2009年教師資格小學教師每日一練(12月2日)

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1、操行評定主要通過( )等幾種途徑來實現(xiàn)。
    A、學生自評
    B、集體互評
    C、班主任評定
    D、任課教師評定
    2、個案研究中常用的研究方法主要有( )
    A、跟蹤法
    B、調(diào)查法
    C、追因法、
    D、問卷法