省內(nèi)許多考生打來電話咨詢：目前如何復(fù)習(xí)地理學(xué)科能限度地提高成績？
指導(dǎo)教師：哈一中特級教師、全國模范教師、省地理兼職教研員閆桂紅
從近兩年的高考試題來看，高考試題的大體特征是：1、區(qū)域地理得到進(jìn)一步加強(qiáng)。純自然地理的內(nèi)容逐漸淡化，向區(qū)域發(fā)展、區(qū)域協(xié)調(diào)方向延伸，地理意識增強(qiáng)；2、更注重語言文字的表達(dá)；3、通識地理(一般性地理規(guī)律、大角度的地理意識)性增強(qiáng)，注重地理概念、地理原理的應(yīng)用；4、每一組題都體現(xiàn)了對“地理熱點(diǎn)”的考查；5、有利于選拔有學(xué)習(xí)潛能的學(xué)生；6、淡解題技巧，重事物過程；7、個別題目仍然有文字游戲的困擾。
在命題上變的是命題方向：少考算的，多考想的；少考結(jié)論的，多考過程的；少考特殊解題技巧，多考大眾性思維。不變的是命題原則：突出學(xué)科主干知識；突出地理學(xué)科特色；突出區(qū)域地理考查；突出社會熱點(diǎn)問題。
面對近兩次的模擬考試，考生可能有很多困惑。如何解決這些問題呢？
首先考生要清楚模擬考試的形式，讓考生提前練兵適應(yīng)高考形式；對知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，為下一步的學(xué)習(xí)找準(zhǔn)方向；積累答題經(jīng)驗(yàn)和技巧；對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有正確的評價。因此，模擬考試之后考生要靜下心來總結(jié)知識方面存在的漏點(diǎn)、地理學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)，明確今后學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、以及考試中涉及的熱點(diǎn)。
在二模以后考生應(yīng)該加強(qiáng)區(qū)域識別和區(qū)域特征的總結(jié)，對基本地圖要熟練掌握，它是落實(shí)地理知識，把握地理事物空間分布規(guī)律，進(jìn)行地理原理分析的基礎(chǔ)。對于小區(qū)域一定要通過特征和經(jīng)緯度進(jìn)行定位確認(rèn)后進(jìn)行區(qū)域特征總結(jié)和差異對比。尤其是前面提到的熱點(diǎn)區(qū)域要更加關(guān)注。
針對綜合題答不全面的問題，分析起來主要有以下幾個原因，地理學(xué)科的特征是綜合性，又文又理，是一個分支學(xué)科很多的綜合學(xué)科?？忌诖鸬乩眍}的時候，首先要建立一個原有知識的思維線索。比如，分析一條河流，要有固定的思維線索：從氣候角度分析，氣候里面再細(xì)分，氣溫、降水。氣溫決定了河流的蒸發(fā)量，有沒有冰期、冰期長短，冰雪融水補(bǔ)給的河流到了夏天給河流的補(bǔ)給情況等。降水的時空分布決定了豐水期、枯水期等；地形對河流有什么影響呢？地勢起伏決定了流速，同時還決定了河流的流向。大河?xùn)|去，因?yàn)槲覀儑业娜夒A梯。還有植被問題，植被對河流的影響，黃河非常的典型。我們黃土高原植被覆蓋率比較低，所以水土流失嚴(yán)重，河流含沙量比較大。
在剩下的時間里建議考生做幾個專項(xiàng)練習(xí)：物體運(yùn)動原理專項(xiàng)(地球、大氣、水體、生物循環(huán))、等值線專項(xiàng)、區(qū)位要素專項(xiàng)、地理統(tǒng)計(jì)圖表專項(xiàng)、區(qū)域特征和區(qū)域差異專項(xiàng)、人地關(guān)系專項(xiàng)。
指導(dǎo)教師：哈一中特級教師、全國模范教師、省地理兼職教研員閆桂紅
從近兩年的高考試題來看，高考試題的大體特征是：1、區(qū)域地理得到進(jìn)一步加強(qiáng)。純自然地理的內(nèi)容逐漸淡化，向區(qū)域發(fā)展、區(qū)域協(xié)調(diào)方向延伸，地理意識增強(qiáng)；2、更注重語言文字的表達(dá)；3、通識地理(一般性地理規(guī)律、大角度的地理意識)性增強(qiáng)，注重地理概念、地理原理的應(yīng)用；4、每一組題都體現(xiàn)了對“地理熱點(diǎn)”的考查；5、有利于選拔有學(xué)習(xí)潛能的學(xué)生；6、淡解題技巧，重事物過程；7、個別題目仍然有文字游戲的困擾。
在命題上變的是命題方向：少考算的，多考想的；少考結(jié)論的，多考過程的；少考特殊解題技巧，多考大眾性思維。不變的是命題原則：突出學(xué)科主干知識；突出地理學(xué)科特色；突出區(qū)域地理考查；突出社會熱點(diǎn)問題。
面對近兩次的模擬考試，考生可能有很多困惑。如何解決這些問題呢？
首先考生要清楚模擬考試的形式，讓考生提前練兵適應(yīng)高考形式；對知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，為下一步的學(xué)習(xí)找準(zhǔn)方向；積累答題經(jīng)驗(yàn)和技巧；對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有正確的評價。因此，模擬考試之后考生要靜下心來總結(jié)知識方面存在的漏點(diǎn)、地理學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)，明確今后學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、以及考試中涉及的熱點(diǎn)。
在二模以后考生應(yīng)該加強(qiáng)區(qū)域識別和區(qū)域特征的總結(jié)，對基本地圖要熟練掌握，它是落實(shí)地理知識，把握地理事物空間分布規(guī)律，進(jìn)行地理原理分析的基礎(chǔ)。對于小區(qū)域一定要通過特征和經(jīng)緯度進(jìn)行定位確認(rèn)后進(jìn)行區(qū)域特征總結(jié)和差異對比。尤其是前面提到的熱點(diǎn)區(qū)域要更加關(guān)注。
針對綜合題答不全面的問題，分析起來主要有以下幾個原因，地理學(xué)科的特征是綜合性，又文又理，是一個分支學(xué)科很多的綜合學(xué)科?？忌诖鸬乩眍}的時候，首先要建立一個原有知識的思維線索。比如，分析一條河流，要有固定的思維線索：從氣候角度分析，氣候里面再細(xì)分，氣溫、降水。氣溫決定了河流的蒸發(fā)量，有沒有冰期、冰期長短，冰雪融水補(bǔ)給的河流到了夏天給河流的補(bǔ)給情況等。降水的時空分布決定了豐水期、枯水期等；地形對河流有什么影響呢？地勢起伏決定了流速，同時還決定了河流的流向。大河?xùn)|去，因?yàn)槲覀儑业娜夒A梯。還有植被問題，植被對河流的影響，黃河非常的典型。我們黃土高原植被覆蓋率比較低，所以水土流失嚴(yán)重，河流含沙量比較大。
在剩下的時間里建議考生做幾個專項(xiàng)練習(xí)：物體運(yùn)動原理專項(xiàng)(地球、大氣、水體、生物循環(huán))、等值線專項(xiàng)、區(qū)位要素專項(xiàng)、地理統(tǒng)計(jì)圖表專項(xiàng)、區(qū)域特征和區(qū)域差異專項(xiàng)、人地關(guān)系專項(xiàng)。