在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文300字左右篇一
我們騎自行車到了九溪后，把自行車還了，就開始步行。到一條小溪邊，我們沿著小溪走。原來，小溪盡頭是個(gè)堤壩，在堤壩里，我們還看見了一條魚，這條魚足足有三十厘米長(zhǎng)，爸爸還跟我開玩笑，說：“張絡(luò)屹，你下去吧這條大魚給我們捕上來，我們晚上吃一頓鮮魚大餐。”
走著走著，到了一條瀑布的時(shí)候，媽媽給瀑布照了幾張。旁邊有臺(tái)階，就順著爬了上去。到了上面往下看，原來瀑布沒那么大，這是人造瀑布。我們正爬到半山腰，前面卻額米有路了，只有一條山路。我們爬上山路，這里的山路又滑，要是沒有樹根做成的.“樓梯”，我們還真爬不上去哩！
我們爬呀爬，爬呀爬，一路上都有一個(gè)牌子，上面寫著“與愛同行”，我們順著牌子的指引，不知不覺來到了玉皇山腳下，才知道原來這里在搞一個(gè)活動(dòng)，有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)和一個(gè)沖刺點(diǎn)，那些牌子原來是指引方向。
我們租了車，就回家了，晚上，我睡的很香很快！
四年級(jí)學(xué)生作文300字左右篇二
我設(shè)計(jì)了一個(gè)新型課桌，這個(gè)課桌是多功能的，它能干很多事情呢！
桌面的左上方有一個(gè)凸出來的正方形，這個(gè)正方形上，有四個(gè)圓形的按鈕。這四個(gè)小按鈕，可以干四件事情呢。左上方的小按鈕是自動(dòng)換書鍵，這個(gè)鍵是按照課程表的順序，來進(jìn)行換書的，最多能換20本書。右上方的小按鈕是放松鍵，只要一按這個(gè)按鈕，就會(huì)出來漫畫書、課外書、繪本……左下方的是換位鍵，只要一按下這個(gè)鍵，四根桌腿下就會(huì)冒出四個(gè)云和兩個(gè)氣球，讓桌子減輕重量，飄起來。這樣就不用搬著書搬到要坐的地方了。右下方的是按摩鍵，一按下這個(gè)鍵，就冒出四只可愛的手來，可以給你按摩頭部或按摩手部，按摩的很舒適，很舒服。
在桌面的右上方有一個(gè)迷你小風(fēng)扇，在小風(fēng)扇的旁邊，有一個(gè)按鈕，這就是迷你小風(fēng)扇的按鈕，一按下這個(gè)按鈕，就會(huì)出來涼爽的.風(fēng)，夏天的時(shí)候很涼快。
在桌面的最下方有一個(gè)觸摸的平板，這個(gè)平板上有對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的游戲，一下了課就可以玩一玩。
桌面的中間位置有一個(gè)平板，這個(gè)平板可以查很多的題。但是，只要一到考試，它就自動(dòng)關(guān)閉。
大家覺得我設(shè)計(jì)的新型課桌好不好啊??？
四年級(jí)學(xué)生作文300字左右篇三
我們村的東頭有一口古井。井里的水清涼可口。村里的人都到這兒取水。古井像一位溫情的母親，用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女。
古井離我們家才十來米遠(yuǎn)。每天從晨光熹微到暮色降臨，取水的人絡(luò)繹不絕地從我家門前走過，桶兒叮叮當(dāng)當(dāng)，扁擔(dān)吱悠吱悠，像一支支快樂的鄉(xiāng)間小曲。門前的路面濕漉漉的，老是像剛下過一場(chǎng)春雨似的。
我們家的鄰居是一對(duì)年過六旬的老人。男的是個(gè)老黨員，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期腿負(fù)過傷，走路一瘸一拐的；女的'又矮又瘦，身子很單薄，簡(jiǎn)直像一陣風(fēng)能把她吹倒似的。老兩口只有一個(gè)女兒，在外地教書。
鄉(xiāng)親們見兩位老人用水有困難，這個(gè)幫著挑一擔(dān)，那個(gè)幫著提一桶，老人的水缸總是滿滿的。兩位老人多次表示，要給幫他們挑水的人一些報(bào)酬，可是誰也不肯接受。
“日子長(zhǎng)著哩，俺們不能總讓大家白出力氣啊?！崩蟽煽趲е敢庹f。
“那口古井給人們出了多少力氣？可它從來沒跟人們要過報(bào)酬?！编l(xiāng)親們總是這樣勸說兩位老人。
多好的古井啊，它不僅為鄉(xiāng)親們提供生命的泉水，還陶冶著鄉(xiāng)親們的品格，使他們懂得應(yīng)該怎樣做人。
四年級(jí)學(xué)生作文300字左右篇四
吃過早飯，我到樓下散步，愜意地享受著星期天帶給我的樂趣。忽然我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，它匆匆忙忙地向前走著，似乎在尋找著什么，我猜它一定是餓極了，于是，我把我的干脆面給它分享了一點(diǎn)兒，我想我給它的干脆面雖然還沒有我的小拇指指甲蓋那么大，但是它能拿的動(dòng)嗎？對(duì)于一只螞蟻來說，這點(diǎn)兒方便面比它的身體龐大好多倍呢！懷著對(duì)螞蟻的好奇心，我停下了腳步。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只活躍的螞蟻，強(qiáng)烈的好奇心促使我對(duì)接下來發(fā)生的事有些迫不及待了。
只見小螞蟻不慌不忙地?fù)]動(dòng)著自己頭上的那對(duì)觸角，不一會(huì)兒，我的身邊來了許多螞蟻，這一瞬間看的我目瞪口呆。它們團(tuán)結(jié)、有序，不一會(huì)兒的`功夫我之前灑下的那團(tuán)干脆面被它們抬的抬，扶的扶，搬得一干二凈了，太不可思議了，我的好奇心更強(qiáng)了。
馬上回家我找媽媽借了手機(jī)，查關(guān)于螞蟻的資料，果然有我沒想到的東西，原來，螞蟻的觸角就像人類的電話一樣，可以傳播信息，剛才樓下那只螞蟻不停地?cái)[動(dòng)觸角，它是給自己的同伴們發(fā)送求助信息呢！太神奇了！
真好，原來螞蟻的世界這么有意思啊！它們團(tuán)結(jié)、勤勞、堅(jiān)持不懈，也是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的好榜樣。走進(jìn)螞蟻的世界，收獲真不少??！
四年級(jí)學(xué)生作文300字左右篇一
我們騎自行車到了九溪后，把自行車還了，就開始步行。到一條小溪邊，我們沿著小溪走。原來，小溪盡頭是個(gè)堤壩，在堤壩里，我們還看見了一條魚，這條魚足足有三十厘米長(zhǎng)，爸爸還跟我開玩笑，說：“張絡(luò)屹，你下去吧這條大魚給我們捕上來，我們晚上吃一頓鮮魚大餐。”
走著走著，到了一條瀑布的時(shí)候，媽媽給瀑布照了幾張。旁邊有臺(tái)階，就順著爬了上去。到了上面往下看，原來瀑布沒那么大，這是人造瀑布。我們正爬到半山腰，前面卻額米有路了，只有一條山路。我們爬上山路，這里的山路又滑，要是沒有樹根做成的.“樓梯”，我們還真爬不上去哩！
我們爬呀爬，爬呀爬，一路上都有一個(gè)牌子，上面寫著“與愛同行”，我們順著牌子的指引，不知不覺來到了玉皇山腳下，才知道原來這里在搞一個(gè)活動(dòng)，有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)和一個(gè)沖刺點(diǎn)，那些牌子原來是指引方向。
我們租了車，就回家了，晚上，我睡的很香很快！
四年級(jí)學(xué)生作文300字左右篇二
我設(shè)計(jì)了一個(gè)新型課桌，這個(gè)課桌是多功能的，它能干很多事情呢！
桌面的左上方有一個(gè)凸出來的正方形，這個(gè)正方形上，有四個(gè)圓形的按鈕。這四個(gè)小按鈕，可以干四件事情呢。左上方的小按鈕是自動(dòng)換書鍵，這個(gè)鍵是按照課程表的順序，來進(jìn)行換書的，最多能換20本書。右上方的小按鈕是放松鍵，只要一按這個(gè)按鈕，就會(huì)出來漫畫書、課外書、繪本……左下方的是換位鍵，只要一按下這個(gè)鍵，四根桌腿下就會(huì)冒出四個(gè)云和兩個(gè)氣球，讓桌子減輕重量，飄起來。這樣就不用搬著書搬到要坐的地方了。右下方的是按摩鍵，一按下這個(gè)鍵，就冒出四只可愛的手來，可以給你按摩頭部或按摩手部，按摩的很舒適，很舒服。
在桌面的右上方有一個(gè)迷你小風(fēng)扇，在小風(fēng)扇的旁邊，有一個(gè)按鈕，這就是迷你小風(fēng)扇的按鈕，一按下這個(gè)按鈕，就會(huì)出來涼爽的.風(fēng)，夏天的時(shí)候很涼快。
在桌面的最下方有一個(gè)觸摸的平板，這個(gè)平板上有對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的游戲，一下了課就可以玩一玩。
桌面的中間位置有一個(gè)平板，這個(gè)平板可以查很多的題。但是，只要一到考試，它就自動(dòng)關(guān)閉。
大家覺得我設(shè)計(jì)的新型課桌好不好啊??？
四年級(jí)學(xué)生作文300字左右篇三
我們村的東頭有一口古井。井里的水清涼可口。村里的人都到這兒取水。古井像一位溫情的母親，用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女。
古井離我們家才十來米遠(yuǎn)。每天從晨光熹微到暮色降臨，取水的人絡(luò)繹不絕地從我家門前走過，桶兒叮叮當(dāng)當(dāng)，扁擔(dān)吱悠吱悠，像一支支快樂的鄉(xiāng)間小曲。門前的路面濕漉漉的，老是像剛下過一場(chǎng)春雨似的。
我們家的鄰居是一對(duì)年過六旬的老人。男的是個(gè)老黨員，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期腿負(fù)過傷，走路一瘸一拐的；女的'又矮又瘦，身子很單薄，簡(jiǎn)直像一陣風(fēng)能把她吹倒似的。老兩口只有一個(gè)女兒，在外地教書。
鄉(xiāng)親們見兩位老人用水有困難，這個(gè)幫著挑一擔(dān)，那個(gè)幫著提一桶，老人的水缸總是滿滿的。兩位老人多次表示，要給幫他們挑水的人一些報(bào)酬，可是誰也不肯接受。
“日子長(zhǎng)著哩，俺們不能總讓大家白出力氣啊?！崩蟽煽趲е敢庹f。
“那口古井給人們出了多少力氣？可它從來沒跟人們要過報(bào)酬?！编l(xiāng)親們總是這樣勸說兩位老人。
多好的古井啊，它不僅為鄉(xiāng)親們提供生命的泉水，還陶冶著鄉(xiāng)親們的品格，使他們懂得應(yīng)該怎樣做人。
四年級(jí)學(xué)生作文300字左右篇四
吃過早飯，我到樓下散步，愜意地享受著星期天帶給我的樂趣。忽然我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，它匆匆忙忙地向前走著，似乎在尋找著什么，我猜它一定是餓極了，于是，我把我的干脆面給它分享了一點(diǎn)兒，我想我給它的干脆面雖然還沒有我的小拇指指甲蓋那么大，但是它能拿的動(dòng)嗎？對(duì)于一只螞蟻來說，這點(diǎn)兒方便面比它的身體龐大好多倍呢！懷著對(duì)螞蟻的好奇心，我停下了腳步。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只活躍的螞蟻，強(qiáng)烈的好奇心促使我對(duì)接下來發(fā)生的事有些迫不及待了。
只見小螞蟻不慌不忙地?fù)]動(dòng)著自己頭上的那對(duì)觸角，不一會(huì)兒，我的身邊來了許多螞蟻，這一瞬間看的我目瞪口呆。它們團(tuán)結(jié)、有序，不一會(huì)兒的`功夫我之前灑下的那團(tuán)干脆面被它們抬的抬，扶的扶，搬得一干二凈了，太不可思議了，我的好奇心更強(qiáng)了。
馬上回家我找媽媽借了手機(jī)，查關(guān)于螞蟻的資料，果然有我沒想到的東西，原來，螞蟻的觸角就像人類的電話一樣，可以傳播信息，剛才樓下那只螞蟻不停地?cái)[動(dòng)觸角，它是給自己的同伴們發(fā)送求助信息呢！太神奇了！
真好，原來螞蟻的世界這么有意思啊！它們團(tuán)結(jié)、勤勞、堅(jiān)持不懈，也是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的好榜樣。走進(jìn)螞蟻的世界，收獲真不少??！