比較簡(jiǎn)單的條例，一般則分條款來(lái)寫(xiě)。
四、名詞解釋(每小題2分，共10分)
1.過(guò)渡：
2.比較說(shuō)明：
3.報(bào)告文學(xué)：
4.簡(jiǎn)報(bào)：
5.總結(jié)：
五、簡(jiǎn)答題(每小題5分，共10分)
1.略述運(yùn)思的基本方法。
2.簡(jiǎn)述短論的文體特點(diǎn)。
六、作文(40分)
以“文憑與人才”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
B卷
一、填空題(每空1分，共15分)
1.標(biāo)題形式，主要有大標(biāo)題、________、小標(biāo)題三種。
2.提煉主題要選取新的角度，這是指新的________角度和________角度。
3.議論性文章以________為線(xiàn)索。
4.“花開(kāi)兩朵，各表一枝”的敘述方法，叫________。
5.駁斥對(duì)方的論點(diǎn)，以破為主的議論類(lèi)型，稱(chēng)為_(kāi)_______。
6.語(yǔ)言是人類(lèi)交流思想的的________。
7.模糊語(yǔ)言含義似乎不十分精確，而在特定語(yǔ)境中表達(dá)效果又，因此是一種特殊的_______語(yǔ)言。
8.進(jìn)行游記寫(xiě)作要注意處理好幾個(gè)問(wèn)題：“景”的刻畫(huà)與“________”的流注；“意”的提煉與“境”的營(yíng)造；文化內(nèi)涵與________。
9.讀后感具有閱讀性與________。
10.學(xué)術(shù)論文的選題時(shí)應(yīng)選擇具有開(kāi)創(chuàng)性、________或能起到綜合歸納作用的題目。
11.書(shū)信是個(gè)人、單位在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中，為了某種________，致送某個(gè)特定對(duì)象的具有一定________的應(yīng)用文體。
12.公文的秘密等級(jí)分為“”、“________”、“秘密”三個(gè)級(jí)別。
四、名詞解釋(每小題2分，共10分)
1.過(guò)渡：
2.比較說(shuō)明：
3.報(bào)告文學(xué)：
4.簡(jiǎn)報(bào)：
5.總結(jié)：
五、簡(jiǎn)答題(每小題5分，共10分)
1.略述運(yùn)思的基本方法。
2.簡(jiǎn)述短論的文體特點(diǎn)。
六、作文(40分)
以“文憑與人才”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
B卷
一、填空題(每空1分，共15分)
1.標(biāo)題形式，主要有大標(biāo)題、________、小標(biāo)題三種。
2.提煉主題要選取新的角度，這是指新的________角度和________角度。
3.議論性文章以________為線(xiàn)索。
4.“花開(kāi)兩朵，各表一枝”的敘述方法，叫________。
5.駁斥對(duì)方的論點(diǎn)，以破為主的議論類(lèi)型，稱(chēng)為_(kāi)_______。
6.語(yǔ)言是人類(lèi)交流思想的的________。
7.模糊語(yǔ)言含義似乎不十分精確，而在特定語(yǔ)境中表達(dá)效果又，因此是一種特殊的_______語(yǔ)言。
8.進(jìn)行游記寫(xiě)作要注意處理好幾個(gè)問(wèn)題：“景”的刻畫(huà)與“________”的流注；“意”的提煉與“境”的營(yíng)造；文化內(nèi)涵與________。
9.讀后感具有閱讀性與________。
10.學(xué)術(shù)論文的選題時(shí)應(yīng)選擇具有開(kāi)創(chuàng)性、________或能起到綜合歸納作用的題目。
11.書(shū)信是個(gè)人、單位在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中，為了某種________，致送某個(gè)特定對(duì)象的具有一定________的應(yīng)用文體。
12.公文的秘密等級(jí)分為“”、“________”、“秘密”三個(gè)級(jí)別。