一、考試目的
邏輯推理能力測試，旨在考察考生掌握和運用邏輯分析方法的能力。運用給出的信息和已掌握的綜合知識，通過理解、分析、綜合、判斷、歸納等過程，引出概念、尋求規(guī)律，對事物間關系或事件的走向趨勢作出合理判斷與分析，確定解決問題的途徑和方法。
二、試題結構
1．題量與題型
本部分共有50道題，考試時間為45分鐘。試題均為單項選擇題，包括一題一問和一題多問兩種類型。一題一問為給出相應的條件，完成一個問題的回答；一題多問則為給出一個完整的條件，完成幾個問題的回答。題目分為六類：
（1）由前提確定結論型
題干所給已知條件是前提，要求考生在備選答案中選定合乎邏輯的結論。
（2）由結論尋找前提型
題干所給的是結論，要求考生在備選答案中尋找能得到此結論的前提。
（3）加強前提型
題干中有前提有結論，但題干中的前提尚不足以推出結論，要求考生在備選答案中尋找補充前提，以得出題干中的結論。
（4）反駁型
前面三種類型都是用推理進行證明。原題干中的前提真，或者經補充前提而使前提充分真，那么，可以演繹證明結論必然真，或者歸納證明結論非?？赡苷?。由結論真尋找前提也是一種證明。反駁可以反駁論題(推理的結論)、反駁論據(推理的前提)和反駁論證方式(推理形式)。
（5）類比型
主要有：推理形式的類比、邏輯錯誤的類比和邏輯方法的類比。
（6）語義分析型
這類題目要求考生對日常語言表達的較為復雜的內容和含義有敏捷而準確的理解、分析和推理能力。
2．試題評分標準
本部分試題滿分100分，每道題2分。考生須從每個問題所列的A、B、C、D四個備選答案中選出一個正確答案，多選、不選或錯選均不得分；所選答案均為A或B、C、D的答卷，一律視為廢卷。
三、命題范圍
題目內容廣泛地涉及自然科學、人文和社會科學等背景知識，但不是針對特定領域具體專業(yè)知識的測試，而是對考生邏輯推理能力的考察，即考察考生利用已具有的常識、技能、詞匯等進行推理和解決問題的能力。具體說來，就是給定人物、地點、事件中間的任意關系結構，要求考生理解這些關系并由此獲得新的信息，從而做出正確判斷。每道題目包括相關關系及條件的描述和問題的提出。試題覆蓋了分析判斷和解決問題的主要方法，具體如下：
1．演繹、歸納和類比推理
人類的思維通過概念、判斷和推理等形式抽象地反映對象世界。概念是反映事物的特有屬性的思維形式；判斷是對事物情況有所肯定或否定的思維形式；而推理則是根據一個或一些判斷得出另一個判斷的思維過程。判斷與判斷之間在真假方面是有聯系的。判斷與判斷之間的真假關系，是人們推理活動的根據。推理由前提、結論和推理形式構成。前提是已知的判斷，是整個推理的出發(fā)點，通常叫做推理的根據或理由。結論是推理所引出的新判斷，是推理的目的和結果。推理形式是包括概念變項或判斷變項的一組判斷形式。通常從兩個方面來考察推理：
（1） 前提是否真實，也就是前提判斷的內容是否符合事實，這是由實踐和各門具體科學解決的問題。
（2） 推理形式是否正確，也就是推理的邏輯形式即推理的形式結構是否符合思維的規(guī)律和規(guī)則。一個推理，只有在形式上是正確的，即合乎邏輯地推出結論，才是有效的。推理按照不同的標準，可以劃分不同的類型。
（1） 按照前提與結論之間推斷關系性質的不同，可以把推理劃分成兩大類：演繹推理和非演繹推理。演繹推理的前提必須蘊涵結論，即一個正確的演繹推理的前提如果是真的，則結論一定是真的，而非演繹推理則未必。
（2） 按照前提和結論一般性程度的不同，可以把推理分為演繹、歸納和類比。演繹是由一般性的前提推到個別性的結論；歸納是由個別性的前提推到一般性的結論；類比是由個別性的前提推到個別性的結論。歸納和類比屬于非演繹推理。
2．直言判斷、復合判斷及其推理
直言判斷是斷定對象具有或不具有某種性質的判斷，可分為全稱肯定判斷、全稱否定判斷、特稱肯定判斷和特稱否定判斷四種基本類型。直言判斷間的真假關系具有矛盾關系、從屬關系、反對關系和下反對關系，根據這些關系可以從一個判斷的真假推斷出同一素材的其他判斷的真假。
上述這些判斷與邏輯聯結詞并且或者如果…那么并非等構成復合判斷。復合判斷推理是前提或結論包含復合判斷，依據復合判斷的邏輯性質進行的推理。
3．三段論
三段論是由兩個直言判斷作為前提和一個直言判斷作為結論而構成的推理，其中包含有（而且只有）三個不同的項。對于給出的一個三段論，要能準確地分析出它的標準形式結構。
邏輯推理能力測試，旨在考察考生掌握和運用邏輯分析方法的能力。運用給出的信息和已掌握的綜合知識，通過理解、分析、綜合、判斷、歸納等過程，引出概念、尋求規(guī)律，對事物間關系或事件的走向趨勢作出合理判斷與分析，確定解決問題的途徑和方法。
二、試題結構
1．題量與題型
本部分共有50道題，考試時間為45分鐘。試題均為單項選擇題，包括一題一問和一題多問兩種類型。一題一問為給出相應的條件，完成一個問題的回答；一題多問則為給出一個完整的條件，完成幾個問題的回答。題目分為六類：
（1）由前提確定結論型
題干所給已知條件是前提，要求考生在備選答案中選定合乎邏輯的結論。
（2）由結論尋找前提型
題干所給的是結論，要求考生在備選答案中尋找能得到此結論的前提。
（3）加強前提型
題干中有前提有結論，但題干中的前提尚不足以推出結論，要求考生在備選答案中尋找補充前提，以得出題干中的結論。
（4）反駁型
前面三種類型都是用推理進行證明。原題干中的前提真，或者經補充前提而使前提充分真，那么，可以演繹證明結論必然真，或者歸納證明結論非?？赡苷?。由結論真尋找前提也是一種證明。反駁可以反駁論題(推理的結論)、反駁論據(推理的前提)和反駁論證方式(推理形式)。
（5）類比型
主要有：推理形式的類比、邏輯錯誤的類比和邏輯方法的類比。
（6）語義分析型
這類題目要求考生對日常語言表達的較為復雜的內容和含義有敏捷而準確的理解、分析和推理能力。
2．試題評分標準
本部分試題滿分100分，每道題2分。考生須從每個問題所列的A、B、C、D四個備選答案中選出一個正確答案，多選、不選或錯選均不得分；所選答案均為A或B、C、D的答卷，一律視為廢卷。
三、命題范圍
題目內容廣泛地涉及自然科學、人文和社會科學等背景知識，但不是針對特定領域具體專業(yè)知識的測試，而是對考生邏輯推理能力的考察，即考察考生利用已具有的常識、技能、詞匯等進行推理和解決問題的能力。具體說來，就是給定人物、地點、事件中間的任意關系結構，要求考生理解這些關系并由此獲得新的信息，從而做出正確判斷。每道題目包括相關關系及條件的描述和問題的提出。試題覆蓋了分析判斷和解決問題的主要方法，具體如下：
1．演繹、歸納和類比推理
人類的思維通過概念、判斷和推理等形式抽象地反映對象世界。概念是反映事物的特有屬性的思維形式；判斷是對事物情況有所肯定或否定的思維形式；而推理則是根據一個或一些判斷得出另一個判斷的思維過程。判斷與判斷之間在真假方面是有聯系的。判斷與判斷之間的真假關系，是人們推理活動的根據。推理由前提、結論和推理形式構成。前提是已知的判斷，是整個推理的出發(fā)點，通常叫做推理的根據或理由。結論是推理所引出的新判斷，是推理的目的和結果。推理形式是包括概念變項或判斷變項的一組判斷形式。通常從兩個方面來考察推理：
（1） 前提是否真實，也就是前提判斷的內容是否符合事實，這是由實踐和各門具體科學解決的問題。
（2） 推理形式是否正確，也就是推理的邏輯形式即推理的形式結構是否符合思維的規(guī)律和規(guī)則。一個推理，只有在形式上是正確的，即合乎邏輯地推出結論，才是有效的。推理按照不同的標準，可以劃分不同的類型。
（1） 按照前提與結論之間推斷關系性質的不同，可以把推理劃分成兩大類：演繹推理和非演繹推理。演繹推理的前提必須蘊涵結論，即一個正確的演繹推理的前提如果是真的，則結論一定是真的，而非演繹推理則未必。
（2） 按照前提和結論一般性程度的不同，可以把推理分為演繹、歸納和類比。演繹是由一般性的前提推到個別性的結論；歸納是由個別性的前提推到一般性的結論；類比是由個別性的前提推到個別性的結論。歸納和類比屬于非演繹推理。
2．直言判斷、復合判斷及其推理
直言判斷是斷定對象具有或不具有某種性質的判斷，可分為全稱肯定判斷、全稱否定判斷、特稱肯定判斷和特稱否定判斷四種基本類型。直言判斷間的真假關系具有矛盾關系、從屬關系、反對關系和下反對關系，根據這些關系可以從一個判斷的真假推斷出同一素材的其他判斷的真假。
上述這些判斷與邏輯聯結詞并且或者如果…那么并非等構成復合判斷。復合判斷推理是前提或結論包含復合判斷，依據復合判斷的邏輯性質進行的推理。
3．三段論
三段論是由兩個直言判斷作為前提和一個直言判斷作為結論而構成的推理，其中包含有（而且只有）三個不同的項。對于給出的一個三段論，要能準確地分析出它的標準形式結構。