如果其他條件都滿足的錄取要求，僅僅是沒有時間考語言成績或是語言成績達(dá)不到學(xué)校要求怎么辦呢？許多學(xué)生和家長面臨這樣的困惑。4月26日，由美國ELS語言中心(簡稱ELS)主辦的“2009美國中國招生展”上，17所的“有條件錄取”吸引了不少此類情況的學(xué)生和家長。據(jù)悉，美國600所大學(xué)都承認(rèn)這種無須語言成績的“有條件錄取”。
簽證環(huán)境寬松 ELS頻來華推廣
據(jù)悉，ELS項(xiàng)目并非首次在中國推廣，去年11月份，ELS曾偕同美國28所私立和公立大學(xué)首次大規(guī)模來訪中國。為何時隔半年不到又到訪中國呢？啟德教育美國留學(xué)首席顧問嚴(yán)紅介紹，“這有市場的需求增加的刺激，也有寬松簽證環(huán)境的正面影響?！彼治觯S著近兩年對ELS項(xiàng)目的了解和赴美留學(xué)的升溫，這種需求更加強(qiáng)烈，咨詢報讀ELS項(xiàng)目赴美的學(xué)生每年增長約三分之一左右。
據(jù)介紹，報讀ELS項(xiàng)目可幫助沒有語言成績或者語言成績達(dá)不到學(xué)校要求的學(xué)生，通過“有條件錄取”的方式獲得美國大學(xué)的錄取通知書，這600多所院校都是和ELS有合作關(guān)系的。
在學(xué)生抵美后，ELS根據(jù)學(xué)生的語言水平為其提供相應(yīng)的語言課程，幫助國際學(xué)生提高英語能力，以達(dá)到美國大學(xué)要求的語言水平，經(jīng)測試達(dá)到要求后，學(xué)生即可升讀相應(yīng)的美國大學(xué)。目前已幫助來自140個國家的學(xué)生順利進(jìn)入美國的各所大學(xué)。
三種人適合申請ELS項(xiàng)目
美國ELS語言中心的“有條件錄取”受何種層次的學(xué)校承認(rèn)呢？據(jù)介紹，2009年USNEWS美國大學(xué)綜合排名41位的華盛頓天主教大學(xué)、排名61位的克萊姆森大學(xué)、排名66位的邁阿密大學(xué)牛津分校等一流院校均承認(rèn)有條件錄取。這次展會上，克萊姆森大學(xué)備受學(xué)生和家長的歡迎，咨詢者眾多。一位高三學(xué)生家長張先生稱，孩子沒有時間考雅思托福，如果能通過這種途徑申請美國，壓力就小多了。據(jù)悉，此次參展院校的專業(yè)涉及金融、傳媒、工程和管理等熱門領(lǐng)域，為學(xué)生提供了多種選擇。
據(jù)介紹，適合申請ELS項(xiàng)目的主要有三種人：第一種，英文程度弱，專業(yè)能力好，可以申請較好的大學(xué)。第二種，英文程度弱，文化成績也一般，可以申請一般的院校。第三種，高三和大四才考慮留學(xué)并想盡快出國的學(xué)生，可根據(jù)自身情況申請相應(yīng)大學(xué)。但她強(qiáng)調(diào)，ELS項(xiàng)目僅僅是降低了語言門檻，其他要求并未降低。
語言門檻不是取消而是推遲
學(xué)生是否通過ELS申請到了美國大學(xué)即可高枕無憂？這是錯誤的認(rèn)識，據(jù)ELS項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)生憑借自身的學(xué)歷和學(xué)術(shù)成績獲得美國大學(xué)的“有條件錄取”后，需要在ELS的任何一個中心完成112等級的密集型英語課程，達(dá)到大學(xué)語言成績要求后方可入學(xué)。中國只有上海有ELS中心，學(xué)生也可到美國的ELS中心學(xué)習(xí)。若學(xué)生通過考托福達(dá)到學(xué)校要求也可以。總之，語言成績這個門檻不是可以取消，而是推遲。
簽證環(huán)境寬松 ELS頻來華推廣
據(jù)悉，ELS項(xiàng)目并非首次在中國推廣，去年11月份，ELS曾偕同美國28所私立和公立大學(xué)首次大規(guī)模來訪中國。為何時隔半年不到又到訪中國呢？啟德教育美國留學(xué)首席顧問嚴(yán)紅介紹，“這有市場的需求增加的刺激，也有寬松簽證環(huán)境的正面影響?！彼治觯S著近兩年對ELS項(xiàng)目的了解和赴美留學(xué)的升溫，這種需求更加強(qiáng)烈，咨詢報讀ELS項(xiàng)目赴美的學(xué)生每年增長約三分之一左右。
據(jù)介紹，報讀ELS項(xiàng)目可幫助沒有語言成績或者語言成績達(dá)不到學(xué)校要求的學(xué)生，通過“有條件錄取”的方式獲得美國大學(xué)的錄取通知書，這600多所院校都是和ELS有合作關(guān)系的。
在學(xué)生抵美后，ELS根據(jù)學(xué)生的語言水平為其提供相應(yīng)的語言課程，幫助國際學(xué)生提高英語能力，以達(dá)到美國大學(xué)要求的語言水平，經(jīng)測試達(dá)到要求后，學(xué)生即可升讀相應(yīng)的美國大學(xué)。目前已幫助來自140個國家的學(xué)生順利進(jìn)入美國的各所大學(xué)。
三種人適合申請ELS項(xiàng)目
美國ELS語言中心的“有條件錄取”受何種層次的學(xué)校承認(rèn)呢？據(jù)介紹，2009年USNEWS美國大學(xué)綜合排名41位的華盛頓天主教大學(xué)、排名61位的克萊姆森大學(xué)、排名66位的邁阿密大學(xué)牛津分校等一流院校均承認(rèn)有條件錄取。這次展會上，克萊姆森大學(xué)備受學(xué)生和家長的歡迎，咨詢者眾多。一位高三學(xué)生家長張先生稱，孩子沒有時間考雅思托福，如果能通過這種途徑申請美國，壓力就小多了。據(jù)悉，此次參展院校的專業(yè)涉及金融、傳媒、工程和管理等熱門領(lǐng)域，為學(xué)生提供了多種選擇。
據(jù)介紹，適合申請ELS項(xiàng)目的主要有三種人：第一種，英文程度弱，專業(yè)能力好，可以申請較好的大學(xué)。第二種，英文程度弱，文化成績也一般，可以申請一般的院校。第三種，高三和大四才考慮留學(xué)并想盡快出國的學(xué)生，可根據(jù)自身情況申請相應(yīng)大學(xué)。但她強(qiáng)調(diào)，ELS項(xiàng)目僅僅是降低了語言門檻，其他要求并未降低。
語言門檻不是取消而是推遲
學(xué)生是否通過ELS申請到了美國大學(xué)即可高枕無憂？這是錯誤的認(rèn)識，據(jù)ELS項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)生憑借自身的學(xué)歷和學(xué)術(shù)成績獲得美國大學(xué)的“有條件錄取”后，需要在ELS的任何一個中心完成112等級的密集型英語課程，達(dá)到大學(xué)語言成績要求后方可入學(xué)。中國只有上海有ELS中心，學(xué)生也可到美國的ELS中心學(xué)習(xí)。若學(xué)生通過考托福達(dá)到學(xué)校要求也可以。總之，語言成績這個門檻不是可以取消，而是推遲。