第五章技能的學(xué)習(xí)
第一節(jié) 技能的概述（只需作一般了解）
第二節(jié) 動(dòng)作技能的形成（教育心理學(xué)）
一、單選題
1、動(dòng)作技能的形成需要經(jīng)歷相互聯(lián)系的四個(gè)主要階段： 認(rèn)知階段、分解階段、聯(lián)系定位階段和 A 。
A、自動(dòng)化階段；B、熟練階段；C、鞏固階段；D、穩(wěn)定階段
二、多選題
1、從動(dòng)作是否連貫的維度，可將動(dòng)作技能分為 CD 。
A、開放性技能B、封閉性技能C、連續(xù)的動(dòng)作技能D、不連續(xù)的動(dòng)作技能
第三節(jié) 智力技能的形成（只需作一般了解）
第一節(jié) 技能的概述（只需作一般了解）
第二節(jié) 動(dòng)作技能的形成（教育心理學(xué)）
一、單選題
1、動(dòng)作技能的形成需要經(jīng)歷相互聯(lián)系的四個(gè)主要階段： 認(rèn)知階段、分解階段、聯(lián)系定位階段和 A 。
A、自動(dòng)化階段；B、熟練階段；C、鞏固階段；D、穩(wěn)定階段
二、多選題
1、從動(dòng)作是否連貫的維度，可將動(dòng)作技能分為 CD 。
A、開放性技能B、封閉性技能C、連續(xù)的動(dòng)作技能D、不連續(xù)的動(dòng)作技能
第三節(jié) 智力技能的形成（只需作一般了解）