(三)根據(jù)要求回答
近幾年高考中出現(xiàn)很多考生不按要求答題而失分．如把答案寫在密封線內(nèi)，閱卷時無法看到答案而不給分；要求寫元素名稱而錯寫成元素符號，而要求寫元素符號又答成元素名稱或分子式；要求寫物質(zhì)名稱而錯寫成分子式；要求寫有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式而錯寫成分子式或名稱；要求寫離子方程式而錯寫成化學(xué)方程式；要求畫離子結(jié)構(gòu)示意圖而錯答為原子結(jié)構(gòu)示意圖；把原子量、分子量、摩爾質(zhì)量的單位寫成“克”；把物質(zhì)的量、摩爾濃度、氣體體積、質(zhì)量、溶解度、密度、壓強(qiáng)等的單位漏掉；化學(xué)方程式、離子方程式不配平；熱化學(xué)方程式不注明物質(zhì)的狀態(tài)等．因此答題時必須按題目要求來回答，避免不必要的失分．
(四)不能寫錯別字
在高考閱卷中，不少考生因書寫錯別字、生造字、潦草字而被扣分．常見的有：氯氣寫成綠氣；溶解寫成熔解；藍(lán)色寫成蘭色；苯寫笨；褪色寫成退色；硝化寫成消化；磺化寫成黃化；油脂寫成油酯；酯化寫成脂化；銨鹽寫成氨鹽；金剛石寫成金鋼石等等．為了減少失誤，平時必須認(rèn)真理解課文內(nèi)容，過好文字關(guān)．
(五)不要亂寫符號
高考評卷時，對考生亂寫錯寫化學(xué)符號、化學(xué)用語書寫不規(guī)范以及卷面亂寫亂畫都要扣分．這類情況雖非比比皆是，但也屢見不鮮．例如，把氯的元素符號寫成Ce；鎂的元素符號寫成mg；銅的元素符號寫成Ca；一氧化碳的分子式寫成Co；磷化氫的分子式寫成為H3P；亞硫酸鈉化學(xué)式寫成NaSO3；無機(jī)化學(xué)方程式錯用“→”，有機(jī)化學(xué)方程式中錯用“ = ”；有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式中短橫連接的元素不合理；電極反應(yīng)式不考慮得失電子數(shù)與離子的電荷關(guān)系等．
(六)注意文字表達(dá)
在解簡答題時，語言文字的表達(dá)很重要．答題時內(nèi)容要突出原理，層次分明，符合邏輯，文字精煉．若思路混亂，言不及題，詞不達(dá)意，即使長篇大論也不得分．例如1993年高考第30題(3)裝置(Ⅲ)的燒杯中使用倒置漏斗可防止液體倒吸，試簡述其原因．答案是：當(dāng)氣體被吸收時，液體上升到漏斗中．由于漏斗的容積較大，導(dǎo)致燒杯中液面明顯下降，使漏斗口脫離液面，漏斗中的液體又流回?zé)瓋?nèi)，從而防止了倒吸．答題時若未答出要點：①漏斗容積較大；②燒杯中液面下降，使漏斗口脫離液面(或使液面低于漏斗口)．即使答了也不給分．
近幾年高考中出現(xiàn)很多考生不按要求答題而失分．如把答案寫在密封線內(nèi)，閱卷時無法看到答案而不給分；要求寫元素名稱而錯寫成元素符號，而要求寫元素符號又答成元素名稱或分子式；要求寫物質(zhì)名稱而錯寫成分子式；要求寫有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式而錯寫成分子式或名稱；要求寫離子方程式而錯寫成化學(xué)方程式；要求畫離子結(jié)構(gòu)示意圖而錯答為原子結(jié)構(gòu)示意圖；把原子量、分子量、摩爾質(zhì)量的單位寫成“克”；把物質(zhì)的量、摩爾濃度、氣體體積、質(zhì)量、溶解度、密度、壓強(qiáng)等的單位漏掉；化學(xué)方程式、離子方程式不配平；熱化學(xué)方程式不注明物質(zhì)的狀態(tài)等．因此答題時必須按題目要求來回答，避免不必要的失分．
(四)不能寫錯別字
在高考閱卷中，不少考生因書寫錯別字、生造字、潦草字而被扣分．常見的有：氯氣寫成綠氣；溶解寫成熔解；藍(lán)色寫成蘭色；苯寫笨；褪色寫成退色；硝化寫成消化；磺化寫成黃化；油脂寫成油酯；酯化寫成脂化；銨鹽寫成氨鹽；金剛石寫成金鋼石等等．為了減少失誤，平時必須認(rèn)真理解課文內(nèi)容，過好文字關(guān)．
(五)不要亂寫符號
高考評卷時，對考生亂寫錯寫化學(xué)符號、化學(xué)用語書寫不規(guī)范以及卷面亂寫亂畫都要扣分．這類情況雖非比比皆是，但也屢見不鮮．例如，把氯的元素符號寫成Ce；鎂的元素符號寫成mg；銅的元素符號寫成Ca；一氧化碳的分子式寫成Co；磷化氫的分子式寫成為H3P；亞硫酸鈉化學(xué)式寫成NaSO3；無機(jī)化學(xué)方程式錯用“→”，有機(jī)化學(xué)方程式中錯用“ = ”；有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式中短橫連接的元素不合理；電極反應(yīng)式不考慮得失電子數(shù)與離子的電荷關(guān)系等．
(六)注意文字表達(dá)
在解簡答題時，語言文字的表達(dá)很重要．答題時內(nèi)容要突出原理，層次分明，符合邏輯，文字精煉．若思路混亂，言不及題，詞不達(dá)意，即使長篇大論也不得分．例如1993年高考第30題(3)裝置(Ⅲ)的燒杯中使用倒置漏斗可防止液體倒吸，試簡述其原因．答案是：當(dāng)氣體被吸收時，液體上升到漏斗中．由于漏斗的容積較大，導(dǎo)致燒杯中液面明顯下降，使漏斗口脫離液面，漏斗中的液體又流回?zé)瓋?nèi)，從而防止了倒吸．答題時若未答出要點：①漏斗容積較大；②燒杯中液面下降，使漏斗口脫離液面(或使液面低于漏斗口)．即使答了也不給分．