我是5月10日考的，第一次考雅思。畢業(yè)已經(jīng)很久，平時(shí)使用英語的機(jī)會不多，也沒有外國朋友可以練習(xí)口語。我是3月底決定考雅思，總共備考時(shí)間大約為40天，完全自學(xué)，沒有報(bào)班。因?yàn)槭且贿吂ぷ饕贿厪?fù)習(xí)（臨考前5天請假在家集中復(fù)習(xí)），時(shí)間不是很充裕，所以我的復(fù)習(xí)資料僅限于劍橋真題2－6和八分作文以及一些網(wǎng)上的核心單詞。
資料來源：劍橋5本書是淘寶上買的D版，很便宜。八分作文是卓越訂購的。核心單詞列表太傻資源集中營里面下載。
聽力：我覺得劍橋2－6足夠了，我的分配是先做5，據(jù)說劍橋5的難度和現(xiàn)在考試難度相當(dāng)，準(zhǔn)備精讀，所以放在最前面做，可以有充分的時(shí)間復(fù)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我做劍橋5聽力的正確率大約在30－35道左右。劍橋5做完后，做了劍橋6的前2個(gè)test，那個(gè)打擊真大，正確的只有25題左右?？吹秸搲f6的第一二個(gè)test是最難的，且可能是以后出題的方向，所以決定把后2個(gè)test和劍橋4一樣留到考前當(dāng)模擬題用。然后劍橋2和3就當(dāng)練習(xí)，在平時(shí)上班回家后做。劍橋1我網(wǎng)上下載后打印過一個(gè)test的聽力練習(xí)，的確跟現(xiàn)在的考試題型很不一樣，個(gè)人認(rèn)為沒有什么參考價(jià)值。復(fù)習(xí)前一個(gè)月在做完2，3，5的所有練習(xí)以后我下載過黑眼睛的模擬聽力試題來做過，正確率很低，個(gè)人認(rèn)為參考價(jià)值不大，與真題的出題思路有很大區(qū)別。像我這樣初考，時(shí)間又比較緊迫的人，沒有必要浪費(fèi)時(shí)間在這種模擬題上。
聽力幾條經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
1.加s和不加s的問題：剛開始作聽力的時(shí)候，我?guī)缀跛械拿~都是不加s的，當(dāng)然為此失分很多。我總結(jié)的規(guī)律如下，一是要仔細(xì)聽，如果聽力原文中本來就是復(fù)數(shù)的，填空必然要s。二是注意考題的前后對應(yīng)，比如表格的類的填空題，同一個(gè)column前面出現(xiàn)的名詞有加s，則要你填寫的名字多數(shù)也要加s。
2.大小寫問題：這個(gè)我覺得還是比較好掌握的，除了常規(guī)的那些專有名詞以外，關(guān)鍵就是要注意前后對應(yīng)。比如地圖題，都是填寫地方名詞的，如果給你的地圖上已經(jīng)填好的名稱都是首字母大寫的，你也就按照同樣格式書寫。最有爭執(zhí)的是劍橋6里面的那個(gè)Main Hall是大寫，但是同樣的lecture room 310就是小寫的問題，畢竟是少數(shù)。我對這題的理解是Main Hall在學(xué)校里面只有一個(gè)，所以算專有名詞要大寫，而lecture room既然寫清楚房間號碼，就說明不止一個(gè)，自然不算特殊地點(diǎn)，要小寫。還有就是short answer question的題型，我反正寫答案的時(shí)候，哪怕是phrase我第一個(gè)單詞的首字母也是大寫的，雖然標(biāo)準(zhǔn)答案里面有時(shí)就是小寫。
3.連詞符的問題：一般來說名詞短語做定語的時(shí)候要加－，比如ten-minute walk(ten minutes' walk), two-third population (two thirds of the population),這些表達(dá)方式要熟練掌握。
4.冠詞：雅思里面好像不怎么考這個(gè)，我不記得任何一個(gè)填空需要你去考慮要不要加a或者the的問題。所以這個(gè)可以pass
5.聽力考試時(shí)候的時(shí)間分配：我覺得每個(gè)section后面都有的30s的review時(shí)間，一定要用來看下個(gè)section，而不是檢查已經(jīng)做完的section。原因是4個(gè)部分都結(jié)束后有10min的抄寫答案到答題紙的時(shí)間，那時(shí)候一邊書寫一邊檢查就足夠了。而在聽力開始前閱讀所有的題干是和能否正確完成答案有密切關(guān)系，30s是極其珍貴的時(shí)間，這些時(shí)間加上正文開始前給你預(yù)留的讀題時(shí)間，肯定足夠。
6.聽力精讀：剛開始的時(shí)候做完一個(gè)練習(xí)以后就看聽力原文，但是這樣沒有任何提高的效果。照著論壇上說的，完全聽寫原文又太花時(shí)間，像我這種短期復(fù)習(xí)的人來說，是不現(xiàn)實(shí)的（我聽過一個(gè)練習(xí)，用掉2小時(shí)左右）。所以我折中了一下。對于做過的聽力練習(xí)，在沒有看原文之前，作關(guān)鍵字聽寫。具體方法是和做題一樣，讓聽力的mp3持續(xù)播放，當(dāng)中不能停頓，在聽的時(shí)候不看考題，只在白紙上把關(guān)鍵的對話內(nèi)容記錄下來，盡可能把所有聽到的名詞，數(shù)字，地址，時(shí)間寫下來，而不是寫整句，聽寫的時(shí)候不要去想怎么拼寫，關(guān)鍵是把內(nèi)容寫下來，在最后的10min里面把寫下的單詞檢查一遍，改成正確拼法。這樣聽寫一遍后，對照原文，看看這些關(guān)鍵部分是不是都聽寫正確了，特別注意一下單復(fù)數(shù)和大小寫。這樣練習(xí)的好處是時(shí)間花費(fèi)短，相當(dāng)于每個(gè)練習(xí)聽了2遍而已。雖然比不上精聽，但是比精讀聽力原文效果要好很多。
閱讀：我覺得關(guān)鍵是掌握時(shí)間，提高閱讀速度。我用的是平行閱讀法，看幾個(gè)題干，找相應(yīng)原文。我只有把所有2－6的閱讀做完，沒有做其他練習(xí)。對于閱讀除了劍橋5的12篇文章精讀了一下，把生詞查了查字典，發(fā)現(xiàn)用處不大，所以其他都當(dāng)模擬題做了一遍，看了看錯(cuò)的題目，就沒有多看了。我的感覺是文章大約都控制在15－18min一篇正好，不要看得太快。原因是留下時(shí)間檢查是不太必要的，檢查的時(shí)候把正確答案改錯(cuò)的比較多，把錯(cuò)的改對的倒是很少，還不如作的過程中仔細(xì)一點(diǎn)，做完就相信自己選擇的答案是正確的，把精力放在下一題上。最后留個(gè)3－5min看看答案有沒有填錯(cuò)地方就足夠了。
寫作：小作文練習(xí)的比較多，感覺這個(gè)還能在短時(shí)間內(nèi)練出來，而大作文就不行了。劍橋2－6的小作文我都有寫過一遍，主要精力放在時(shí)間控制上，把小作文的完成時(shí)間練就在15min左右。大作文只寫了3篇，是從預(yù)測里面隨機(jī)挑了3題，主要是實(shí)踐一下考試的感覺。我所有的作文都是拿自己打印的雅思答題紙來做的。這樣的好處是可以知道寫到怎樣的長度差不多夠字?jǐn)?shù)?？荚嚂r(shí)絕對不可能有時(shí)間給你點(diǎn)字?jǐn)?shù)的，而我寫的字?jǐn)?shù)不夠時(shí)往往就只差一句話，怎么都可以編出來的。因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)不夠而扣分，實(shí)在是不值。實(shí)際考試的時(shí)候，我是先寫大作文后寫小作文的。大作文大約用了45min，小作文15min，都沒有時(shí)間檢查。
口語：沒有怎么練。說下我考試時(shí)候的教訓(xùn)吧。我是下午4：20考的，考的時(shí)候相當(dāng)緊張，所以自己說的話都沒有注意語法。自己感覺上考官所有的問題我都能一遍聽懂并很快的作出回答，缺陷在于語速太快。我平時(shí)說話就比較快，說的快就意味著考慮后文的時(shí)間少，能留心注意語法的精力也少，而且說的快，有時(shí)候舌頭一不靈活單詞的讀音也會走樣。然后我覺得我過分注意了考官問題的內(nèi)容，而不是自己回答問題的方式。比如說，我part 2考的是學(xué)一門外語（非英語）。在part 3里面的時(shí)候，就被問道學(xué)外語有什么好處。我就說可以幫助找到比較好的工作。他就說又不是每個(gè)工作都需要懂外語的，還有什么好處。我說可以和外國人交朋友，把中國的文化介紹給外國人，比如2010的世博會上就可以派用場?？脊倬驼f世博會再大也就幾百萬個(gè)人，又不是每個(gè)人都參加，有什么必要大家都學(xué)外語。對這個(gè)問題，我愣了一下，實(shí)在想不出怎么回答，可能停頓大于3s吧，最后就說我看到有報(bào)道說讀一門外語會對大腦有好處。這樣他才算點(diǎn)頭，同意了我的觀點(diǎn)。其實(shí)后來想想，我根本沒有必要為一個(gè)問題去想答案，只要簡單告訴他sorry, I have no idea.就可以解決了。畢竟考的是口語，又不是智力問答。
資料來源：劍橋5本書是淘寶上買的D版，很便宜。八分作文是卓越訂購的。核心單詞列表太傻資源集中營里面下載。
聽力：我覺得劍橋2－6足夠了，我的分配是先做5，據(jù)說劍橋5的難度和現(xiàn)在考試難度相當(dāng)，準(zhǔn)備精讀，所以放在最前面做，可以有充分的時(shí)間復(fù)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我做劍橋5聽力的正確率大約在30－35道左右。劍橋5做完后，做了劍橋6的前2個(gè)test，那個(gè)打擊真大，正確的只有25題左右?？吹秸搲f6的第一二個(gè)test是最難的，且可能是以后出題的方向，所以決定把后2個(gè)test和劍橋4一樣留到考前當(dāng)模擬題用。然后劍橋2和3就當(dāng)練習(xí)，在平時(shí)上班回家后做。劍橋1我網(wǎng)上下載后打印過一個(gè)test的聽力練習(xí)，的確跟現(xiàn)在的考試題型很不一樣，個(gè)人認(rèn)為沒有什么參考價(jià)值。復(fù)習(xí)前一個(gè)月在做完2，3，5的所有練習(xí)以后我下載過黑眼睛的模擬聽力試題來做過，正確率很低，個(gè)人認(rèn)為參考價(jià)值不大，與真題的出題思路有很大區(qū)別。像我這樣初考，時(shí)間又比較緊迫的人，沒有必要浪費(fèi)時(shí)間在這種模擬題上。
聽力幾條經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
1.加s和不加s的問題：剛開始作聽力的時(shí)候，我?guī)缀跛械拿~都是不加s的，當(dāng)然為此失分很多。我總結(jié)的規(guī)律如下，一是要仔細(xì)聽，如果聽力原文中本來就是復(fù)數(shù)的，填空必然要s。二是注意考題的前后對應(yīng)，比如表格的類的填空題，同一個(gè)column前面出現(xiàn)的名詞有加s，則要你填寫的名字多數(shù)也要加s。
2.大小寫問題：這個(gè)我覺得還是比較好掌握的，除了常規(guī)的那些專有名詞以外，關(guān)鍵就是要注意前后對應(yīng)。比如地圖題，都是填寫地方名詞的，如果給你的地圖上已經(jīng)填好的名稱都是首字母大寫的，你也就按照同樣格式書寫。最有爭執(zhí)的是劍橋6里面的那個(gè)Main Hall是大寫，但是同樣的lecture room 310就是小寫的問題，畢竟是少數(shù)。我對這題的理解是Main Hall在學(xué)校里面只有一個(gè)，所以算專有名詞要大寫，而lecture room既然寫清楚房間號碼，就說明不止一個(gè)，自然不算特殊地點(diǎn)，要小寫。還有就是short answer question的題型，我反正寫答案的時(shí)候，哪怕是phrase我第一個(gè)單詞的首字母也是大寫的，雖然標(biāo)準(zhǔn)答案里面有時(shí)就是小寫。
3.連詞符的問題：一般來說名詞短語做定語的時(shí)候要加－，比如ten-minute walk(ten minutes' walk), two-third population (two thirds of the population),這些表達(dá)方式要熟練掌握。
4.冠詞：雅思里面好像不怎么考這個(gè)，我不記得任何一個(gè)填空需要你去考慮要不要加a或者the的問題。所以這個(gè)可以pass
5.聽力考試時(shí)候的時(shí)間分配：我覺得每個(gè)section后面都有的30s的review時(shí)間，一定要用來看下個(gè)section，而不是檢查已經(jīng)做完的section。原因是4個(gè)部分都結(jié)束后有10min的抄寫答案到答題紙的時(shí)間，那時(shí)候一邊書寫一邊檢查就足夠了。而在聽力開始前閱讀所有的題干是和能否正確完成答案有密切關(guān)系，30s是極其珍貴的時(shí)間，這些時(shí)間加上正文開始前給你預(yù)留的讀題時(shí)間，肯定足夠。
6.聽力精讀：剛開始的時(shí)候做完一個(gè)練習(xí)以后就看聽力原文，但是這樣沒有任何提高的效果。照著論壇上說的，完全聽寫原文又太花時(shí)間，像我這種短期復(fù)習(xí)的人來說，是不現(xiàn)實(shí)的（我聽過一個(gè)練習(xí)，用掉2小時(shí)左右）。所以我折中了一下。對于做過的聽力練習(xí)，在沒有看原文之前，作關(guān)鍵字聽寫。具體方法是和做題一樣，讓聽力的mp3持續(xù)播放，當(dāng)中不能停頓，在聽的時(shí)候不看考題，只在白紙上把關(guān)鍵的對話內(nèi)容記錄下來，盡可能把所有聽到的名詞，數(shù)字，地址，時(shí)間寫下來，而不是寫整句，聽寫的時(shí)候不要去想怎么拼寫，關(guān)鍵是把內(nèi)容寫下來，在最后的10min里面把寫下的單詞檢查一遍，改成正確拼法。這樣聽寫一遍后，對照原文，看看這些關(guān)鍵部分是不是都聽寫正確了，特別注意一下單復(fù)數(shù)和大小寫。這樣練習(xí)的好處是時(shí)間花費(fèi)短，相當(dāng)于每個(gè)練習(xí)聽了2遍而已。雖然比不上精聽，但是比精讀聽力原文效果要好很多。
閱讀：我覺得關(guān)鍵是掌握時(shí)間，提高閱讀速度。我用的是平行閱讀法，看幾個(gè)題干，找相應(yīng)原文。我只有把所有2－6的閱讀做完，沒有做其他練習(xí)。對于閱讀除了劍橋5的12篇文章精讀了一下，把生詞查了查字典，發(fā)現(xiàn)用處不大，所以其他都當(dāng)模擬題做了一遍，看了看錯(cuò)的題目，就沒有多看了。我的感覺是文章大約都控制在15－18min一篇正好，不要看得太快。原因是留下時(shí)間檢查是不太必要的，檢查的時(shí)候把正確答案改錯(cuò)的比較多，把錯(cuò)的改對的倒是很少，還不如作的過程中仔細(xì)一點(diǎn)，做完就相信自己選擇的答案是正確的，把精力放在下一題上。最后留個(gè)3－5min看看答案有沒有填錯(cuò)地方就足夠了。
寫作：小作文練習(xí)的比較多，感覺這個(gè)還能在短時(shí)間內(nèi)練出來，而大作文就不行了。劍橋2－6的小作文我都有寫過一遍，主要精力放在時(shí)間控制上，把小作文的完成時(shí)間練就在15min左右。大作文只寫了3篇，是從預(yù)測里面隨機(jī)挑了3題，主要是實(shí)踐一下考試的感覺。我所有的作文都是拿自己打印的雅思答題紙來做的。這樣的好處是可以知道寫到怎樣的長度差不多夠字?jǐn)?shù)?？荚嚂r(shí)絕對不可能有時(shí)間給你點(diǎn)字?jǐn)?shù)的，而我寫的字?jǐn)?shù)不夠時(shí)往往就只差一句話，怎么都可以編出來的。因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)不夠而扣分，實(shí)在是不值。實(shí)際考試的時(shí)候，我是先寫大作文后寫小作文的。大作文大約用了45min，小作文15min，都沒有時(shí)間檢查。
口語：沒有怎么練。說下我考試時(shí)候的教訓(xùn)吧。我是下午4：20考的，考的時(shí)候相當(dāng)緊張，所以自己說的話都沒有注意語法。自己感覺上考官所有的問題我都能一遍聽懂并很快的作出回答，缺陷在于語速太快。我平時(shí)說話就比較快，說的快就意味著考慮后文的時(shí)間少，能留心注意語法的精力也少，而且說的快，有時(shí)候舌頭一不靈活單詞的讀音也會走樣。然后我覺得我過分注意了考官問題的內(nèi)容，而不是自己回答問題的方式。比如說，我part 2考的是學(xué)一門外語（非英語）。在part 3里面的時(shí)候，就被問道學(xué)外語有什么好處。我就說可以幫助找到比較好的工作。他就說又不是每個(gè)工作都需要懂外語的，還有什么好處。我說可以和外國人交朋友，把中國的文化介紹給外國人，比如2010的世博會上就可以派用場?？脊倬驼f世博會再大也就幾百萬個(gè)人，又不是每個(gè)人都參加，有什么必要大家都學(xué)外語。對這個(gè)問題，我愣了一下，實(shí)在想不出怎么回答，可能停頓大于3s吧，最后就說我看到有報(bào)道說讀一門外語會對大腦有好處。這樣他才算點(diǎn)頭，同意了我的觀點(diǎn)。其實(shí)后來想想，我根本沒有必要為一個(gè)問題去想答案，只要簡單告訴他sorry, I have no idea.就可以解決了。畢竟考的是口語，又不是智力問答。