(二)其他變化
1.考核目標(biāo)的變化。去年《考試大綱》對(duì)學(xué)生的能力要求是“記憶、理解、應(yīng)用”三個(gè)方面，而今年的《考試大綱》中對(duì)學(xué)生的能力要求變?yōu)椤矮@取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述信息、論證和探討問(wèn)題”四個(gè)方面，并且都有具體的說(shuō)明。這一變化反映了今年高考文科綜合中材料運(yùn)用將進(jìn)一步多樣化，試卷難度會(huì)適當(dāng)增加，地理、歷史、政治三科知識(shí)的綜合運(yùn)用趨勢(shì)會(huì)有所加強(qiáng)。因此，我們?cè)谄綍r(shí)復(fù)習(xí)時(shí)記憶與練習(xí)相結(jié)合，特別是對(duì)各種優(yōu)秀例題的收集和分析。
2.考試時(shí)間的變化。今年高考的科目順序有了新的變化，6月7日上午語(yǔ)文，下午數(shù)學(xué)；6月8日上午綜合，下午英語(yǔ)。考試的時(shí)間也與去年有所不同，上午是8：30—11：00進(jìn)行，下午是14：00—16：00進(jìn)行。
二、歷史后階段的復(fù)習(xí)
(一)使用好考試大綱和考試說(shuō)明。首先從中可以知道今年文科綜合考試情況?？荚嚂r(shí)間為150分鐘，試卷滿分為300分；政史地三科內(nèi)容比例都在100分左右；試卷包括容易題(30%左右)、中等難度題(50%左右)、難題(20%左右)；試卷中35道選擇題在前，按地、史、政順序排列，非選擇題在后，按地、史、政、綜合排列。其次了解今年文科綜合考試的能力要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析《考試說(shuō)明》中對(duì)三科都有能力要求的闡釋和舉例說(shuō)明，從中了解今年試題的難度和能力。再者要求掌握考試范圍，對(duì)列入考試范圍的內(nèi)容要清楚，課本中內(nèi)容哪些列入考查范圍，哪些是刪去的部分，仔細(xì)對(duì)照考試大綱，認(rèn)真在課本中做好標(biāo)記，在后的復(fù)習(xí)加以注意，不要做無(wú)效功。后對(duì)《考試大綱》中列出的41道選擇題和13道非選擇題和《考試說(shuō)明》中樣卷要認(rèn)真做。
(二)認(rèn)真進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。文科綜合測(cè)試的歷史部分無(wú)論是選擇題還是非選擇題，都十分注重專題知識(shí)的考查，在專題復(fù)習(xí)中我們要加強(qiáng)對(duì)思維品質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)；主要著眼于知識(shí)的重組，而不僅僅是簡(jiǎn)單的分項(xiàng)復(fù)習(xí)；建立完整的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，包括歷史學(xué)科的方法能力、思維能力、表達(dá)能力，但是這些都必須建立在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上；要理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)通過(guò)分析材料的情境、問(wèn)題來(lái)聯(lián)系理論，找到與主干知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)；注意中外歷史的聯(lián)系(將中國(guó)史的歷史現(xiàn)象、事件置于整個(gè)世界的大背景下)、知識(shí)與能力的聯(lián)系(重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，運(yùn)用已有的知識(shí)解決新問(wèn)題)、歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。
(三)回歸教材，重視基礎(chǔ)。在第二輪的專題復(fù)習(xí)中，練習(xí)量降下來(lái)，我們就要更關(guān)注教材，認(rèn)真踏實(shí)地復(fù)習(xí)課本，對(duì)考試大綱要求的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)也不漏過(guò)，做到心中有數(shù)；專題復(fù)習(xí)中有關(guān)的知識(shí)不清楚，記憶模糊了，也要翻翻課本，在形成知識(shí)縱向和橫向的脈絡(luò)聯(lián)系時(shí)，也不要忘記基礎(chǔ)的知識(shí)，回歸課本，重視基礎(chǔ)。
(四)關(guān)注時(shí)事，多看材料。教師在這一階段會(huì)整理一些有關(guān)資料，如解題方法、重要的熱點(diǎn)分析、今年高考的有關(guān)問(wèn)題等等。我們要仔細(xì)地閱讀，從中得到一些啟發(fā)和認(rèn)識(shí)，提高我們的解題水平和對(duì)熱點(diǎn)的關(guān)注。
(五)做一些歷史和文科綜合試卷。我們后考試試卷是文科綜合卷，因此對(duì)于試卷的長(zhǎng)度、難度、學(xué)科思維的轉(zhuǎn)換，都要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，所以要做一些文科綜合的練習(xí)試卷。學(xué)校也會(huì)組織一些文科綜合的測(cè)試，我們也要認(rèn)真地對(duì)待，每考試都視為高考。同時(shí)，也要做一些本學(xué)科的學(xué)科內(nèi)的綜合卷，使自己對(duì)三個(gè)學(xué)科內(nèi)的知識(shí)能融會(huì)貫通，做練習(xí)都是機(jī)會(huì)。
1.考核目標(biāo)的變化。去年《考試大綱》對(duì)學(xué)生的能力要求是“記憶、理解、應(yīng)用”三個(gè)方面，而今年的《考試大綱》中對(duì)學(xué)生的能力要求變?yōu)椤矮@取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述信息、論證和探討問(wèn)題”四個(gè)方面，并且都有具體的說(shuō)明。這一變化反映了今年高考文科綜合中材料運(yùn)用將進(jìn)一步多樣化，試卷難度會(huì)適當(dāng)增加，地理、歷史、政治三科知識(shí)的綜合運(yùn)用趨勢(shì)會(huì)有所加強(qiáng)。因此，我們?cè)谄綍r(shí)復(fù)習(xí)時(shí)記憶與練習(xí)相結(jié)合，特別是對(duì)各種優(yōu)秀例題的收集和分析。
2.考試時(shí)間的變化。今年高考的科目順序有了新的變化，6月7日上午語(yǔ)文，下午數(shù)學(xué)；6月8日上午綜合，下午英語(yǔ)。考試的時(shí)間也與去年有所不同，上午是8：30—11：00進(jìn)行，下午是14：00—16：00進(jìn)行。
二、歷史后階段的復(fù)習(xí)
(一)使用好考試大綱和考試說(shuō)明。首先從中可以知道今年文科綜合考試情況?？荚嚂r(shí)間為150分鐘，試卷滿分為300分；政史地三科內(nèi)容比例都在100分左右；試卷包括容易題(30%左右)、中等難度題(50%左右)、難題(20%左右)；試卷中35道選擇題在前，按地、史、政順序排列，非選擇題在后，按地、史、政、綜合排列。其次了解今年文科綜合考試的能力要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析《考試說(shuō)明》中對(duì)三科都有能力要求的闡釋和舉例說(shuō)明，從中了解今年試題的難度和能力。再者要求掌握考試范圍，對(duì)列入考試范圍的內(nèi)容要清楚，課本中內(nèi)容哪些列入考查范圍，哪些是刪去的部分，仔細(xì)對(duì)照考試大綱，認(rèn)真在課本中做好標(biāo)記，在后的復(fù)習(xí)加以注意，不要做無(wú)效功。后對(duì)《考試大綱》中列出的41道選擇題和13道非選擇題和《考試說(shuō)明》中樣卷要認(rèn)真做。
(二)認(rèn)真進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。文科綜合測(cè)試的歷史部分無(wú)論是選擇題還是非選擇題，都十分注重專題知識(shí)的考查，在專題復(fù)習(xí)中我們要加強(qiáng)對(duì)思維品質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)；主要著眼于知識(shí)的重組，而不僅僅是簡(jiǎn)單的分項(xiàng)復(fù)習(xí)；建立完整的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，包括歷史學(xué)科的方法能力、思維能力、表達(dá)能力，但是這些都必須建立在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上；要理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)通過(guò)分析材料的情境、問(wèn)題來(lái)聯(lián)系理論，找到與主干知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)；注意中外歷史的聯(lián)系(將中國(guó)史的歷史現(xiàn)象、事件置于整個(gè)世界的大背景下)、知識(shí)與能力的聯(lián)系(重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，運(yùn)用已有的知識(shí)解決新問(wèn)題)、歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。
(三)回歸教材，重視基礎(chǔ)。在第二輪的專題復(fù)習(xí)中，練習(xí)量降下來(lái)，我們就要更關(guān)注教材，認(rèn)真踏實(shí)地復(fù)習(xí)課本，對(duì)考試大綱要求的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)也不漏過(guò)，做到心中有數(shù)；專題復(fù)習(xí)中有關(guān)的知識(shí)不清楚，記憶模糊了，也要翻翻課本，在形成知識(shí)縱向和橫向的脈絡(luò)聯(lián)系時(shí)，也不要忘記基礎(chǔ)的知識(shí)，回歸課本，重視基礎(chǔ)。
(四)關(guān)注時(shí)事，多看材料。教師在這一階段會(huì)整理一些有關(guān)資料，如解題方法、重要的熱點(diǎn)分析、今年高考的有關(guān)問(wèn)題等等。我們要仔細(xì)地閱讀，從中得到一些啟發(fā)和認(rèn)識(shí)，提高我們的解題水平和對(duì)熱點(diǎn)的關(guān)注。
(五)做一些歷史和文科綜合試卷。我們后考試試卷是文科綜合卷，因此對(duì)于試卷的長(zhǎng)度、難度、學(xué)科思維的轉(zhuǎn)換，都要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，所以要做一些文科綜合的練習(xí)試卷。學(xué)校也會(huì)組織一些文科綜合的測(cè)試，我們也要認(rèn)真地對(duì)待，每考試都視為高考。同時(shí)，也要做一些本學(xué)科的學(xué)科內(nèi)的綜合卷，使自己對(duì)三個(gè)學(xué)科內(nèi)的知識(shí)能融會(huì)貫通，做練習(xí)都是機(jī)會(huì)。