課程目標：
1. 準確分析歷年真題的規(guī)律(比如題目出處，問題特點，答案特點，常見考點)
2. 準確分析歷年真題的做題技巧(比如態(tài)度題，主體題，猜詞題，細節(jié)題，推理題)
3. 準確把握難句規(guī)律及閱讀技巧(英語和漢語的區(qū)別)
4. 準確把握命題人的思維規(guī)律(即三個“一切”)
課堂安排：
1. 以傳統(tǒng)閱讀為主(傳統(tǒng)閱讀是新題型的基礎)
2. 新題型后一節(jié)課總結歸納
全面提高閱讀綜合素質(zhì)必須處理好4大關系：
1.閱讀和單詞的關系：
a.單詞的三部曲
b.單詞的三個不能逾越過程(單詞書背誦階段—練習鞏固階段—白詞階段)
c.單詞的三個種類(黑白灰：灰詞-----①相似易混單詞，②熟悉的陌生人
單詞的三種記憶法(模糊循環(huán)記憶法，對比記憶法；聯(lián)想記憶)
特別強調(diào)詞干法可以參考，但不能為主要記憶方法，因為有很多意思解釋牽強附會。
d.單詞的其他需要注意的問題: 1. 態(tài)度 2. 抄寫 3. 任務 4. 分段
2.閱讀和語法的關系(長句講，主謂，句型，固定搭配，同位語，分詞定語，名詞型從句，補語，從句不考)
3.閱讀和練習的關系(即精讀和泛讀的關系；建議以歷年真題作為自己的閱讀材料。)
4.閱讀和理解的關系(1. 命題規(guī)律，2. 基礎 3. 常識(自然常識和西方社會文化常識)
閱讀的常見問題:
1. 兩度的問題
2. 常見的誤區(qū)
3. 閱讀看了后面忘了前面
4. 做題先入為主，靠感覺和印象做題目
筆讀：
1. 用橫線標出題干及原文的關鍵詞
2. 用中英文甚至阿拉伯數(shù)字做筆記
3. 用中文總結全文主題或段落主題
筆讀的好處：
1. 理清脈絡，抓住主題
2. 目標明確，有的放矢
3. 節(jié)約時間，避免回讀
猜詞題的做法：1. 上下文原則 2. 代入法 3. 似非而是，似是而非
黑詞對策：① 下定義(mean, is) ② 同位語 ③ 近義詞 ④ 解釋說明 ⑤標點符號(括號，破折號) ⑥ 構詞法 ⑦ 定語從句 ⑧ 句子前后對比 ⑨上下文 ⑩常識
轉(zhuǎn)折詞
顯性轉(zhuǎn)折詞：
常見的：but, however, yet
不常見的：on the other hand, in contrast, nevertheless, on the contrary
隱性轉(zhuǎn)折詞：
1. while, despite/in spite of, though / although
2. The trouble is, The problem is, The difficulty is
3. 否定的強調(diào)形式(does not, could not, can not etc.)
詞的同意替換：1. 近義詞替換 2. 相同含義替換
細節(jié)題(即詞的定位)
① 在原文中直接找到題干中的關鍵詞(主要關鍵詞：名詞，名詞短語；次要關鍵詞：動詞，形容詞，副詞；注意主要關鍵詞和次要關鍵詞是相對的。關鍵詞2個特點：性和特殊性)
② 根據(jù)專有名詞回原文定位，如人名，書名，地名，年代，阿拉伯數(shù)字
③ 找不到關鍵詞要注意同意替換
④ 根據(jù)提干所指段落回原文查讀(注意ABCD選項中有關鍵詞)
⑤ 提干未指出來自何段，如果題目在中間，根據(jù)題目順序和自然段順序一般一致的原則，定位相應的自然段(注意ABCD選項中有關鍵詞)
1. 準確分析歷年真題的規(guī)律(比如題目出處，問題特點，答案特點，常見考點)
2. 準確分析歷年真題的做題技巧(比如態(tài)度題，主體題，猜詞題，細節(jié)題，推理題)
3. 準確把握難句規(guī)律及閱讀技巧(英語和漢語的區(qū)別)
4. 準確把握命題人的思維規(guī)律(即三個“一切”)
課堂安排：
1. 以傳統(tǒng)閱讀為主(傳統(tǒng)閱讀是新題型的基礎)
2. 新題型后一節(jié)課總結歸納
全面提高閱讀綜合素質(zhì)必須處理好4大關系：
1.閱讀和單詞的關系：
a.單詞的三部曲
b.單詞的三個不能逾越過程(單詞書背誦階段—練習鞏固階段—白詞階段)
c.單詞的三個種類(黑白灰：灰詞-----①相似易混單詞，②熟悉的陌生人
單詞的三種記憶法(模糊循環(huán)記憶法，對比記憶法；聯(lián)想記憶)
特別強調(diào)詞干法可以參考，但不能為主要記憶方法，因為有很多意思解釋牽強附會。
d.單詞的其他需要注意的問題: 1. 態(tài)度 2. 抄寫 3. 任務 4. 分段
2.閱讀和語法的關系(長句講，主謂，句型，固定搭配，同位語，分詞定語，名詞型從句，補語，從句不考)
3.閱讀和練習的關系(即精讀和泛讀的關系；建議以歷年真題作為自己的閱讀材料。)
4.閱讀和理解的關系(1. 命題規(guī)律，2. 基礎 3. 常識(自然常識和西方社會文化常識)
閱讀的常見問題:
1. 兩度的問題
2. 常見的誤區(qū)
3. 閱讀看了后面忘了前面
4. 做題先入為主，靠感覺和印象做題目
筆讀：
1. 用橫線標出題干及原文的關鍵詞
2. 用中英文甚至阿拉伯數(shù)字做筆記
3. 用中文總結全文主題或段落主題
筆讀的好處：
1. 理清脈絡，抓住主題
2. 目標明確，有的放矢
3. 節(jié)約時間，避免回讀
猜詞題的做法：1. 上下文原則 2. 代入法 3. 似非而是，似是而非
黑詞對策：① 下定義(mean, is) ② 同位語 ③ 近義詞 ④ 解釋說明 ⑤標點符號(括號，破折號) ⑥ 構詞法 ⑦ 定語從句 ⑧ 句子前后對比 ⑨上下文 ⑩常識
轉(zhuǎn)折詞
顯性轉(zhuǎn)折詞：
常見的：but, however, yet
不常見的：on the other hand, in contrast, nevertheless, on the contrary
隱性轉(zhuǎn)折詞：
1. while, despite/in spite of, though / although
2. The trouble is, The problem is, The difficulty is
3. 否定的強調(diào)形式(does not, could not, can not etc.)
詞的同意替換：1. 近義詞替換 2. 相同含義替換
細節(jié)題(即詞的定位)
① 在原文中直接找到題干中的關鍵詞(主要關鍵詞：名詞，名詞短語；次要關鍵詞：動詞，形容詞，副詞；注意主要關鍵詞和次要關鍵詞是相對的。關鍵詞2個特點：性和特殊性)
② 根據(jù)專有名詞回原文定位，如人名，書名，地名，年代，阿拉伯數(shù)字
③ 找不到關鍵詞要注意同意替換
④ 根據(jù)提干所指段落回原文查讀(注意ABCD選項中有關鍵詞)
⑤ 提干未指出來自何段，如果題目在中間，根據(jù)題目順序和自然段順序一般一致的原則，定位相應的自然段(注意ABCD選項中有關鍵詞)