復(fù)習(xí)備考的總體思想：注重學(xué)科內(nèi)綜合。而所謂的理科綜合能力測試，實際上就是某一學(xué)科內(nèi)的綜合，學(xué)科間綜合難度應(yīng)該不會很大，而且一般學(xué)生都能夠解決。
一、掌握必要知識點
落實每一個知識點，通過學(xué)生的自學(xué)，解決知識的覆蓋面，盡管高考試題考查的不是所有知識點，但常見的知識點是常考不衰，而且該考的知識點都考到位了。
高考以能力立意進行命題，但是能力的考查，必須結(jié)合具體的知識點和技能點進行，因此掌握必要的知識和技能是前提條件。以下是高考常見的考點：
1)阿伏加德羅常數(shù)；
2)氧化還原反應(yīng)；
3)離子反應(yīng)、離子方程式；
4)溶液、離子濃度及其轉(zhuǎn)變；
5)“位一構(gòu)—性”，即元素在周期表中的位置、原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，核外電子排布，電子式——10電子；
6)化學(xué)鍵、晶體類型及性質(zhì)、特點；
7)代表物質(zhì)的重要性質(zhì)——元素及其化合物；
8)化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡——要求巧解；
9)陰、陽離子的鑒定、鑒別——涉及實驗評估，物質(zhì)的除雜、凈化、分離、確認(rèn)；
10)鹽類水解——離子濃度關(guān)系(包括大小比較)；
11)離子共存；
12)溶液的pH及其計算；
13)電化學(xué)：原電池、電解池；
14)有機化學(xué)思想：官能團化學(xué)、官能團的確定、同分異構(gòu)、同系物；
15)有機物燃燒規(guī)律；
16)十大反應(yīng)類型——有機合成；
17)有機聚合體和單體的相互反饋及簡單計算；
18)實驗儀器的洗滌；
19)實驗裝置(儀器組裝)、基本操作；
20)藥品的存放；
21)原子量(相對原子質(zhì)量)、分子量(相對分子質(zhì)量)、化合價的計算；
22)化學(xué)計算——注意單位和解題規(guī)范；
23)混合物的計算；
24)化學(xué)史、環(huán)境保護、煤、石油、化工；
25)信息、新情景題的模仿思想。
一、掌握必要知識點
落實每一個知識點，通過學(xué)生的自學(xué)，解決知識的覆蓋面，盡管高考試題考查的不是所有知識點，但常見的知識點是常考不衰，而且該考的知識點都考到位了。
高考以能力立意進行命題，但是能力的考查，必須結(jié)合具體的知識點和技能點進行，因此掌握必要的知識和技能是前提條件。以下是高考常見的考點：
1)阿伏加德羅常數(shù)；
2)氧化還原反應(yīng)；
3)離子反應(yīng)、離子方程式；
4)溶液、離子濃度及其轉(zhuǎn)變；
5)“位一構(gòu)—性”，即元素在周期表中的位置、原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，核外電子排布，電子式——10電子；
6)化學(xué)鍵、晶體類型及性質(zhì)、特點；
7)代表物質(zhì)的重要性質(zhì)——元素及其化合物；
8)化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡——要求巧解；
9)陰、陽離子的鑒定、鑒別——涉及實驗評估，物質(zhì)的除雜、凈化、分離、確認(rèn)；
10)鹽類水解——離子濃度關(guān)系(包括大小比較)；
11)離子共存；
12)溶液的pH及其計算；
13)電化學(xué)：原電池、電解池；
14)有機化學(xué)思想：官能團化學(xué)、官能團的確定、同分異構(gòu)、同系物；
15)有機物燃燒規(guī)律；
16)十大反應(yīng)類型——有機合成；
17)有機聚合體和單體的相互反饋及簡單計算；
18)實驗儀器的洗滌；
19)實驗裝置(儀器組裝)、基本操作；
20)藥品的存放；
21)原子量(相對原子質(zhì)量)、分子量(相對分子質(zhì)量)、化合價的計算；
22)化學(xué)計算——注意單位和解題規(guī)范；
23)混合物的計算；
24)化學(xué)史、環(huán)境保護、煤、石油、化工；
25)信息、新情景題的模仿思想。