從2004年高考試題看歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)2

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除教師給學(xué)生提供一些比較好的記憶方法外,學(xué)生自已也要擅于概括和總結(jié)一些好的方式和方法。如:對(duì)我國(guó)古代主要朝代的演進(jìn)可以記憶為:“夏商周秦西東漢,三國(guó)兩晉南北朝;隋唐五代遼宋金,元明清后是民國(guó)”。第二次戰(zhàn)爭(zhēng)中列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂的四國(guó)《天津條約》開(kāi)放的十個(gè)通商口岸可記憶為:“南(京)鎮(zhèn)(江)九(江)漢(口)營(yíng)(口)煙(臺(tái))汕(頭),瓊(州)臺(tái)(灣)淡(水)”。清朝皇帝在位順序可記憶為:“順康雍乾嘉道咸,同光宣”。記憶清朝前期的對(duì)外關(guān)系可記憶為:“荷蘭占臺(tái)三十八,成功復(fù)臺(tái)名中華;臺(tái)灣府設(shè)固海防,康熙親征雅克薩;八五八六戰(zhàn)沙俄,尼布楚約為華夏”。清軍入關(guān)的時(shí)間1644年可記為四四十六。以上記憶方法和記憶訣竅還有很多,限于篇幅,不再一一枚舉。
    3. 提高審題和解題技能
    (1)選擇題
    ①目前出現(xiàn)比較多的是限制性選擇題,其特征就是具有較強(qiáng)的限制性,這種限制性主要表現(xiàn)為對(duì)時(shí)間、方位、頻率、大小、多少、秩序、長(zhǎng)短、程度等方面的限定;解題中把握了這些限定,就找到了解題的鑰匙。如:
    例1 (全國(guó)Ⅰ卷第22題)下列關(guān)于俄國(guó)十月革命對(duì)中國(guó)影響的表述,正確的是( )
    A. 新文化運(yùn)動(dòng)興起
    B. 先進(jìn)知識(shí)分子提出向俄國(guó)學(xué)習(xí)
    C. 孫中山發(fā)起護(hù)法運(yùn)動(dòng)
    D. 《中俄聲明》簽訂
    【解析】此題的限制性明確,俄國(guó)十月革命發(fā)生在1917年11月,新文化運(yùn)動(dòng)興起于1915年,孫中山發(fā)起護(hù)法運(yùn)動(dòng)是在1917年9月,《中俄聲明》簽訂是在1912年。故選B。
    例2 (全國(guó)Ⅱ卷第12題)最早溝通長(zhǎng)江流域和珠江流域的人工運(yùn)河開(kāi)鑿于( )
    A. 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B. 秦朝
    C. 漢朝 D. 隋朝
    【解析】最早溝通長(zhǎng)江流域和珠江流域的人工運(yùn)動(dòng)是史祿修建的靈渠,是秦朝攻打越族時(shí)為運(yùn)送軍糧而修建的。故選B。
    限制性選擇題還有一種出現(xiàn)頻率較高的情況是,備選項(xiàng)程度詞往往具有絕對(duì)性,要么完全肯定或否定某一歷史事實(shí);要么以偏概全,大包大攬,不留有余地。關(guān)注這些程度詞,是排除錯(cuò)誤、找到正解的巧妙方法。
    例3 (天津卷第20題)新中國(guó)成立初期,為恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì),振興民族工業(yè),中國(guó)共產(chǎn)黨和人民政府采取的措施不包括( )
    A. 建立社會(huì)主義性質(zhì)的國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)
    B. 接管私人資本主義企業(yè)
    C. 合理調(diào)整工商業(yè)
    D. 穩(wěn)定物價(jià),統(tǒng)一財(cái)經(jīng)
    【解析】本題關(guān)鍵限制詞是不包括“恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì),振興民族工業(yè)”的“措施”,當(dāng)時(shí)沒(méi)收了官僚資本、建立國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì),采取了合理調(diào)整工商業(yè)和穩(wěn)定物價(jià)、統(tǒng)一財(cái)經(jīng),大力發(fā)展生產(chǎn)的措施。對(duì)民族資本主義工商業(yè)是調(diào)整而不是接管,故選B。