高-低原理，
3、決策制定
·成本與收益分析
根據(jù)成本與收益分析進行業(yè)績核算并對結果作出解釋
勾畫出收益平衡曲線并作說明
·限制因素
推出單方面限制因素
運用linear方法
·針對決策而作出支出預算
在多種情況下使用相對成本原理
·在不確定的因素下做出決策
推出決策書分析
·產(chǎn)品與服務定價
解析收益與利潤大化時的定價
討論不同的定價原理和各種各樣的使用條件
·現(xiàn)金流遞減
使用方程式和列表的方法計算現(xiàn)值和將來值
計算并解釋內(nèi)部回報率
4、性能測定
·解釋業(yè)績評估的概念
·計算并解釋大概的業(yè)績評估
5、預算
·理解預算的目的是什么以及預算所需要的程序
·制定運營預算、固定預算以及可變預算，并對結果作出分析
·標準成本
計算變量
解析該變量
制定運營報表
1.3人力資源管理
目的：保證人力資源的有效使用和配置所需要的技巧、過程和手續(xù)的理解，合理地使用人力資源來盡可能是機構受益。
主要內(nèi)容：是對人力資源的理解和人力資源管理技巧的學習。ACCA開設這門課的宗旨是作為高級的財經(jīng)管理人員，不可避免地要履行管理人的職責，對人力資源管理的理解
和解決相關問題的能力非常重要。這門課程的考題一半的比重是論述題，學員的英文書寫能力顯得尤為重要，該課程是3.5部分內(nèi)容的基礎。
主要知識點：
1.管理和團隊：組織的類型和區(qū)別、管理的作用、管理者的作用、個人和團隊行為、目標設定、授權和責任、標準設定和績效管理
2.招聘和選擇：招募和選擇程序、有效的招募、工作描述和人員定位、工作分析、選擇方法、面試
3.培訓和發(fā)展：學習過程、培訓和發(fā)展、有效的培訓和發(fā)展、能力測評、評價過程、個人職業(yè)發(fā)展、技巧
4.激勵和領導：激勵、團隊管理、有效領導
5.有效的溝通技巧：人與人之間的溝通、控制和解決沖突等
關于考試：考試時間三個小時，考試題分兩部分，第一部分是25道選擇題，每個主要知識點有5道選擇題；每道選擇題2分，共50分；第二部分是5道論述題，每個主要知識點1道，每道題10分；1.3的考試中沒有計算。
2.1信息系統(tǒng)
目的：對信息系統(tǒng)的理解，按要求在信息系統(tǒng)解決方案中起消息靈通和活躍的作用。
內(nèi)容介紹：在ACCA14門課程體系中，2.1是3.4的預備課程，做為ACCA高階段的課程之一，3.4(BusinessInformationManagement)重在訓練考生從戰(zhàn)略管理的角度認識、分析和評價企業(yè)或商業(yè)信息管理。對于具備管理信息系統(tǒng)類知識背景的考生而言，即使獲得2.1的免考，也不影響選考3.4；而對于缺乏相關知識背景的考生而言，2.1的作用在于幫助考生構建關于信息系統(tǒng)的基本知識儲備，其考試考察重點不僅與3.4直接相關，而且還涉及2.6(AuditandInternalReview)、3.1(AuditandAssuranceServices)與3.5(StrategicPlanningandDevelopment)的部分考察知識點。
考察的重點：
1、管理信息系統(tǒng)（ManagingInformationSystems)包括可行性研究、項目規(guī)劃、項目監(jiān)控、軟件支持等
2、信息系統(tǒng)設計（DesigningInformationSystems)包括用戶需求分析與記錄、外部設計、軟件包的選擇等
3、評價信息系統(tǒng)（EvaluatingInformationSystems)包括技術、安全、法律、質量控制、用戶滿意度、維護等層面
考試介紹：2.1不是單純的辦公自動化管理或者是程序設計語言類課程，數(shù)據(jù)庫設計、純程序語言編程都不是考察內(nèi)容；計算機硬件只是簡單介紹?？荚嚂r間為3小時，必答題共占60分，以案例題的形式分3題考察；剩余的40分由考生從3道選2道做答。
2．2公司和企業(yè)法
目的：對會計業(yè)務范圍內(nèi)總體法律框架的理解，培養(yǎng)一種意識和能力，理解與公司具體法律領域有關聯(lián)的一般的法律和規(guī)章。
內(nèi)容介紹：對于中國學生來說，這門課程的難度很大。從知識背景來說，這門課程通篇講述的英國的公司法和商法，對于中國學生，既沒有相應的背景知識，在學習的過程中也沒有興趣，會覺得很枯燥；其次，英國法和中國的法律有很大區(qū)別，完全屬于兩個不同的體系，英國法屬于案例法，很多的規(guī)則和法律依據(jù)都要遵循以前的案例，這就要求學員掌握英國歷知名的案例名稱和過程；而中國法律屬于大陸法系，有成文的法律和規(guī)則。對于中國學員來說，拗口的案例名稱記起來非常痛苦。第三，要求學員有很好的英文書寫能力，因為該門課程的考試全是問答題和案例分析題，對英文非母語的中國學生是很大的挑戰(zhàn)。綜上原因，中國學生該門課程的首次比較低，分值也比較低。
本課程學習的內(nèi)容會在2.3、2.6、3.2、3.6等課程中有所涉及，能夠幫助對后續(xù)課程的理解，但在后續(xù)課程本身中都不占重要的地位。
課程的主要內(nèi)容：
1.英國法律體系
2.合同法的基本原則
3.代理和合伙人制度
4.公司形式
5.公司的形成和組成結構
6.公司的資本和融資
7.管理層和公司的管理
8.公司的會議（股東大會等）
9.破產(chǎn)清算
10.雇傭
提請學員注意：公司法（即上述（4）—（10）部分，是大綱的核心內(nèi)容。
關于考試：考試試題分兩部分，第一部分是較短的，考察學員知識點的問題。問題是8選6，每道題10分，總共60分。第二部分是案例分析題，考察學員分析和判斷問題的能力，考題是4選2，每道題20分，總共40分。
2.3企業(yè)稅收
目的：對于企業(yè)和他們的雇員相關的稅收的核心部分的理解。
內(nèi)容介紹：對于這門課程，ACCA為學員設置了不同國別稅務方面的考卷，學員可以自己選擇。中國學員還可以選擇報考中國稅務方面的試卷。由于ACCA沒有中國稅務的英文版教材，所以歷年來大部分學員都選擇了英國稅法卷。本介紹也以英國稅法卷為主。2.3的課程與第二階段的其他課程沒有實質性的聯(lián)系，但2.3的內(nèi)容是第三階段選考課程3.2的基礎。3.2主要是運用稅務知識來解決實務中遇到的問題，通過這種方式來深化和發(fā)展對稅務知識的了解，同時也更加強調運用計劃來減少或遞延稅負。
學習目標：
1.解釋英國稅收體系的運作
2.公司和集團公司企業(yè)稅負的計算
3.職員、個體經(jīng)營者和合伙人（方）所得稅的計算
4.法人企業(yè)和非法人企業(yè)應稅收益的計算
5.對增值稅原則和范圍的解釋和應用
6.解釋國家保險體系對職員、雇主和個體經(jīng)營者的影響
7.解釋在應納稅款遞延或減少中豁免和減免的運用
8.展示所學到的技術方法
大綱的重點內(nèi)容：
1、法人企業(yè)
l公司稅的范圍
l應繳納公司稅的利潤
l對收入的征稅
l公司稅負的計算
l自我評價體系
2、非法人企業(yè)
l基本收入所得稅的計算
l自我評價體系
l方案
l案例I/II
3、員工
l方案E
關于考試：考試分為兩部分。第一部分主要是測試大綱的重點內(nèi)容，非重點的內(nèi)容可能是問題的一部分，但多不會超過10分。第一部分的55分中至少40分是計算。第一部分是兩道必答題，第1題一般是法人企業(yè)的，分值近30分；第二道題是非法人企業(yè)或員工的，分值近25分。第二部分是從5道題中任選3道題。第二部分綜合了計算和書寫。每道題15分，共45分?？季頃峁┯嘘P稅率、抵扣率等。
2.4財務管理與控制
目的：理解為分析財務不同出處的益處和資本投資機會的財務管理方法，為企業(yè)計劃和控制，管理財務技巧的應用。
內(nèi)容介紹：2.4是第二部分必修的一門課程，幾乎沒有中國學生可以獲得這門課程的免試。它包括兩方面內(nèi)容：財務管理和成本管理。有些基礎的課程已經(jīng)在1.2中闡述過了。本課程包含了很廣闊的行業(yè)知識，是3.3和3.7的基礎。
同其它階段的考試比較，2.4的相當差（全球2002年6月的為39%，是低的；2001年12月的為41%）。主要問題可能是因為該考試涉及的知識面太廣泛，同第一階段考試相比，要求的標準更高。對于大多數(shù)中國學生來說，較差的分析和解釋能力也是導致低的原因之一。
核心領域分析：
資產(chǎn)投資：該課程必修內(nèi)容趨向于金融管理和成本會計課程的結合，目的是為了檢驗學生運用基礎知識進行管理決策的能力。資產(chǎn)投資規(guī)劃作為經(jīng)?？荚嚨膬?nèi)容在以往3次考試中的第一題都包含了。弱項內(nèi)容如下：相對成本和收益的概念（建議閱讀2001年2-3月刊學生會計中MikeTayles的文章）、通貨膨脹和稅收。
金融活動：該主題的核心知識點是金融產(chǎn)品的多樣性資源，基金的成本，其優(yōu)點和缺點以及金融比率分析。通常會出解釋和討論性的問題，當然，基本的運算能力是需要的。主要問題如下：缺乏對于金融產(chǎn)品的多樣性的清除理解、不善于運用金融比率解釋業(yè)績和結果。
運營資本管理：股票（原料、生產(chǎn)過程中、成品）、借方、貸方和現(xiàn)金管理是需要掌握的主要知識點。該主題涉及到大量的計算，在學習這部分內(nèi)容的時候需要掌握：徹底的理解新的流程、很好的理解短期資本在生產(chǎn)型企業(yè)中的循環(huán)尤其是現(xiàn)金流。
成本體系：1.2階段的基礎理論在這個階段尤其重要，該階段需要加強的是對分配成本，邊際成本和不確定的活動成本概念的掌握。尤其是行為概念會經(jīng)常考察到。主要的問題如下：缺乏對成本計算類問題的聯(lián)系、對于非盈利性組織的成本信息缺乏。
變量分析：普通變量和發(fā)展變量分析，損益表編制和分析是主要考察內(nèi)容?？疾祀y點如下：固定生產(chǎn)費用變量、原料的混合以及利率變量。
預算以及預算控制：該部分的考察點主要是運用預算體系和預算控制的理論來解答與預算表相關的計算和解釋性問題。難點如下：量化對預算的幫助。
其它有用信息：在2002年2月的教師論壇，經(jīng)濟學家們一起討論了教學大綱，匯率的問題可能成為2.4課程的基礎。因此在準備考試的時候需要合理的安排時間。
2.5財務報告
目的：經(jīng)過1.1的學習，掌握了財務報告中的基本技能，通過2.5的學習鞏固知識，理解更多的財務會計概念和原理。要求考生在實際工作中通過準備和解析財務報告來應用。
內(nèi)容介紹：自2001年12月啟用的新大綱在ACCA第二階段的考試中加入了有關財務會計方面的內(nèi)容，由1.1、2.5、3.6構成一個從簡至繁、循序漸進的關于財務會計的知識框架，從而改變了舊版大綱的不合理狀況——在第二階段無財務報告的考試科目但在第三階段卻有兩門與財務會計有關的科目。其中的2.5可以說是起到了承上啟下的作用，它要求學員在理解1.1中基本概念的基礎上達到對現(xiàn)行國際會計準則較為全面的把握，并進而為3.6中更高層面的要求——如對目前財務會計面臨的難題與發(fā)展前景等進行討論及某些2.5中未做要求的準則內(nèi)容——打下堅實的基礎。
考察內(nèi)容：2.5的試題共計四道，三小時。第一題為關于合并報表的必答題，學員應掌握IAS22、IAS27、IAS28及IAS31的基本內(nèi)容，諸如商譽的計算、少數(shù)股東權益及合并儲備的確定、公司間交易的抵消、聯(lián)營公司的處理及購買法與權益集合法的區(qū)別等等，不過該階段并不涉及間接控股、分次購并、處置等更為復雜的合并報表內(nèi)容。其余三題可由學員任選（四選三），總的說來是要求學員具備對IAS基本內(nèi)容的理解。這一部分的題目類型或是根據(jù)若干資料編制財務報表，或是在一個大題中設幾道各自獨立的問題，不過殊途同歸，目的都是檢驗學員對IAS的掌握程度。IAS36、IAS37、IAS38、IAS16、IAS40、IAS17、IAS33、IAS7、IAS11、IAS12等都是ACCAPaper2.5考試較為偏愛的準則，另外理論方面也不可忽視，如實質重于形式、收入確認等內(nèi)容。
需要說明的是，ACCA考試與國內(nèi)考試的思路不同，ACCA更重視學員對全局的把握及其分析能力，因而也更為靈活。例如2.5決不會有做會計分錄的題目出現(xiàn)，而在國內(nèi)考試幾乎必不可少；又如2.5涉及財務分析的題目中財務比率的計算可以選擇不同方法，只要一致應用且說明問題即可，分析重于計算，而國內(nèi)考試則一定會強調標準答案。因此學員在備戰(zhàn)ACCA考試時要注意調整思路，選擇適應ACCA要求同時也適合自己的復習方法。
2.6審計與內(nèi)部復核（國際會計準則系列）
目的：理解為了企業(yè)的控制和發(fā)展，審計過程和它在外部規(guī)定框架的應用。
內(nèi)容介紹：課程2.6審計與內(nèi)部復核，是ACCA教學中涉及的第一門關于審計的課程。通過學習該門課程，學員不僅能了解審計程序，而且能從企業(yè)內(nèi)部發(fā)展與控制的角度探討大環(huán)境下的法規(guī)法律對企業(yè)審計的影響。在學習課程2.6之前，學員需要掌握第一階段課程1.1和1.2的基本知識點，以及課程2.1中對信息系統(tǒng)的基本介紹，課程2.5對于本門課程也有相當大的輔助作用，如果學員能在掌握2.5中的各項會計準則的基礎上學習本門課程，將會有事半功倍的效果。
重點內(nèi)容：
1、會計與審計人員應具備的職業(yè)道德
2、審計風險評價
3、內(nèi)部控制評測
4、審計技巧的實際應用
考察內(nèi)容：企業(yè)內(nèi)部銷售、采購、存貨等幾大循環(huán)過程的符合性測試與實質性測試，是考試中常見的出題點，審計報告的重要性也逐年上升，雖然不要求學員編寫完整的審計報告，但是要求學員掌握審計報告的內(nèi)容、格式和用語，有的題目也會要求學員編寫審計報告中的“解釋段”。
2.6基本以敘述討論題為主，很少涉及計算，對于直接免考5-6門的學員來說，可能會遇到用英語大段表達觀點的困難，因此建議學員在平時的準備過程中，多動筆練習，否則在考場上有限的答題時間內(nèi)，多數(shù)會因為緊張而導致“會做就是寫不出來”的現(xiàn)象。
考試時間3小時，分必答和選做兩部分，A部分是必做題，一般包含3道案例分析題，3題合計60分，每道題不超過25分；B部分是選做部分，要求考生從3題中選2題做答，每題20分。
2.6是課程3.1審計與認證服務的初級課程，相當多的學員會把這兩門課程放在同次考試，ACCA并不推薦這樣的做法，我們的建議是：從表面上看，課程2.6和3.1確實有很多相似的知識點，但是兩門課程對知識點考查的角度有所不同，請考生注意答題的角度，特別是要分清題目問的是什么，否則花很長時間作答，有可能并沒有找到正確的答題方向。這也就是部分考生考完后感覺不錯，寫了不少，結果考試結果不過的原因之一。
3.1審計和擔保服務（選修）
目的：保證考生在分析審計和擔保服務相關條款中，能聯(lián)系判斷和應用技巧，并評定和注釋現(xiàn)行業(yè)務和發(fā)展。
目標：要完成這部份內(nèi)容，考生必須能夠
論證他們在專業(yè)和道德框架中的工作能力
理解當今與審計相關、審計條款相關和擔保服務的期刊和發(fā)展
從職業(yè)使命的接受和保留的角度，解釋和評定審計師的立場
評定和推薦質量控制規(guī)定和程序
識別和記述達到審計和非審計任務的目的所需的工作
應用和評定相關審計標準文告的要求
評定所做工作的發(fā)展和結果，草擬適當?shù)膱蟾?BR> 論證第三部分技能
3.2高級稅務（選修）
目的：保證考生能練習和應用一系列稅務服務的條款的技巧。
目標：要完成這部份內(nèi)容，考生必須能夠
準備就在收入發(fā)票、資本分配和價值轉移中個人的稅務責任進行計算，給客戶以忠告
準備就收入的產(chǎn)生和資本分配產(chǎn)生的稅務責任進行計算，給公司以忠告
用免除和/或減輕的方法，為個人或公司低程度地減少或延期繳稅提建議
評定個人財務形式，推薦適當?shù)膫€人理財計劃
論證第三部分的技能
3.3行為管理（選修）
目的：保證考生在分析相關數(shù)據(jù)，用所需信息提供管理中，能練習判斷和應用技巧，做出一系列戰(zhàn)略計劃，控制和決策形式。
目標：要完成這部份內(nèi)容，考生必須能夠
理解準備管理信息的目的和在改變商業(yè)環(huán)境中接受技巧的必要
識別管理的信息需要，有助于體系的發(fā)展
評定一公司的戰(zhàn)略的實行，推薦適當?shù)膶嵤┓椒?BR> 理解公司行為的財務和非財務指示器關系的重要性
應用技巧來評定與費用、價格、產(chǎn)品和營銷策略相關的管理決策
識別和應用適當?shù)念A算技巧，使管理能控制企業(yè)
論證第三部分技巧
3.4商業(yè)信息管理
目的：保證考生能練習判斷，作為機構戰(zhàn)略管理的一部分，在識別、實施和管理信息系統(tǒng)中應用技巧。
目標：要完成這部份內(nèi)容，考生必須能夠
識別不同程度管理的信息要求，理解信息是如何用來支持機構的目標
應用一貫的方法進行業(yè)務分析，包括現(xiàn)行企業(yè)行使和與所要求業(yè)務的差額
識別和實施由企業(yè)分析引起的可行性變化
準備詳細的企業(yè)情況來支持系統(tǒng)改變，用適當?shù)墓ぞ咧С制髽I(yè)分析
識別機遇，用信息系統(tǒng)來改善機構競爭地位
識別信息系統(tǒng)發(fā)展對機構和其環(huán)境的影響
論證第三部分的技能
3.5企業(yè)戰(zhàn)略計劃和發(fā)展（核心）
目的：保證考生能聯(lián)系判斷，在企業(yè)戰(zhàn)略管理中應用技巧，使他們有助于企業(yè)戰(zhàn)略的組成，產(chǎn)品的開發(fā)和服務，質量的維護。
目標：要完成這部份內(nèi)容，考生必須能夠:
識別和應用主要的概念和理論，實施戰(zhàn)略管理
理解影響機構的內(nèi)部和外部因素，應用此知識去評定它的戰(zhàn)略地位
識別基于機構的目標和地位評定的戰(zhàn)略
識別實施所選定戰(zhàn)略的正確方法，評定它們對機構結構和運作的影響
理解戰(zhàn)略企業(yè)計劃的全球化影響
有效地結合所學知識并在應用概念和技巧中合理使用
分析、解析和應用數(shù)據(jù)、信息和現(xiàn)行符合邏輯的結論
為不同的目的和對比社會期望值，有效地、理智地傳遞分析結果
論證第三部分技能
3.6高級公司報告
目的：保證學生能練習判斷，在會計師遇到的公司報告的問題上應用技巧，能對現(xiàn)行發(fā)展或新業(yè)務作出反應。
內(nèi)容介紹：該門課程是ACCA核心課程中關于會計報表與會計處理方面的課程，也是后一門關于企業(yè)財務會計處理的課程。學習過2.5的學員，將會發(fā)現(xiàn)3.6中用到了相當多的2.5的知識點，雖然考察的范圍和力度有了很大的拓展，但是認真地準備2.5無疑會對3.6的學習產(chǎn)生很大的幫助。目前，中國學員大部分選考IAS（國際會計準則系列），針對IAS條款的解釋非常多，新的中文版本是《國際會計準則2000》，考生可以適當選擇該參考書以輔助理解。
主要知識點：
較復雜的合并會計報表（含合并現(xiàn)金流量表）
公司重組、合并、收購的會計處理
外匯交易的會計處理
國際會計準則中的新變化、存在的問題、修改試行方案等
從財務會計的角度評價企業(yè)經(jīng)營狀況
股票定價
改變會計處理政策、會計報表內(nèi)容對會計報表的影響等
考試介紹：考試時間為三小時，1道必做題（25分），通常情況下是合并會計報表或者是編制損益表、資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表；33道選做題（4選3，共75分），通常情況下會給出一些簡短的案例，要求考生對案例中涉及的會計處理進行分析和評價。
目的：該門課程的主要目的是讓學員了解關于年終會計報表的編制技術，包括公司、企業(yè)及私人企業(yè)的相關會計記錄及會計報表的解釋。該課程是入門級基礎課，在學習之前不需要專業(yè)知識。但對于中國的學員，建議可以在學習前找一本中文版會計學原理來看。1.1是進一步學習2.5和3.6的基礎，因此建議大家在該階段要對知識點進行全面的掌握。
主要內(nèi)容：
1、基礎框架
2、會計概念及原理
3、復式記帳法及會計系統(tǒng)
4、會計處理
5、財務報表
6、會計報表的解釋
重點難點介紹：
1、有限責任公司會計報表的編制
2、合伙企業(yè)及私人公司財務報表的編制
3、基礎的合并報表－擁有一家子公司的母公司的合并資產(chǎn)負債表
4、基礎的會計記帳及會計程序
5、會計概念及慣例
6、會計報表的解釋
7、現(xiàn)金流量表
8、會計準則－國際會計準則第1、2、7、8、10、16、18、35、
37、38號
學習技巧：
1、了解考試規(guī)則：該門考試的時間為3小時，共分為兩個部分。這兩個部分的考察內(nèi)容來自于大綱的各個部分，并都包含計算和論述兩種題型。在ACCA考試中，50分為及格。
A部分25道單選（2分/題）50分
B部分5道必做題（10分/題）50分
2、科學合理的安排學習時間，制定學習計劃，并認真執(zhí)行計劃
3、按時參加輔導課程，從講師處獲得新咨詢
4、保持和同學的交流并相互鼓勵
5、練習是ACCA學習中非常關鍵的步驟，請花盡量多的時間在習題上
1.2財務信息與管理
目的：鞏固知識和對財務管理技巧的應用，支持管理過程中計劃、控制和決策的制定。
思路：
財務信息與管理
綜述---成本---預算---績效評估---決策
1.信息成本分類預算備份數(shù)據(jù)階段
2.管理高-低原理標準成本績效評估成本/利潤
3.管理信息體系成本構成限制因素
4.信息技術成本原理相對成本
5.成本體系不確定因素
6.定價
7.利率
8.投資
主要內(nèi)容：
1、概述
·管理程序
·管理信息系統(tǒng)
·計算機是怎樣提供管理信息
2、成本計算
·運用經(jīng)濟批量計算原材料成本
·管理費用
分派、分配、重新分配
吸收比
計算并理解分配不足和分配過剩
·生產(chǎn)過程成本
沒有生產(chǎn)情況下的成本
生產(chǎn)情況下的成本（可能包括或者不包括虧損）
·邊際成本
·高-低原理，
3、決策制定
·成本與收益分析
根據(jù)成本與收益分析進行業(yè)績核算并對結果作出解釋
勾畫出收益平衡曲線并作說明
·限制因素
推出單方面限制因素
運用linear方法
·針對決策而作出支出預算
在多種情況下使用相對成本原理
·在不確定的因素下做出決策
推出決策書分析
·產(chǎn)品與服務定價
解析收益與利潤大化時的定價
討論不同的定價原理和各種各樣的使用條件
·現(xiàn)金流遞減
使用方程式和列表的方法計算現(xiàn)值和將來值
計算并解釋內(nèi)部回報率
4、性能測定
·解釋業(yè)績評估的概念
·計算并解釋大概的業(yè)績評估
5、預算
·理解預算的目的是什么以及預算所需要的程序
·制定運營預算、固定預算以及可變預算，并對結果作出分析
·標準成本
計算變量
解析該變量
制定運營報表
1.3人力資源管理
目的：保證人力資源的有效使用和配置所需要的技巧、過程和手續(xù)的理解，合理地使用人力資源來盡可能是機構受益。
主要內(nèi)容：是對人力資源的理解和人力資源管理技巧的學習。ACCA開設這門課的宗旨是作為高級的財經(jīng)管理人員，不可避免地要履行管理人的職責，對人力資源管理的理解
和解決相關問題的能力非常重要。這門課程的考題一半的比重是論述題，學員的英文書寫能力顯得尤為重要，該課程是3.5部分內(nèi)容的基礎。
主要知識點：
1.管理和團隊：組織的類型和區(qū)別、管理的作用、管理者的作用、個人和團隊行為、目標設定、授權和責任、標準設定和績效管理
2.招聘和選擇：招募和選擇程序、有效的招募、工作描述和人員定位、工作分析、選擇方法、面試
3.培訓和發(fā)展：學習過程、培訓和發(fā)展、有效的培訓和發(fā)展、能力測評、評價過程、個人職業(yè)發(fā)展、技巧
4.激勵和領導：激勵、團隊管理、有效領導
5.有效的溝通技巧：人與人之間的溝通、控制和解決沖突等
關于考試：考試時間三個小時，考試題分兩部分，第一部分是25道選擇題，每個主要知識點有5道選擇題；每道選擇題2分，共50分；第二部分是5道論述題，每個主要知識點1道，每道題10分；1.3的考試中沒有計算。
2.1信息系統(tǒng)
目的：對信息系統(tǒng)的理解，按要求在信息系統(tǒng)解決方案中起消息靈通和活躍的作用。
內(nèi)容介紹：在ACCA14門課程體系中，2.1是3.4的預備課程，做為ACCA高階段的課程之一，3.4(BusinessInformationManagement)重在訓練考生從戰(zhàn)略管理的角度認識、分析和評價企業(yè)或商業(yè)信息管理。對于具備管理信息系統(tǒng)類知識背景的考生而言，即使獲得2.1的免考，也不影響選考3.4；而對于缺乏相關知識背景的考生而言，2.1的作用在于幫助考生構建關于信息系統(tǒng)的基本知識儲備，其考試考察重點不僅與3.4直接相關，而且還涉及2.6(AuditandInternalReview)、3.1(AuditandAssuranceServices)與3.5(StrategicPlanningandDevelopment)的部分考察知識點。
考察的重點：
1、管理信息系統(tǒng)（ManagingInformationSystems)包括可行性研究、項目規(guī)劃、項目監(jiān)控、軟件支持等
2、信息系統(tǒng)設計（DesigningInformationSystems)包括用戶需求分析與記錄、外部設計、軟件包的選擇等
3、評價信息系統(tǒng)（EvaluatingInformationSystems)包括技術、安全、法律、質量控制、用戶滿意度、維護等層面
考試介紹：2.1不是單純的辦公自動化管理或者是程序設計語言類課程，數(shù)據(jù)庫設計、純程序語言編程都不是考察內(nèi)容；計算機硬件只是簡單介紹?？荚嚂r間為3小時，必答題共占60分，以案例題的形式分3題考察；剩余的40分由考生從3道選2道做答。
2．2公司和企業(yè)法
目的：對會計業(yè)務范圍內(nèi)總體法律框架的理解，培養(yǎng)一種意識和能力，理解與公司具體法律領域有關聯(lián)的一般的法律和規(guī)章。
內(nèi)容介紹：對于中國學生來說，這門課程的難度很大。從知識背景來說，這門課程通篇講述的英國的公司法和商法，對于中國學生，既沒有相應的背景知識，在學習的過程中也沒有興趣，會覺得很枯燥；其次，英國法和中國的法律有很大區(qū)別，完全屬于兩個不同的體系，英國法屬于案例法，很多的規(guī)則和法律依據(jù)都要遵循以前的案例，這就要求學員掌握英國歷知名的案例名稱和過程；而中國法律屬于大陸法系，有成文的法律和規(guī)則。對于中國學員來說，拗口的案例名稱記起來非常痛苦。第三，要求學員有很好的英文書寫能力，因為該門課程的考試全是問答題和案例分析題，對英文非母語的中國學生是很大的挑戰(zhàn)。綜上原因，中國學生該門課程的首次比較低，分值也比較低。
本課程學習的內(nèi)容會在2.3、2.6、3.2、3.6等課程中有所涉及，能夠幫助對后續(xù)課程的理解，但在后續(xù)課程本身中都不占重要的地位。
課程的主要內(nèi)容：
1.英國法律體系
2.合同法的基本原則
3.代理和合伙人制度
4.公司形式
5.公司的形成和組成結構
6.公司的資本和融資
7.管理層和公司的管理
8.公司的會議（股東大會等）
9.破產(chǎn)清算
10.雇傭
提請學員注意：公司法（即上述（4）—（10）部分，是大綱的核心內(nèi)容。
關于考試：考試試題分兩部分，第一部分是較短的，考察學員知識點的問題。問題是8選6，每道題10分，總共60分。第二部分是案例分析題，考察學員分析和判斷問題的能力，考題是4選2，每道題20分，總共40分。
2.3企業(yè)稅收
目的：對于企業(yè)和他們的雇員相關的稅收的核心部分的理解。
內(nèi)容介紹：對于這門課程，ACCA為學員設置了不同國別稅務方面的考卷，學員可以自己選擇。中國學員還可以選擇報考中國稅務方面的試卷。由于ACCA沒有中國稅務的英文版教材，所以歷年來大部分學員都選擇了英國稅法卷。本介紹也以英國稅法卷為主。2.3的課程與第二階段的其他課程沒有實質性的聯(lián)系，但2.3的內(nèi)容是第三階段選考課程3.2的基礎。3.2主要是運用稅務知識來解決實務中遇到的問題，通過這種方式來深化和發(fā)展對稅務知識的了解，同時也更加強調運用計劃來減少或遞延稅負。
學習目標：
1.解釋英國稅收體系的運作
2.公司和集團公司企業(yè)稅負的計算
3.職員、個體經(jīng)營者和合伙人（方）所得稅的計算
4.法人企業(yè)和非法人企業(yè)應稅收益的計算
5.對增值稅原則和范圍的解釋和應用
6.解釋國家保險體系對職員、雇主和個體經(jīng)營者的影響
7.解釋在應納稅款遞延或減少中豁免和減免的運用
8.展示所學到的技術方法
大綱的重點內(nèi)容：
1、法人企業(yè)
l公司稅的范圍
l應繳納公司稅的利潤
l對收入的征稅
l公司稅負的計算
l自我評價體系
2、非法人企業(yè)
l基本收入所得稅的計算
l自我評價體系
l方案
l案例I/II
3、員工
l方案E
關于考試：考試分為兩部分。第一部分主要是測試大綱的重點內(nèi)容，非重點的內(nèi)容可能是問題的一部分，但多不會超過10分。第一部分的55分中至少40分是計算。第一部分是兩道必答題，第1題一般是法人企業(yè)的，分值近30分；第二道題是非法人企業(yè)或員工的，分值近25分。第二部分是從5道題中任選3道題。第二部分綜合了計算和書寫。每道題15分，共45分?？季頃峁┯嘘P稅率、抵扣率等。
2.4財務管理與控制
目的：理解為分析財務不同出處的益處和資本投資機會的財務管理方法，為企業(yè)計劃和控制，管理財務技巧的應用。
內(nèi)容介紹：2.4是第二部分必修的一門課程，幾乎沒有中國學生可以獲得這門課程的免試。它包括兩方面內(nèi)容：財務管理和成本管理。有些基礎的課程已經(jīng)在1.2中闡述過了。本課程包含了很廣闊的行業(yè)知識，是3.3和3.7的基礎。
同其它階段的考試比較，2.4的相當差（全球2002年6月的為39%，是低的；2001年12月的為41%）。主要問題可能是因為該考試涉及的知識面太廣泛，同第一階段考試相比，要求的標準更高。對于大多數(shù)中國學生來說，較差的分析和解釋能力也是導致低的原因之一。
核心領域分析：
資產(chǎn)投資：該課程必修內(nèi)容趨向于金融管理和成本會計課程的結合，目的是為了檢驗學生運用基礎知識進行管理決策的能力。資產(chǎn)投資規(guī)劃作為經(jīng)?？荚嚨膬?nèi)容在以往3次考試中的第一題都包含了。弱項內(nèi)容如下：相對成本和收益的概念（建議閱讀2001年2-3月刊學生會計中MikeTayles的文章）、通貨膨脹和稅收。
金融活動：該主題的核心知識點是金融產(chǎn)品的多樣性資源，基金的成本，其優(yōu)點和缺點以及金融比率分析。通常會出解釋和討論性的問題，當然，基本的運算能力是需要的。主要問題如下：缺乏對于金融產(chǎn)品的多樣性的清除理解、不善于運用金融比率解釋業(yè)績和結果。
運營資本管理：股票（原料、生產(chǎn)過程中、成品）、借方、貸方和現(xiàn)金管理是需要掌握的主要知識點。該主題涉及到大量的計算，在學習這部分內(nèi)容的時候需要掌握：徹底的理解新的流程、很好的理解短期資本在生產(chǎn)型企業(yè)中的循環(huán)尤其是現(xiàn)金流。
成本體系：1.2階段的基礎理論在這個階段尤其重要，該階段需要加強的是對分配成本，邊際成本和不確定的活動成本概念的掌握。尤其是行為概念會經(jīng)常考察到。主要的問題如下：缺乏對成本計算類問題的聯(lián)系、對于非盈利性組織的成本信息缺乏。
變量分析：普通變量和發(fā)展變量分析，損益表編制和分析是主要考察內(nèi)容?？疾祀y點如下：固定生產(chǎn)費用變量、原料的混合以及利率變量。
預算以及預算控制：該部分的考察點主要是運用預算體系和預算控制的理論來解答與預算表相關的計算和解釋性問題。難點如下：量化對預算的幫助。
其它有用信息：在2002年2月的教師論壇，經(jīng)濟學家們一起討論了教學大綱，匯率的問題可能成為2.4課程的基礎。因此在準備考試的時候需要合理的安排時間。
2.5財務報告
目的：經(jīng)過1.1的學習，掌握了財務報告中的基本技能，通過2.5的學習鞏固知識，理解更多的財務會計概念和原理。要求考生在實際工作中通過準備和解析財務報告來應用。
內(nèi)容介紹：自2001年12月啟用的新大綱在ACCA第二階段的考試中加入了有關財務會計方面的內(nèi)容，由1.1、2.5、3.6構成一個從簡至繁、循序漸進的關于財務會計的知識框架，從而改變了舊版大綱的不合理狀況——在第二階段無財務報告的考試科目但在第三階段卻有兩門與財務會計有關的科目。其中的2.5可以說是起到了承上啟下的作用，它要求學員在理解1.1中基本概念的基礎上達到對現(xiàn)行國際會計準則較為全面的把握，并進而為3.6中更高層面的要求——如對目前財務會計面臨的難題與發(fā)展前景等進行討論及某些2.5中未做要求的準則內(nèi)容——打下堅實的基礎。
考察內(nèi)容：2.5的試題共計四道，三小時。第一題為關于合并報表的必答題，學員應掌握IAS22、IAS27、IAS28及IAS31的基本內(nèi)容，諸如商譽的計算、少數(shù)股東權益及合并儲備的確定、公司間交易的抵消、聯(lián)營公司的處理及購買法與權益集合法的區(qū)別等等，不過該階段并不涉及間接控股、分次購并、處置等更為復雜的合并報表內(nèi)容。其余三題可由學員任選（四選三），總的說來是要求學員具備對IAS基本內(nèi)容的理解。這一部分的題目類型或是根據(jù)若干資料編制財務報表，或是在一個大題中設幾道各自獨立的問題，不過殊途同歸，目的都是檢驗學員對IAS的掌握程度。IAS36、IAS37、IAS38、IAS16、IAS40、IAS17、IAS33、IAS7、IAS11、IAS12等都是ACCAPaper2.5考試較為偏愛的準則，另外理論方面也不可忽視，如實質重于形式、收入確認等內(nèi)容。
需要說明的是，ACCA考試與國內(nèi)考試的思路不同，ACCA更重視學員對全局的把握及其分析能力，因而也更為靈活。例如2.5決不會有做會計分錄的題目出現(xiàn)，而在國內(nèi)考試幾乎必不可少；又如2.5涉及財務分析的題目中財務比率的計算可以選擇不同方法，只要一致應用且說明問題即可，分析重于計算，而國內(nèi)考試則一定會強調標準答案。因此學員在備戰(zhàn)ACCA考試時要注意調整思路，選擇適應ACCA要求同時也適合自己的復習方法。
2.6審計與內(nèi)部復核（國際會計準則系列）
目的：理解為了企業(yè)的控制和發(fā)展，審計過程和它在外部規(guī)定框架的應用。
內(nèi)容介紹：課程2.6審計與內(nèi)部復核，是ACCA教學中涉及的第一門關于審計的課程。通過學習該門課程，學員不僅能了解審計程序，而且能從企業(yè)內(nèi)部發(fā)展與控制的角度探討大環(huán)境下的法規(guī)法律對企業(yè)審計的影響。在學習課程2.6之前，學員需要掌握第一階段課程1.1和1.2的基本知識點，以及課程2.1中對信息系統(tǒng)的基本介紹，課程2.5對于本門課程也有相當大的輔助作用，如果學員能在掌握2.5中的各項會計準則的基礎上學習本門課程，將會有事半功倍的效果。
重點內(nèi)容：
1、會計與審計人員應具備的職業(yè)道德
2、審計風險評價
3、內(nèi)部控制評測
4、審計技巧的實際應用
考察內(nèi)容：企業(yè)內(nèi)部銷售、采購、存貨等幾大循環(huán)過程的符合性測試與實質性測試，是考試中常見的出題點，審計報告的重要性也逐年上升，雖然不要求學員編寫完整的審計報告，但是要求學員掌握審計報告的內(nèi)容、格式和用語，有的題目也會要求學員編寫審計報告中的“解釋段”。
2.6基本以敘述討論題為主，很少涉及計算，對于直接免考5-6門的學員來說，可能會遇到用英語大段表達觀點的困難，因此建議學員在平時的準備過程中，多動筆練習，否則在考場上有限的答題時間內(nèi)，多數(shù)會因為緊張而導致“會做就是寫不出來”的現(xiàn)象。
考試時間3小時，分必答和選做兩部分，A部分是必做題，一般包含3道案例分析題，3題合計60分，每道題不超過25分；B部分是選做部分，要求考生從3題中選2題做答，每題20分。
2.6是課程3.1審計與認證服務的初級課程，相當多的學員會把這兩門課程放在同次考試，ACCA并不推薦這樣的做法，我們的建議是：從表面上看，課程2.6和3.1確實有很多相似的知識點，但是兩門課程對知識點考查的角度有所不同，請考生注意答題的角度，特別是要分清題目問的是什么，否則花很長時間作答，有可能并沒有找到正確的答題方向。這也就是部分考生考完后感覺不錯，寫了不少，結果考試結果不過的原因之一。
3.1審計和擔保服務（選修）
目的：保證考生在分析審計和擔保服務相關條款中，能聯(lián)系判斷和應用技巧，并評定和注釋現(xiàn)行業(yè)務和發(fā)展。
目標：要完成這部份內(nèi)容，考生必須能夠
論證他們在專業(yè)和道德框架中的工作能力
理解當今與審計相關、審計條款相關和擔保服務的期刊和發(fā)展
從職業(yè)使命的接受和保留的角度，解釋和評定審計師的立場
評定和推薦質量控制規(guī)定和程序
識別和記述達到審計和非審計任務的目的所需的工作
應用和評定相關審計標準文告的要求
評定所做工作的發(fā)展和結果，草擬適當?shù)膱蟾?BR> 論證第三部分技能
3.2高級稅務（選修）
目的：保證考生能練習和應用一系列稅務服務的條款的技巧。
目標：要完成這部份內(nèi)容，考生必須能夠
準備就在收入發(fā)票、資本分配和價值轉移中個人的稅務責任進行計算，給客戶以忠告
準備就收入的產(chǎn)生和資本分配產(chǎn)生的稅務責任進行計算，給公司以忠告
用免除和/或減輕的方法，為個人或公司低程度地減少或延期繳稅提建議
評定個人財務形式，推薦適當?shù)膫€人理財計劃
論證第三部分的技能
3.3行為管理（選修）
目的：保證考生在分析相關數(shù)據(jù)，用所需信息提供管理中，能練習判斷和應用技巧，做出一系列戰(zhàn)略計劃，控制和決策形式。
目標：要完成這部份內(nèi)容，考生必須能夠
理解準備管理信息的目的和在改變商業(yè)環(huán)境中接受技巧的必要
識別管理的信息需要，有助于體系的發(fā)展
評定一公司的戰(zhàn)略的實行，推薦適當?shù)膶嵤┓椒?BR> 理解公司行為的財務和非財務指示器關系的重要性
應用技巧來評定與費用、價格、產(chǎn)品和營銷策略相關的管理決策
識別和應用適當?shù)念A算技巧，使管理能控制企業(yè)
論證第三部分技巧
3.4商業(yè)信息管理
目的：保證考生能練習判斷，作為機構戰(zhàn)略管理的一部分，在識別、實施和管理信息系統(tǒng)中應用技巧。
目標：要完成這部份內(nèi)容，考生必須能夠
識別不同程度管理的信息要求，理解信息是如何用來支持機構的目標
應用一貫的方法進行業(yè)務分析，包括現(xiàn)行企業(yè)行使和與所要求業(yè)務的差額
識別和實施由企業(yè)分析引起的可行性變化
準備詳細的企業(yè)情況來支持系統(tǒng)改變，用適當?shù)墓ぞ咧С制髽I(yè)分析
識別機遇，用信息系統(tǒng)來改善機構競爭地位
識別信息系統(tǒng)發(fā)展對機構和其環(huán)境的影響
論證第三部分的技能
3.5企業(yè)戰(zhàn)略計劃和發(fā)展（核心）
目的：保證考生能聯(lián)系判斷，在企業(yè)戰(zhàn)略管理中應用技巧，使他們有助于企業(yè)戰(zhàn)略的組成，產(chǎn)品的開發(fā)和服務，質量的維護。
目標：要完成這部份內(nèi)容，考生必須能夠:
識別和應用主要的概念和理論，實施戰(zhàn)略管理
理解影響機構的內(nèi)部和外部因素，應用此知識去評定它的戰(zhàn)略地位
識別基于機構的目標和地位評定的戰(zhàn)略
識別實施所選定戰(zhàn)略的正確方法，評定它們對機構結構和運作的影響
理解戰(zhàn)略企業(yè)計劃的全球化影響
有效地結合所學知識并在應用概念和技巧中合理使用
分析、解析和應用數(shù)據(jù)、信息和現(xiàn)行符合邏輯的結論
為不同的目的和對比社會期望值，有效地、理智地傳遞分析結果
論證第三部分技能
3.6高級公司報告
目的：保證學生能練習判斷，在會計師遇到的公司報告的問題上應用技巧，能對現(xiàn)行發(fā)展或新業(yè)務作出反應。
內(nèi)容介紹：該門課程是ACCA核心課程中關于會計報表與會計處理方面的課程，也是后一門關于企業(yè)財務會計處理的課程。學習過2.5的學員，將會發(fā)現(xiàn)3.6中用到了相當多的2.5的知識點，雖然考察的范圍和力度有了很大的拓展，但是認真地準備2.5無疑會對3.6的學習產(chǎn)生很大的幫助。目前，中國學員大部分選考IAS（國際會計準則系列），針對IAS條款的解釋非常多，新的中文版本是《國際會計準則2000》，考生可以適當選擇該參考書以輔助理解。
主要知識點：
較復雜的合并會計報表（含合并現(xiàn)金流量表）
公司重組、合并、收購的會計處理
外匯交易的會計處理
國際會計準則中的新變化、存在的問題、修改試行方案等
從財務會計的角度評價企業(yè)經(jīng)營狀況
股票定價
改變會計處理政策、會計報表內(nèi)容對會計報表的影響等
考試介紹：考試時間為三小時，1道必做題（25分），通常情況下是合并會計報表或者是編制損益表、資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表；33道選做題（4選3，共75分），通常情況下會給出一些簡短的案例，要求考生對案例中涉及的會計處理進行分析和評價。