一、報名
1.招收初中畢業(yè)生的中等學校是如何分類的?
招收初中畢業(yè)生的中等學校按照培養(yǎng)目標分為普通高中和中等職業(yè)學校兩大類。其中中等職業(yè)學校包括普通中專（中等師范學校單獨列錄取批次）、職業(yè)高中（部分學校稱為職業(yè)中專）、技工學校等。
2.普通高中教育的培養(yǎng)目標是什么?
根據國家教育部制定的《普通高中課程方案》（實驗）規(guī)定，普通高中教育是在九年義務教育基礎上進一步提高國民素質、面向大眾的基礎教育。普通高中教育為學生的終身發(fā)展奠定基礎。
普通高中教育按照全面落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》所確定的基礎教育培養(yǎng)目標，特別強調使學生初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，自覺維護國家尊嚴和利益，繼承中華民族的優(yōu)秀傳統，弘揚民族精神，有為民族振興和社會進步作貢獻的志向與愿望；具有民主與法制意識，遵守國家法律和社會公德，維護社會正義，自覺行使公民的權利，履行公民的義務，對自己的行為負責，具有社會責任感；具有終身學習的愿望和能力，掌握適應時代發(fā)展需要的基礎知識和基本技能，學會收集、判斷和處理信息，具有初步的科學與人文素養(yǎng)、環(huán)境意識、創(chuàng)新精神與實踐能力；具有強健的體魄、頑強的意志，形成積極健康的生活方式和審美情趣，初步具有獨立生活的能力、職業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力；正確認識自己，尊重他人，學會交流與合作，具有團隊精神，理解文化的多樣性，初步具有面向世界的開放意識。
3.中等職業(yè)學校教育的培養(yǎng)目標是什么?
根據國家教育部《關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見》規(guī)定，中等職業(yè)學校培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產、服務、技術、管理第一線工作的高素質勞動者和中初級專門人才。他們應當具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想以及良好的職業(yè)道德與行為規(guī)范；具有基本的科學文化素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能；具有繼續(xù)學習的能力和適應職業(yè)變化的能力；具有創(chuàng)新精神和實踐能力、立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
4.中等學校的學制及課程是怎樣設置的?
我市普通高中今年秋季將全面進入新課程實驗，新的課程結構分為三個層次，即學習領域、科目和模塊，具體如下：
（1）八個學習領域：語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動
（2）每一領域由課程價值相近的若干科目組成，共計12—13個科目：
語言與文學：語文、外語（英、日、俄等）
數學：數學
人文與社會：思想政治、歷史、地理
科學：地理、物理、化學、生物
技術：技術（信息技術和通用技術）
藝術：藝術（或音樂、美術）
體育與健康：體育與健康
綜合實踐活動：研究性學習、社區(qū)服務、社會實踐
（3）模塊，每一科目由若干模塊組成，相對獨立的主題性設計，模塊之間既相互獨立，又反映學科內容的邏輯聯系。每一模塊都有明確的教育目標，并圍繞某一特定內容，整合學生經驗和相關內容，構成相對完整的學習單元。每一模塊都對教師教學行為和學生學習方式提出要求與建議。
學制三年，課程設置：必修、選修（選修一、選修二）。通過學分描述學生的課程修習狀況。
必修學分（共計116學分）涉及每個領域的每個學科，內容為合格公民必備的基礎知識和基本技能。
選修學分Ⅰ：根據社會對人才多樣化的需求，適應學生不同潛能和發(fā)展的需要，在共同必修的基礎上，各科課程標準分類別、分層次設置若干選修模塊，供學生選擇。滿足學生專業(yè)化發(fā)展的需要。
選修學分Ⅱ：學校根據當地社會、經濟、科技、文化發(fā)展的需要和學生的興趣，開設若干選修模塊，供學生選擇。體現學校辦學特色，滿足學生特色需要。
中等職業(yè)學校課程設置分為文化基礎課程和專業(yè)課程兩類。文化基礎課程又包括必修課和選修課，必修課一般為德育、語文、數學、外語、計算機應用和體育；其他自然科學和人文科學類課程，可列為必修課或選修課。專業(yè)課程又包括專業(yè)基礎課、專業(yè)課、教學實習和綜合實習。綜合實習指畢業(yè)前的頂崗實習和必要的專業(yè)設置的畢業(yè)設計（畢業(yè)論文）等。學校還根據需要開設關于美育、現代科學技術以及人口、資源、環(huán)境、法制、管理等方面的選修課。
中等職業(yè)學?；緦W制為三至四年，以三年為主。近幾年，部分骨干普通中專試辦了五年制高職班。國家教育部在《關于制定中等職業(yè)學校教育計劃的原則意見》中還提出：學校可根據需要與可能，積極探索學分制等彈性學習制度，允許成年學員和有實際需要的學生工學交替，適當延長學習期限或分階段完成學業(yè)。
5.什么是指標到校招生?
指標到校招生是把招生計劃分配到各初中畢業(yè)生學校的招生辦法。沈陽市2009年將省級重點高中（不含遼寧省實驗中學、沈陽市第二中學、東北育才學校）公費生招生計劃的70%作為指標到校招生計劃。錄取時可按招生學校統招公費生錄取分數線降40分，以畢業(yè)生學校為單位，按考生成績和所填報的指標到校志愿，從高分到低分擇優(yōu)錄取，生源不足，剩余指標轉本區(qū)、縣（市）統招。
6.省級重點高中指標到校名額是怎么分配的?
省級重點高中指標到校名額的分配辦法是：各省級重點高中分配給初中的指標到校生系數為各省級重點高中指標到校計劃數與本區(qū)、縣（市）報考人數之比，各初中所得指標到校生名額為該校在本區(qū)、縣（市）報考人數與指標到校生系數之積；在區(qū)、縣（市）招考辦單獨報名且符合條件的應屆畢業(yè)生，所享受的名額為單獨報考人數與指標到校生系數之積。
7.哪些考生享受指標到校生待遇?
在校在籍且在本校報考的應屆畢業(yè)生；在區(qū)、縣（市）招考辦單獨報名且符合以下條件的應屆畢業(yè)生，即東陵區(qū)、于洪區(qū)9個街道辦事處所轄地區(qū)符合到市內區(qū)招考辦報考條件的應屆畢業(yè)生和政策上允許的學籍與戶籍分離，回戶籍所在區(qū)、縣（市）報考的應屆畢業(yè)生；戶口在沈陽市而在外地就讀的知青子女應屆畢業(yè)生；在民辦學校學習而需回戶口所在區(qū)、縣（市）報考的應屆畢業(yè)生。
8.哪些考生不享受指標到校生待遇?
往屆畢業(yè)生、初中階段在外校借讀的應屆畢業(yè)生（政策上允許的借讀生除外）和外地戶口考生不享受指標到校生待遇。政策上允許的借讀生是指：因家庭住房動遷（憑動遷證明）而到外區(qū)借讀的應屆畢業(yè)生；因父母出國或援藏等原因而借讀的應屆畢業(yè)生；戶口、學籍已轉入沈陽市而仍在外地就讀的知青子女應屆畢業(yè)生。上述3種情況均要經區(qū)、縣（市）教育局批準。
9.空軍飛行學員早期培訓基地學校有哪幾所?
為更好地為空軍飛行學院輸送高素質的飛行學員，為祖國航空事業(yè)輸送更多的合格人才，按照空軍關于今后空軍飛行學院招生主要面向早期培訓基地的精神，2009年繼續(xù)將空軍飛行學員早期培訓基地預備班招生納入中招工作。
基地學校為沈陽市第三十六中學和沈陽市第一七零中學。招生計劃詳見《招生考試通訊》（2009年第6期）。
10.空軍飛行學員早期培訓基地預備班的辦學模式，教學與管理有哪些規(guī)定?
基地學校的任務：按照空軍飛行學員基本素質要求，科學合理地對預備班學生進行預備性培養(yǎng)和訓練，為空軍飛行學院輸送高素質的飛行學員。
基地學校的辦學模式：依托學校教育資源優(yōu)勢，采取文化課分散教學與專項軍事文化技術集中培訓相結合的方式，實行軍事化管理。
基地學校的教學管理：按照普通高中教學大綱要求開展教學工作，增設心理學必修課和飛行常識必修課。由骨干教師輔導預備班學生文化課、由懂教育學、心理學的專職教師做好預備班學生的心理品質教育。由體育教師承擔預備班學生專項軍事文化技術培訓任務。衛(wèi)生保健教師與招飛中心協作，做好衛(wèi)生保健工作，提高預備班每一名學生的身體素質。聘請空軍方面有關人員做兼職輔導員，對預備班學生進行國防知識講座。
基地學校的課外教育活動：根據空軍飛行學員應具備特殊素質的要求，利用課余時間和校外教育陣地進行各種軍事訓練，開展有利于提高綜合素質的各種活動，促進學生身心健康。學生在校期間，以軍事化訓練為主，通過有目的、有計劃、有組織的訓練，把學生鍛煉成為具有軍人氣質、軍人作風、軍隊紀律的準軍人。
基地學校的學生管理：學生在校期間一般統一食宿，統一行動，遵守空軍飛行學員早期培訓基地預備班的有關規(guī)定，實行規(guī)范化管理。
基地學校的其他規(guī)定：空軍飛行學員早期培訓基地預備班學生畢業(yè)后與基地學校普通班學生享受同等待遇?？哲娬惺诊w行學員只面向早期培訓基地預備班畢業(yè)生招生，不再招收其他高中畢業(yè)生。空軍飛行學員早期培訓基地預備班學生畢業(yè)后參加普通高考，符合報考空軍飛行學員條件的預備班畢業(yè)生，必須首選報空軍飛行學院。未達到空軍飛行學院錄取條件的，參加高考錄取。
11.報考空軍飛行學員早期培訓基地預備班考生的報名條件
一、自然條件
（一）年齡：出生年月按公歷計算，即招收1992年9月1日至1996年8月31日期間出生的男生。
（二）學籍：考生必須具有所在學校的正式學籍，系應屆初中畢業(yè)學生（外語限英語）。
（三）戶口：考生必須是沈陽市的正式戶口。
二、身體條件
（一）基本條件
1.身高：必須在164－176厘米之間。
2.體重：不低于50公斤。
3.血壓：平靜血壓不超過18.4Ｋpa/11.7Ｋpa（138/88mmＨg）。
4.視力：按空軍Ｃ字視力表雙*眼視力分別在1.0以上；或按國際標準Ｅ字視力表雙*眼視力分別在1.2以上；或按對數視力表雙*眼視力分別在5.0以上。
5.無色盲、色弱。
（二）有下列病史或體征者不能報名上站體檢
1.體質明顯瘦弱和過度肥胖者（低于標準體重15％和超過標準體重20％）。
2.四肢殘缺或身體有明顯畸形者。
3.有口吃（結巴）者。
4.耳聾、耳有流膿史和穿孔史者。
5.有開顱、開胸手術史者。
6.經常腰、腿痛或一年內有骨折史者。
7.有慢性胃腸?。ń洺Ｐ目谕?、吐酸水或拉肚子）者；有哮喘或經?？人哉摺?BR> 8.患過腦膜炎、腎炎、結核病或七周歲后患過傳染性肝炎者。
9.家族及本人有精神病、癲癇（羊角瘋）或本人有暈厥史者。
10.有夢游癥（睡覺中下床活動，自己不知道）或十三歲后有尿床現象者。
11.經常頭痛、頭昏、失眠者。
12.乘車（船）惡心、嘔吐者。
13.牙齒明顯發(fā)育不良，脫落齒超過三個以上，或反牙合（兜齒）者。
14.明顯斜視（對眼）者。
三、政治條件
（一）本人條件：考生必須擁護四項基本原則和黨的現行路線、方針、政策，熱愛中國共產黨，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，思想進步，作風正派，忠誠老實，道德品質好，遵紀守法，歷史清白，現實表現好，志愿獻身飛行事業(yè)。
凡有下列情況之一者，不能報名：
1.政治思想落后，對黨的現行政策有不滿言行者。
2.受過公安部門刑事處分或處罰者。
3.有流氓、偷盜、賭博、打架斗毆等不法行為者。
4.有戀愛對象者。
5.初中階段受過學校處分者。
（二）家庭條件：家庭成員及聯系密切的親屬，擁護黨的現行路線、方針、政策，歷史清白，無重大問題。
（三）報考態(tài)度：考生自愿，家長支持。
12.考生類別如何劃分？
考生類別是根據報名對象的戶口性質和是否為當年畢業(yè)生劃分的。戶口性質分為城鎮(zhèn)戶口和農村戶口兩類；當年畢業(yè)的考生為應屆生，非當年畢業(yè)的考生為往屆生?？忌悇e分為：城鎮(zhèn)應屆生、城鎮(zhèn)往屆生、農村應屆生、農村往屆生簡稱為“城應”、“城往”、“農應”、“農往”。
13.如何編排準考證號？
以每個區(qū)、縣（市）為單位，將報考同一外語語種的兩所以上畢業(yè)學校的考生原報名順序打亂，實行校際間交叉，由計算機隨機編排。
14.準考證號的含義？
準考證號（簡稱考號）是由市招考辦用計算機為每位中考考生編制的具有性的代號，共9位數字，每位數字具體含義如下：
左起第一、二位為區(qū)、縣（市）代號：02和平、03沈河、04大東、05皇姑、06鐵西、07渾南新區(qū)、棋盤山旅游開發(fā)區(qū)、11蘇家屯、12東陵、13沈北新區(qū)、14于洪、22遼中、23康平、24法庫、81新民、91用朝鮮語答卷的朝鮮族考生。
左起第三位為應試的外語科語種代號：1英語、2日語、3俄語。
左起第四、五、六、七位為考場序號：每個區(qū)、縣（市）相同語種的考場號均從0001開始編起，是自然連續(xù)的。
左起第八、九位為考場內考生序號（即座位號）：每個考場按30名考生安排，座位號均從01編起至30。
15.考生電子檔案的內容及用途
電子檔案由市、區(qū)（縣、市）招考辦、畢業(yè)生學校建立，電子檔案是招生學校錄取新生的主要依據。
電子檔案內容包括考生報名信息、體檢信息、志愿信息、綜合素質評價信息、文化課考試成績信息、體育與健康課程考試成績信息、外語聽力和理化實驗操作考查信息、加分及照顧錄取信息等。體育、藝術特優(yōu)生的電子檔案內容還包括專項素質測試信息。
16.考生紙檔案的內容及用途
應屆畢業(yè)生紙檔案由畢業(yè)生學校建立、封存，往屆畢業(yè)生及外地回沈報名考生紙檔案由區(qū)、縣（市）招考辦建立、封存。紙檔案內容主要包括《沈陽市初中畢業(yè)生綜合素質評價表》、《沈陽市初中生成長記實》、《中學生思想品德評定手冊》、《體質健康評價登記表》、《沈陽市中小學生體格檢查表》、《沈陽市2009年中等學校招生體格檢查表》、加分及照顧錄取的證明材料等。考生錄取后憑錄取通知書領取紙檔案，報到時交錄取學校。
17.報考師范學校有什么規(guī)定？
報考師范學校各專業(yè)要進行面試，結論記載為“合格”、“不合格”。各專業(yè)還需進行考查或專業(yè)加試。
普通師范專業(yè)進行音樂、美術素質方面的考查。
英語專業(yè)考生須加試口語。
學前教育專業(yè)加試音樂、美術、舞蹈。音樂加試音樂基礎（聽音、簡譜視唱）和聲樂（自選、無伴奏）分值為80分；美術加試組合靜物素描（自帶畫具）、分值為60分；舞蹈加試舞蹈基本動作和舞蹈（民族舞、兒童舞、集體舞任選一項），分值為60分，三項成績滿分200分。
報考音樂教育專業(yè)加試聲樂（90分）、視唱練耳（60分）、舞蹈（50分），三項成績滿分200分。
報考美術教育專業(yè)加試素描（120分）、色彩（80分），二項成績滿分200分。
體育教育專業(yè)加試100米跑、800米跑、立定跳遠和鉛球，每項15分，四項成績滿分60分。
各專業(yè)面試、考查、專業(yè)加試在考生填報志愿前完成，各專業(yè)加試成績不計入錄取總分，未得到面試、考查、專業(yè)加試合格證的考生不能填報師范學校志愿。此外，報考師范學校須進行肝功化驗。
18.普通中專藝術類專業(yè)有哪些，報考有什么規(guī)定
普通中專藝術類專業(yè)主要有：裝璜設計、室內設計、建筑設計、工藝造型設計、織繡設計、服裝設計、服裝表演、工藝繪畫、工藝雕塑等。
報考普通中專藝術類專業(yè)必須參加招生學校組織的專業(yè)加試，加試內容主要是美術（如素描、色彩），服裝表演專業(yè)還要求面試。
此外需要加試的專業(yè)還有聲樂及單獨招生的藝術學校的雜技、舞蹈、群眾藝術等，報考中專藝術專業(yè)考生加試內容，標準由招生學校確定。
未取得面試、專業(yè)加試合格證的考生不能填報普通中專藝術類專業(yè)。專業(yè)加試在考生填報志愿前進行。
19.沈陽市中招便民服務有哪些措施？
考生除了通過市、區(qū)、縣（市）招考部門、招生學校及新聞媒體獲知2009年沈陽市中招的有關政策和信息外，為了全心全意為考生服務，市招考辦還特別設立了以下渠道方便考生咨詢:
印制了便民服務卡；
開設了日常咨詢電話：22700692，人工咨詢熱線：96789，語音信箱電話：16825001—16825100；
錄取期間設立咨詢電話：22700975；
考生還可登錄沈陽招生考試網進行查詢，網址：www.syzsks.com。
20.沈陽市招考辦“六公開”內容
公開招生政策；公開招生計劃；公開收費標準；公開招考辦法；公開查詢成績；公開錄取結果。
1.招收初中畢業(yè)生的中等學校是如何分類的?
招收初中畢業(yè)生的中等學校按照培養(yǎng)目標分為普通高中和中等職業(yè)學校兩大類。其中中等職業(yè)學校包括普通中專（中等師范學校單獨列錄取批次）、職業(yè)高中（部分學校稱為職業(yè)中專）、技工學校等。
2.普通高中教育的培養(yǎng)目標是什么?
根據國家教育部制定的《普通高中課程方案》（實驗）規(guī)定，普通高中教育是在九年義務教育基礎上進一步提高國民素質、面向大眾的基礎教育。普通高中教育為學生的終身發(fā)展奠定基礎。
普通高中教育按照全面落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》所確定的基礎教育培養(yǎng)目標，特別強調使學生初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，自覺維護國家尊嚴和利益，繼承中華民族的優(yōu)秀傳統，弘揚民族精神，有為民族振興和社會進步作貢獻的志向與愿望；具有民主與法制意識，遵守國家法律和社會公德，維護社會正義，自覺行使公民的權利，履行公民的義務，對自己的行為負責，具有社會責任感；具有終身學習的愿望和能力，掌握適應時代發(fā)展需要的基礎知識和基本技能，學會收集、判斷和處理信息，具有初步的科學與人文素養(yǎng)、環(huán)境意識、創(chuàng)新精神與實踐能力；具有強健的體魄、頑強的意志，形成積極健康的生活方式和審美情趣，初步具有獨立生活的能力、職業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力；正確認識自己，尊重他人，學會交流與合作，具有團隊精神，理解文化的多樣性，初步具有面向世界的開放意識。
3.中等職業(yè)學校教育的培養(yǎng)目標是什么?
根據國家教育部《關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見》規(guī)定，中等職業(yè)學校培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產、服務、技術、管理第一線工作的高素質勞動者和中初級專門人才。他們應當具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想以及良好的職業(yè)道德與行為規(guī)范；具有基本的科學文化素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能；具有繼續(xù)學習的能力和適應職業(yè)變化的能力；具有創(chuàng)新精神和實踐能力、立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
4.中等學校的學制及課程是怎樣設置的?
我市普通高中今年秋季將全面進入新課程實驗，新的課程結構分為三個層次，即學習領域、科目和模塊，具體如下：
（1）八個學習領域：語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動
（2）每一領域由課程價值相近的若干科目組成，共計12—13個科目：
語言與文學：語文、外語（英、日、俄等）
數學：數學
人文與社會：思想政治、歷史、地理
科學：地理、物理、化學、生物
技術：技術（信息技術和通用技術）
藝術：藝術（或音樂、美術）
體育與健康：體育與健康
綜合實踐活動：研究性學習、社區(qū)服務、社會實踐
（3）模塊，每一科目由若干模塊組成，相對獨立的主題性設計，模塊之間既相互獨立，又反映學科內容的邏輯聯系。每一模塊都有明確的教育目標，并圍繞某一特定內容，整合學生經驗和相關內容，構成相對完整的學習單元。每一模塊都對教師教學行為和學生學習方式提出要求與建議。
學制三年，課程設置：必修、選修（選修一、選修二）。通過學分描述學生的課程修習狀況。
必修學分（共計116學分）涉及每個領域的每個學科，內容為合格公民必備的基礎知識和基本技能。
選修學分Ⅰ：根據社會對人才多樣化的需求，適應學生不同潛能和發(fā)展的需要，在共同必修的基礎上，各科課程標準分類別、分層次設置若干選修模塊，供學生選擇。滿足學生專業(yè)化發(fā)展的需要。
選修學分Ⅱ：學校根據當地社會、經濟、科技、文化發(fā)展的需要和學生的興趣，開設若干選修模塊，供學生選擇。體現學校辦學特色，滿足學生特色需要。
中等職業(yè)學校課程設置分為文化基礎課程和專業(yè)課程兩類。文化基礎課程又包括必修課和選修課，必修課一般為德育、語文、數學、外語、計算機應用和體育；其他自然科學和人文科學類課程，可列為必修課或選修課。專業(yè)課程又包括專業(yè)基礎課、專業(yè)課、教學實習和綜合實習。綜合實習指畢業(yè)前的頂崗實習和必要的專業(yè)設置的畢業(yè)設計（畢業(yè)論文）等。學校還根據需要開設關于美育、現代科學技術以及人口、資源、環(huán)境、法制、管理等方面的選修課。
中等職業(yè)學?；緦W制為三至四年，以三年為主。近幾年，部分骨干普通中專試辦了五年制高職班。國家教育部在《關于制定中等職業(yè)學校教育計劃的原則意見》中還提出：學校可根據需要與可能，積極探索學分制等彈性學習制度，允許成年學員和有實際需要的學生工學交替，適當延長學習期限或分階段完成學業(yè)。
5.什么是指標到校招生?
指標到校招生是把招生計劃分配到各初中畢業(yè)生學校的招生辦法。沈陽市2009年將省級重點高中（不含遼寧省實驗中學、沈陽市第二中學、東北育才學校）公費生招生計劃的70%作為指標到校招生計劃。錄取時可按招生學校統招公費生錄取分數線降40分，以畢業(yè)生學校為單位，按考生成績和所填報的指標到校志愿，從高分到低分擇優(yōu)錄取，生源不足，剩余指標轉本區(qū)、縣（市）統招。
6.省級重點高中指標到校名額是怎么分配的?
省級重點高中指標到校名額的分配辦法是：各省級重點高中分配給初中的指標到校生系數為各省級重點高中指標到校計劃數與本區(qū)、縣（市）報考人數之比，各初中所得指標到校生名額為該校在本區(qū)、縣（市）報考人數與指標到校生系數之積；在區(qū)、縣（市）招考辦單獨報名且符合條件的應屆畢業(yè)生，所享受的名額為單獨報考人數與指標到校生系數之積。
7.哪些考生享受指標到校生待遇?
在校在籍且在本校報考的應屆畢業(yè)生；在區(qū)、縣（市）招考辦單獨報名且符合以下條件的應屆畢業(yè)生，即東陵區(qū)、于洪區(qū)9個街道辦事處所轄地區(qū)符合到市內區(qū)招考辦報考條件的應屆畢業(yè)生和政策上允許的學籍與戶籍分離，回戶籍所在區(qū)、縣（市）報考的應屆畢業(yè)生；戶口在沈陽市而在外地就讀的知青子女應屆畢業(yè)生；在民辦學校學習而需回戶口所在區(qū)、縣（市）報考的應屆畢業(yè)生。
8.哪些考生不享受指標到校生待遇?
往屆畢業(yè)生、初中階段在外校借讀的應屆畢業(yè)生（政策上允許的借讀生除外）和外地戶口考生不享受指標到校生待遇。政策上允許的借讀生是指：因家庭住房動遷（憑動遷證明）而到外區(qū)借讀的應屆畢業(yè)生；因父母出國或援藏等原因而借讀的應屆畢業(yè)生；戶口、學籍已轉入沈陽市而仍在外地就讀的知青子女應屆畢業(yè)生。上述3種情況均要經區(qū)、縣（市）教育局批準。
9.空軍飛行學員早期培訓基地學校有哪幾所?
為更好地為空軍飛行學院輸送高素質的飛行學員，為祖國航空事業(yè)輸送更多的合格人才，按照空軍關于今后空軍飛行學院招生主要面向早期培訓基地的精神，2009年繼續(xù)將空軍飛行學員早期培訓基地預備班招生納入中招工作。
基地學校為沈陽市第三十六中學和沈陽市第一七零中學。招生計劃詳見《招生考試通訊》（2009年第6期）。
10.空軍飛行學員早期培訓基地預備班的辦學模式，教學與管理有哪些規(guī)定?
基地學校的任務：按照空軍飛行學員基本素質要求，科學合理地對預備班學生進行預備性培養(yǎng)和訓練，為空軍飛行學院輸送高素質的飛行學員。
基地學校的辦學模式：依托學校教育資源優(yōu)勢，采取文化課分散教學與專項軍事文化技術集中培訓相結合的方式，實行軍事化管理。
基地學校的教學管理：按照普通高中教學大綱要求開展教學工作，增設心理學必修課和飛行常識必修課。由骨干教師輔導預備班學生文化課、由懂教育學、心理學的專職教師做好預備班學生的心理品質教育。由體育教師承擔預備班學生專項軍事文化技術培訓任務。衛(wèi)生保健教師與招飛中心協作，做好衛(wèi)生保健工作，提高預備班每一名學生的身體素質。聘請空軍方面有關人員做兼職輔導員，對預備班學生進行國防知識講座。
基地學校的課外教育活動：根據空軍飛行學員應具備特殊素質的要求，利用課余時間和校外教育陣地進行各種軍事訓練，開展有利于提高綜合素質的各種活動，促進學生身心健康。學生在校期間，以軍事化訓練為主，通過有目的、有計劃、有組織的訓練，把學生鍛煉成為具有軍人氣質、軍人作風、軍隊紀律的準軍人。
基地學校的學生管理：學生在校期間一般統一食宿，統一行動，遵守空軍飛行學員早期培訓基地預備班的有關規(guī)定，實行規(guī)范化管理。
基地學校的其他規(guī)定：空軍飛行學員早期培訓基地預備班學生畢業(yè)后與基地學校普通班學生享受同等待遇?？哲娬惺诊w行學員只面向早期培訓基地預備班畢業(yè)生招生，不再招收其他高中畢業(yè)生。空軍飛行學員早期培訓基地預備班學生畢業(yè)后參加普通高考，符合報考空軍飛行學員條件的預備班畢業(yè)生，必須首選報空軍飛行學院。未達到空軍飛行學院錄取條件的，參加高考錄取。
11.報考空軍飛行學員早期培訓基地預備班考生的報名條件
一、自然條件
（一）年齡：出生年月按公歷計算，即招收1992年9月1日至1996年8月31日期間出生的男生。
（二）學籍：考生必須具有所在學校的正式學籍，系應屆初中畢業(yè)學生（外語限英語）。
（三）戶口：考生必須是沈陽市的正式戶口。
二、身體條件
（一）基本條件
1.身高：必須在164－176厘米之間。
2.體重：不低于50公斤。
3.血壓：平靜血壓不超過18.4Ｋpa/11.7Ｋpa（138/88mmＨg）。
4.視力：按空軍Ｃ字視力表雙*眼視力分別在1.0以上；或按國際標準Ｅ字視力表雙*眼視力分別在1.2以上；或按對數視力表雙*眼視力分別在5.0以上。
5.無色盲、色弱。
（二）有下列病史或體征者不能報名上站體檢
1.體質明顯瘦弱和過度肥胖者（低于標準體重15％和超過標準體重20％）。
2.四肢殘缺或身體有明顯畸形者。
3.有口吃（結巴）者。
4.耳聾、耳有流膿史和穿孔史者。
5.有開顱、開胸手術史者。
6.經常腰、腿痛或一年內有骨折史者。
7.有慢性胃腸?。ń洺Ｐ目谕?、吐酸水或拉肚子）者；有哮喘或經?？人哉摺?BR> 8.患過腦膜炎、腎炎、結核病或七周歲后患過傳染性肝炎者。
9.家族及本人有精神病、癲癇（羊角瘋）或本人有暈厥史者。
10.有夢游癥（睡覺中下床活動，自己不知道）或十三歲后有尿床現象者。
11.經常頭痛、頭昏、失眠者。
12.乘車（船）惡心、嘔吐者。
13.牙齒明顯發(fā)育不良，脫落齒超過三個以上，或反牙合（兜齒）者。
14.明顯斜視（對眼）者。
三、政治條件
（一）本人條件：考生必須擁護四項基本原則和黨的現行路線、方針、政策，熱愛中國共產黨，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，思想進步，作風正派，忠誠老實，道德品質好，遵紀守法，歷史清白，現實表現好，志愿獻身飛行事業(yè)。
凡有下列情況之一者，不能報名：
1.政治思想落后，對黨的現行政策有不滿言行者。
2.受過公安部門刑事處分或處罰者。
3.有流氓、偷盜、賭博、打架斗毆等不法行為者。
4.有戀愛對象者。
5.初中階段受過學校處分者。
（二）家庭條件：家庭成員及聯系密切的親屬，擁護黨的現行路線、方針、政策，歷史清白，無重大問題。
（三）報考態(tài)度：考生自愿，家長支持。
12.考生類別如何劃分？
考生類別是根據報名對象的戶口性質和是否為當年畢業(yè)生劃分的。戶口性質分為城鎮(zhèn)戶口和農村戶口兩類；當年畢業(yè)的考生為應屆生，非當年畢業(yè)的考生為往屆生?？忌悇e分為：城鎮(zhèn)應屆生、城鎮(zhèn)往屆生、農村應屆生、農村往屆生簡稱為“城應”、“城往”、“農應”、“農往”。
13.如何編排準考證號？
以每個區(qū)、縣（市）為單位，將報考同一外語語種的兩所以上畢業(yè)學校的考生原報名順序打亂，實行校際間交叉，由計算機隨機編排。
14.準考證號的含義？
準考證號（簡稱考號）是由市招考辦用計算機為每位中考考生編制的具有性的代號，共9位數字，每位數字具體含義如下：
左起第一、二位為區(qū)、縣（市）代號：02和平、03沈河、04大東、05皇姑、06鐵西、07渾南新區(qū)、棋盤山旅游開發(fā)區(qū)、11蘇家屯、12東陵、13沈北新區(qū)、14于洪、22遼中、23康平、24法庫、81新民、91用朝鮮語答卷的朝鮮族考生。
左起第三位為應試的外語科語種代號：1英語、2日語、3俄語。
左起第四、五、六、七位為考場序號：每個區(qū)、縣（市）相同語種的考場號均從0001開始編起，是自然連續(xù)的。
左起第八、九位為考場內考生序號（即座位號）：每個考場按30名考生安排，座位號均從01編起至30。
15.考生電子檔案的內容及用途
電子檔案由市、區(qū)（縣、市）招考辦、畢業(yè)生學校建立，電子檔案是招生學校錄取新生的主要依據。
電子檔案內容包括考生報名信息、體檢信息、志愿信息、綜合素質評價信息、文化課考試成績信息、體育與健康課程考試成績信息、外語聽力和理化實驗操作考查信息、加分及照顧錄取信息等。體育、藝術特優(yōu)生的電子檔案內容還包括專項素質測試信息。
16.考生紙檔案的內容及用途
應屆畢業(yè)生紙檔案由畢業(yè)生學校建立、封存，往屆畢業(yè)生及外地回沈報名考生紙檔案由區(qū)、縣（市）招考辦建立、封存。紙檔案內容主要包括《沈陽市初中畢業(yè)生綜合素質評價表》、《沈陽市初中生成長記實》、《中學生思想品德評定手冊》、《體質健康評價登記表》、《沈陽市中小學生體格檢查表》、《沈陽市2009年中等學校招生體格檢查表》、加分及照顧錄取的證明材料等。考生錄取后憑錄取通知書領取紙檔案，報到時交錄取學校。
17.報考師范學校有什么規(guī)定？
報考師范學校各專業(yè)要進行面試，結論記載為“合格”、“不合格”。各專業(yè)還需進行考查或專業(yè)加試。
普通師范專業(yè)進行音樂、美術素質方面的考查。
英語專業(yè)考生須加試口語。
學前教育專業(yè)加試音樂、美術、舞蹈。音樂加試音樂基礎（聽音、簡譜視唱）和聲樂（自選、無伴奏）分值為80分；美術加試組合靜物素描（自帶畫具）、分值為60分；舞蹈加試舞蹈基本動作和舞蹈（民族舞、兒童舞、集體舞任選一項），分值為60分，三項成績滿分200分。
報考音樂教育專業(yè)加試聲樂（90分）、視唱練耳（60分）、舞蹈（50分），三項成績滿分200分。
報考美術教育專業(yè)加試素描（120分）、色彩（80分），二項成績滿分200分。
體育教育專業(yè)加試100米跑、800米跑、立定跳遠和鉛球，每項15分，四項成績滿分60分。
各專業(yè)面試、考查、專業(yè)加試在考生填報志愿前完成，各專業(yè)加試成績不計入錄取總分，未得到面試、考查、專業(yè)加試合格證的考生不能填報師范學校志愿。此外，報考師范學校須進行肝功化驗。
18.普通中專藝術類專業(yè)有哪些，報考有什么規(guī)定
普通中專藝術類專業(yè)主要有：裝璜設計、室內設計、建筑設計、工藝造型設計、織繡設計、服裝設計、服裝表演、工藝繪畫、工藝雕塑等。
報考普通中專藝術類專業(yè)必須參加招生學校組織的專業(yè)加試，加試內容主要是美術（如素描、色彩），服裝表演專業(yè)還要求面試。
此外需要加試的專業(yè)還有聲樂及單獨招生的藝術學校的雜技、舞蹈、群眾藝術等，報考中專藝術專業(yè)考生加試內容，標準由招生學校確定。
未取得面試、專業(yè)加試合格證的考生不能填報普通中專藝術類專業(yè)。專業(yè)加試在考生填報志愿前進行。
19.沈陽市中招便民服務有哪些措施？
考生除了通過市、區(qū)、縣（市）招考部門、招生學校及新聞媒體獲知2009年沈陽市中招的有關政策和信息外，為了全心全意為考生服務，市招考辦還特別設立了以下渠道方便考生咨詢:
印制了便民服務卡；
開設了日常咨詢電話：22700692，人工咨詢熱線：96789，語音信箱電話：16825001—16825100；
錄取期間設立咨詢電話：22700975；
考生還可登錄沈陽招生考試網進行查詢，網址：www.syzsks.com。
20.沈陽市招考辦“六公開”內容
公開招生政策；公開招生計劃；公開收費標準；公開招考辦法；公開查詢成績；公開錄取結果。