二 MATCHING（配對(duì)題）
這種題型是雅思學(xué)術(shù)類閱讀考試中比較普遍的題型，也是相對(duì)而言較為耗費(fèi)時(shí) 間和精力的一種題型。配對(duì)題主要包含下列幾種形式：文章中的重要概念和對(duì)這個(gè) 概念的闡釋配對(duì)；學(xué)者及其主要觀點(diǎn)相配；錯(cuò)誤觀點(diǎn)（misconception）和反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)的論據(jù)（counterargument）相配；事件和事件的發(fā)展過(guò)程相配；原因和結(jié)果相配；某種標(biāo)志性事物和其所在的時(shí)代相配；新產(chǎn)品和發(fā)明家、發(fā)明時(shí)間等相
配。
盡管針對(duì)不同題目可以有一些解題竅門(mén)，但對(duì)于大多數(shù)配對(duì)題來(lái)說(shuō)，答題步驟 都是固定而且枯燥的：考生應(yīng)該首先仔細(xì)查看答題指引，了解回答何種問(wèn)題。查看 例句，確定答題方式。弄清那些選項(xiàng)是同義選項(xiàng)，那些選項(xiàng)是反義選項(xiàng)，那些選項(xiàng)是有關(guān)數(shù)字選項(xiàng)。根據(jù)在題目中自己劃出的中心詞在原文中尋找信息點(diǎn)，注意以大 寫(xiě)、斜體、括號(hào)和引號(hào)方式出現(xiàn)的概念。. 對(duì)于有關(guān)人名與理論、新產(chǎn)品和發(fā)明 家、時(shí)間的配對(duì)題，首先要快速找出人名、公司名和時(shí)間，然后在附近的上下文中
找答案。
三 TURE / FALSE /NOT GIVEN（正誤及無(wú)關(guān)判斷題型）
正誤及無(wú)關(guān)判斷題是雅思學(xué)術(shù)類閱讀考試當(dāng)中難度較大的一種題型, 在一次考章內(nèi)容判斷.如果題目?jī)?nèi)容與原文內(nèi)容一致,則選TRUE;如果題目?jī)?nèi)容與文章內(nèi)容想 抵觸,則選FALSE; 如果題目?jī)?nèi)容在原文中并沒(méi)有提到,則選NOT GIVEN.在解答TURE / FALSE /NOT GIVEN題型時(shí)，考生應(yīng)該注意到以下幾點(diǎn)：
第一 這種題型絕對(duì)不能夠只憑自己的感覺(jué)來(lái)做題，而一定要回到文章中尋找對(duì)應(yīng) 信息。目前中國(guó)考區(qū)很少出現(xiàn)需要通讀全文才能加以判斷的TURE / FALSE
/NOT GIVEN題目，即是說(shuō)考生一定可以在文章中找到一個(gè)信息點(diǎn)與文章后的 某道題目相對(duì)應(yīng)，另外諸如比喻型題目，虛擬語(yǔ)氣題目，復(fù)雜時(shí)態(tài)型題目等 題型在中國(guó)考區(qū)也已經(jīng)銷聲匿跡多年，故考生大可不必?fù)?dān)心。
第二 在解答TURE / FALSE /NOT GIVEN題目時(shí)，一定不要根據(jù)自己的常識(shí)或背景 知識(shí)加以判斷，應(yīng)將思路嚴(yán)格限制在文章所給范圍內(nèi)。比如：有一道講國(guó)際 互聯(lián)網(wǎng)的題目，其中題目說(shuō)上網(wǎng)的人要多繳電話費(fèi)。對(duì)于大多數(shù)中國(guó)考生來(lái) 說(shuō)，這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，所以很多人選了TRUE，而正確答案應(yīng)該是NOT GIVEN，因?yàn)樵谌娜魏我粋€(gè)地方都沒(méi)有提級(jí)上網(wǎng)和電話費(fèi)之間的關(guān)系。
第三 過(guò)去TURE / FALSE /NOT GIVEN題目的難點(diǎn)在于出題跳躍性強(qiáng)，考生很難判 斷題目中的描述到底對(duì)應(yīng)的是文章的哪一部分。但自99年末開(kāi)始，TURE / FALSE /NOT GIVEN題目基本是按照信息點(diǎn)在文章中重現(xiàn)的順序來(lái)出題的，掌 握這一點(diǎn)，考生就能很快為信息定位，從而節(jié)省答題時(shí)間。
第四 還涉及到：（NOT GIVEN / NOT MENTIONED）沒(méi)有提到，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)下列 提法ACCURAT / INACCURAT 精確/不精確；SUPPORTED / CONTRADICTED 一致 /不一致。 CORRECT / INCORRECT 正確與不正確。辨別正誤題型屬于難度較 大的題型。通常在閱讀測(cè)試中的第三或第四部分出現(xiàn)。
第五 在解答TURE / FALSE /NOT GIVEN題目時(shí)，對(duì)原文出現(xiàn)的副詞以及題目中出 現(xiàn)的副詞要特別加以注意。副詞在程度高低、范圍大小、局部整體、經(jīng)常偶 爾等方面的區(qū)別往往是解題的關(guān)鍵。
四 SUMMARY （摘要題）
摘要題通常有兩種形式：一種是從文章某幾段(一般是三至四段)中選取內(nèi)容組成一段文字,其中留出五到六個(gè)空格,由考生根據(jù)文章對(duì)應(yīng)內(nèi)容,按照題目要求字?jǐn)?shù) 將空格填出; 另一種則是在第一種形式的基礎(chǔ)上在文字下方給出WORD BANK, 考生 只能選擇其中的詞匯來(lái)進(jìn)行填空,實(shí)際上是降低了題目難度. 但總體而言,上述兩種 形式填空題都需要借助語(yǔ)法、詞法知識(shí)，分析所需填空文章中相關(guān)句子的含義。
在解答摘要題時(shí)，考生首先應(yīng)該精讀題目要求，看一下題目是否涉及到確定此 題對(duì)應(yīng)信息點(diǎn)在文章中位置的信息，比如有沒(méi)有指出根據(jù)文章第幾部分或哪幾段來(lái) 做此題。接著應(yīng)該看一下給出的例子，例子可能是摘要題的第一個(gè)空，也可能是中 間某個(gè)空，考生應(yīng)該仔細(xì)閱讀上下文以確定例子在原文的位置。然后考生應(yīng)該精讀 摘要題的首末句以確定其在全文中的位置，如果摘要題下方給出了word bank，那 么考生應(yīng)先將其中詞匯按照詞性加以分類；如果沒(méi)有，考生則應(yīng)對(duì)空格加以分析, 判斷空格中應(yīng)填入詞的詞性, 時(shí)態(tài), 語(yǔ)態(tài). 然后根據(jù)每一空格上下文（特別是上文）的中心詞在原文中尋找對(duì)應(yīng)信息, 就象用胡桃?jiàn)A子夾出胡桃一樣準(zhǔn)確的找到應(yīng) 填答案. 注意完成后通讀整篇摘要. 如果所填空的詞為名詞，要確定其單數(shù)
或復(fù)數(shù)形式; 如果是動(dòng)詞，要查看其動(dòng)詞的主語(yǔ)。如該主語(yǔ)為單數(shù)形式，應(yīng)確定其 動(dòng)詞是否為現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)形式。
這種題型是雅思學(xué)術(shù)類閱讀考試中比較普遍的題型，也是相對(duì)而言較為耗費(fèi)時(shí) 間和精力的一種題型。配對(duì)題主要包含下列幾種形式：文章中的重要概念和對(duì)這個(gè) 概念的闡釋配對(duì)；學(xué)者及其主要觀點(diǎn)相配；錯(cuò)誤觀點(diǎn)（misconception）和反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)的論據(jù)（counterargument）相配；事件和事件的發(fā)展過(guò)程相配；原因和結(jié)果相配；某種標(biāo)志性事物和其所在的時(shí)代相配；新產(chǎn)品和發(fā)明家、發(fā)明時(shí)間等相
配。
盡管針對(duì)不同題目可以有一些解題竅門(mén)，但對(duì)于大多數(shù)配對(duì)題來(lái)說(shuō)，答題步驟 都是固定而且枯燥的：考生應(yīng)該首先仔細(xì)查看答題指引，了解回答何種問(wèn)題。查看 例句，確定答題方式。弄清那些選項(xiàng)是同義選項(xiàng)，那些選項(xiàng)是反義選項(xiàng)，那些選項(xiàng)是有關(guān)數(shù)字選項(xiàng)。根據(jù)在題目中自己劃出的中心詞在原文中尋找信息點(diǎn)，注意以大 寫(xiě)、斜體、括號(hào)和引號(hào)方式出現(xiàn)的概念。. 對(duì)于有關(guān)人名與理論、新產(chǎn)品和發(fā)明 家、時(shí)間的配對(duì)題，首先要快速找出人名、公司名和時(shí)間，然后在附近的上下文中
找答案。
三 TURE / FALSE /NOT GIVEN（正誤及無(wú)關(guān)判斷題型）
正誤及無(wú)關(guān)判斷題是雅思學(xué)術(shù)類閱讀考試當(dāng)中難度較大的一種題型, 在一次考章內(nèi)容判斷.如果題目?jī)?nèi)容與原文內(nèi)容一致,則選TRUE;如果題目?jī)?nèi)容與文章內(nèi)容想 抵觸,則選FALSE; 如果題目?jī)?nèi)容在原文中并沒(méi)有提到,則選NOT GIVEN.在解答TURE / FALSE /NOT GIVEN題型時(shí)，考生應(yīng)該注意到以下幾點(diǎn)：
第一 這種題型絕對(duì)不能夠只憑自己的感覺(jué)來(lái)做題，而一定要回到文章中尋找對(duì)應(yīng) 信息。目前中國(guó)考區(qū)很少出現(xiàn)需要通讀全文才能加以判斷的TURE / FALSE
/NOT GIVEN題目，即是說(shuō)考生一定可以在文章中找到一個(gè)信息點(diǎn)與文章后的 某道題目相對(duì)應(yīng)，另外諸如比喻型題目，虛擬語(yǔ)氣題目，復(fù)雜時(shí)態(tài)型題目等 題型在中國(guó)考區(qū)也已經(jīng)銷聲匿跡多年，故考生大可不必?fù)?dān)心。
第二 在解答TURE / FALSE /NOT GIVEN題目時(shí)，一定不要根據(jù)自己的常識(shí)或背景 知識(shí)加以判斷，應(yīng)將思路嚴(yán)格限制在文章所給范圍內(nèi)。比如：有一道講國(guó)際 互聯(lián)網(wǎng)的題目，其中題目說(shuō)上網(wǎng)的人要多繳電話費(fèi)。對(duì)于大多數(shù)中國(guó)考生來(lái) 說(shuō)，這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，所以很多人選了TRUE，而正確答案應(yīng)該是NOT GIVEN，因?yàn)樵谌娜魏我粋€(gè)地方都沒(méi)有提級(jí)上網(wǎng)和電話費(fèi)之間的關(guān)系。
第三 過(guò)去TURE / FALSE /NOT GIVEN題目的難點(diǎn)在于出題跳躍性強(qiáng)，考生很難判 斷題目中的描述到底對(duì)應(yīng)的是文章的哪一部分。但自99年末開(kāi)始，TURE / FALSE /NOT GIVEN題目基本是按照信息點(diǎn)在文章中重現(xiàn)的順序來(lái)出題的，掌 握這一點(diǎn)，考生就能很快為信息定位，從而節(jié)省答題時(shí)間。
第四 還涉及到：（NOT GIVEN / NOT MENTIONED）沒(méi)有提到，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)下列 提法ACCURAT / INACCURAT 精確/不精確；SUPPORTED / CONTRADICTED 一致 /不一致。 CORRECT / INCORRECT 正確與不正確。辨別正誤題型屬于難度較 大的題型。通常在閱讀測(cè)試中的第三或第四部分出現(xiàn)。
第五 在解答TURE / FALSE /NOT GIVEN題目時(shí)，對(duì)原文出現(xiàn)的副詞以及題目中出 現(xiàn)的副詞要特別加以注意。副詞在程度高低、范圍大小、局部整體、經(jīng)常偶 爾等方面的區(qū)別往往是解題的關(guān)鍵。
四 SUMMARY （摘要題）
摘要題通常有兩種形式：一種是從文章某幾段(一般是三至四段)中選取內(nèi)容組成一段文字,其中留出五到六個(gè)空格,由考生根據(jù)文章對(duì)應(yīng)內(nèi)容,按照題目要求字?jǐn)?shù) 將空格填出; 另一種則是在第一種形式的基礎(chǔ)上在文字下方給出WORD BANK, 考生 只能選擇其中的詞匯來(lái)進(jìn)行填空,實(shí)際上是降低了題目難度. 但總體而言,上述兩種 形式填空題都需要借助語(yǔ)法、詞法知識(shí)，分析所需填空文章中相關(guān)句子的含義。
在解答摘要題時(shí)，考生首先應(yīng)該精讀題目要求，看一下題目是否涉及到確定此 題對(duì)應(yīng)信息點(diǎn)在文章中位置的信息，比如有沒(méi)有指出根據(jù)文章第幾部分或哪幾段來(lái) 做此題。接著應(yīng)該看一下給出的例子，例子可能是摘要題的第一個(gè)空，也可能是中 間某個(gè)空，考生應(yīng)該仔細(xì)閱讀上下文以確定例子在原文的位置。然后考生應(yīng)該精讀 摘要題的首末句以確定其在全文中的位置，如果摘要題下方給出了word bank，那 么考生應(yīng)先將其中詞匯按照詞性加以分類；如果沒(méi)有，考生則應(yīng)對(duì)空格加以分析, 判斷空格中應(yīng)填入詞的詞性, 時(shí)態(tài), 語(yǔ)態(tài). 然后根據(jù)每一空格上下文（特別是上文）的中心詞在原文中尋找對(duì)應(yīng)信息, 就象用胡桃?jiàn)A子夾出胡桃一樣準(zhǔn)確的找到應(yīng) 填答案. 注意完成后通讀整篇摘要. 如果所填空的詞為名詞，要確定其單數(shù)
或復(fù)數(shù)形式; 如果是動(dòng)詞，要查看其動(dòng)詞的主語(yǔ)。如該主語(yǔ)為單數(shù)形式，應(yīng)確定其 動(dòng)詞是否為現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)形式。