昨日，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，北大試行“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”是對(duì)高校自主選拔錄取政策的進(jìn)一步深化的積極探索，是建立和完善教育誠信體系的有益嘗試，為不同類型優(yōu)秀學(xué)生的脫穎而出創(chuàng)造條件。
教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，教育部鼓勵(lì)各高校根據(jù)自身辦學(xué)特點(diǎn)和要求，遵循人才選拔和培養(yǎng)規(guī)律，開展一些有益的探索。
其實(shí)在北大公布了這一自主招生的新舉措之后，社會(huì)上對(duì)這一政策能否得到公正執(zhí)行持質(zhì)疑態(tài)度，公眾擔(dān)心在中學(xué)校長實(shí)名推薦的過程中，會(huì)受到權(quán)力和金錢的介入或影響。
昨天，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，由于自主選拔錄取招生實(shí)踐的范圍和時(shí)間均有限，各種規(guī)章制度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。但該負(fù)責(zé)人表示，希望社會(huì)各界能夠?yàn)檫@些積極探索創(chuàng)造寬松的環(huán)境與氛圍。
該負(fù)責(zé)人還表示，希望社會(huì)各界還多提一些建設(shè)性的意見，并歡迎社會(huì)各界嚴(yán)格監(jiān)督，從而切實(shí)在制度、程序以及具體操作上杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生，確保招生的公平和公正。
教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，自教育部試行高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)以來，各試點(diǎn)高校緊密圍繞拔尖創(chuàng)新人才選拔目標(biāo)，根據(jù)自身辦學(xué)特色，招收了一大批綜合素質(zhì)全面，特長突出的優(yōu)秀學(xué)生，為促進(jìn)生源多樣化，以及提高本科創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和選拔發(fā)揮了積極作用。
日前，北大“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”39所具備推薦資質(zhì)的學(xué)校名單出爐。隨即，有人對(duì)入選學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和推薦過程是否能確保公平提出了質(zhì)疑。昨日，本報(bào)就此采訪了部分學(xué)校和專家，以及北大招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人。
- 學(xué)校
北京四中校長劉長銘：
“推薦生應(yīng)是偏才怪才”
“四中要推薦，就推薦那些在某些方面有特殊才能的人，他們可能是在現(xiàn)行的高考(論壇)體制下難于生存的?！卑凑毡本┧闹行ｉL劉長銘的看法，校長以實(shí)名擔(dān)保推薦到北大的學(xué)生，應(yīng)該是常人眼中的“偏才”或“怪才”，而非一般意義上的好學(xué)生?！皳Q句話說，如果十年內(nèi)都發(fā)現(xiàn)不了這樣的人才，學(xué)校就應(yīng)該十年不向北大推薦?！?BR> 劉長銘認(rèn)為，北大此次推出校長實(shí)名推薦的招生方式，本意是希望對(duì)這一缺陷進(jìn)行彌補(bǔ)，發(fā)現(xiàn)在某方面具有特殊潛質(zhì)的學(xué)生,而非一般的高考學(xué)科成績優(yōu)異的學(xué)生。
“我們希望四中推薦那些能夠成為錢鐘書、吳晗一類的人才的學(xué)生，假如我們有能力發(fā)現(xiàn)這樣的學(xué)生的話?！眲㈤L銘說，他不認(rèn)為數(shù)理化得獎(jiǎng)就是某方面有特殊才能，在他看來，恰恰是一些在課外表現(xiàn)出超常才華的學(xué)生，更接近推薦標(biāo)準(zhǔn)。
雖然是校長實(shí)名擔(dān)保，但校長推薦本身并非是校長個(gè)人行為。劉長銘說，在這項(xiàng)招生改革的初期，操作要在集體的把關(guān)和監(jiān)督下進(jìn)行。也就是說，校長是代一個(gè)集體行使推薦的權(quán)力。
“誠信確實(shí)是個(gè)大問題?！辈贿^劉長銘認(rèn)為，四中堅(jiān)持多年的公示制度，對(duì)于推薦本身是個(gè)強(qiáng)大的監(jiān)督。(記者 王佳琳)
北大附中校長生玉海：
“不可能一個(gè)人說了算”
北大附中生玉海昨天表示，終推薦哪些同學(xué)不可能由校長一個(gè)人說了算?？赡馨ㄐ?nèi)學(xué)生自薦、教師評(píng)議、同學(xué)評(píng)議等等諸多環(huán)節(jié)，并在學(xué)校公示。
生玉海對(duì)推薦制的未來很有信心。他說，目前北大附中正在研究如何具體實(shí)施北大的“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”。
在被問及推薦過程是否由校長一個(gè)人說了算時(shí)，生玉海說：“這怎么可能一個(gè)人說了算？在北大附中不可能?！?BR> 生玉海介紹說，在北大附中，可能包括校內(nèi)學(xué)生自薦、教師評(píng)議、同學(xué)評(píng)議等等諸多環(huán)節(jié)，并在學(xué)校公示。“我相信每所獲得推薦資質(zhì)的中學(xué)和校長都會(huì)慎重、公正地行使自己的推薦權(quán)”。
至于北大對(duì)推薦名額分配，生玉海認(rèn)為，名額的多寡由北大確定，“這也是大學(xué)自主招生權(quán)的一部分?！痹谏窈？磥恚K獲得2010年推薦資質(zhì)的中學(xué)以往“考入北大的學(xué)生數(shù)量比較多，生源質(zhì)量也相對(duì)比較好”。
落選中學(xué)校長：
“推薦制是對(duì)的認(rèn)可”
此次“北大校長實(shí)名推薦”報(bào)名的高中有400多所，除了少數(shù)入選外，多數(shù)報(bào)名學(xué)校都以落選告終。對(duì)于落選的結(jié)果，一些校長表示能夠坦然接受，但也會(huì)稍有遺憾。
十一學(xué)校此次也參與了北大校長實(shí)名推薦的申請(qǐng)。學(xué)校副校長曾軍良說，沒有入選確實(shí)有些遺憾，但他仍然認(rèn)為，北大這一招生新政，對(duì)于學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)造性人才具有積極推動(dòng)作用。他表示，北大此舉可能會(huì)成就一批以及他們的校長，這側(cè)面上是對(duì)這些以及長的教育理念的認(rèn)可。
北京九中校長郝顯軍表示，即使沒有入選，他也并不感到遺憾。他同時(shí)也支持北大此次的招生改革。郝顯軍也承認(rèn)，受到生源、地域的影響，學(xué)校目前的實(shí)力確實(shí)很難與同臺(tái)競爭。(記者王佳琳)
- 專家觀點(diǎn)
語文出版社社長、原教育部發(fā)言人王旭明：
“約束機(jī)制仍不夠完善”
昨日，語文出版社社長、原教育部發(fā)言人王旭明表示，“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”是北大在自主招生上邁出的新的一步。北大能在目前高考存在諸多弊端的背景下作出自己的努力，可謂動(dòng)機(jī)高尚。
但王旭明表達(dá)了他的擔(dān)憂。他認(rèn)為，由于我國普遍存在大校和所謂好的學(xué)校中大班現(xiàn)象，校長很難了解學(xué)生的情況。在不了解學(xué)生的情況下，獲得推薦資質(zhì)的中學(xué)校長們，無非是通過各種非直接手段去了解和推薦。怎么保證校長對(duì)推薦學(xué)生的公平公正？雖然北大強(qiáng)化了監(jiān)督機(jī)制，并且有了一些具體辦法。但王旭明認(rèn)為，這些機(jī)制和辦法基本上還是靠檢舉揭發(fā)來保證，而不是一套完善的約束機(jī)制。
21世紀(jì)教育發(fā)展研究院院長楊東平：
“推薦制無關(guān)資源均衡”
21世紀(jì)教育發(fā)展研究院院長楊東平表示，首批獲得推薦資質(zhì)的中學(xué)都在教育資源優(yōu)秀的地區(qū)，這是一個(gè)現(xiàn)狀?，F(xiàn)在普通高中是一種競爭性學(xué)習(xí)，政策允許重點(diǎn)高中的存在。北大要吸引優(yōu)秀的生源到北大讀書，肯定是要聯(lián)系各地優(yōu)秀的中學(xué)。他們不可能會(huì)找到一個(gè)邊遠(yuǎn)地區(qū)的中學(xué)校長，要他們來推薦自己學(xué)校的學(xué)生來享受這一政策。
楊東平認(rèn)為，要解決教育資源相對(duì)薄弱，尤其是農(nóng)村地區(qū)生源在大學(xué)比例過低的問題，不是靠增加享受“中學(xué)校長推薦制”政策的中學(xué)數(shù)量來實(shí)現(xiàn)的，即便增加到300所中學(xué)具有這一資質(zhì)，但仍不能解決“農(nóng)村生源進(jìn)北大”難的問題。要解決這一問題需要開辟另外一條途徑，譬如，在現(xiàn)有格局下，規(guī)定中國的研究性的大學(xué)每年必須要招收多少比例的農(nóng)村生源。
- 北大回應(yīng)
北大：推薦公示力量非常強(qiáng)大
招辦負(fù)責(zé)人稱中學(xué)校長是值得信賴群體之一
對(duì)于如何保證權(quán)力、金錢和私人關(guān)系介入推薦過程中，北大招辦負(fù)責(zé)人表示，有三個(gè)方面能夠保證公正性。
這位負(fù)責(zé)人說，首先在選擇具有推薦資質(zhì)的中學(xué)時(shí)有重要門檻，實(shí)行嚴(yán)格的中學(xué)準(zhǔn)入制度，這些中學(xué)無論是在當(dāng)?shù)剡€是在全國都有重要影響。具有推薦資格的中學(xué)要經(jīng)過北大自主招生專家委員會(huì)的嚴(yán)格評(píng)審，評(píng)審會(huì)依據(jù)中學(xué)的辦學(xué)條件和生源質(zhì)量。
其次，有充分的陽光公示制度，具有推薦資質(zhì)的中學(xué)必須在本校范圍內(nèi)對(duì)推薦的學(xué)生信息及推薦理由進(jìn)行為期一周的公示，這個(gè)公示的力量非常強(qiáng)大，這會(huì)為社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督提供良好的條件。
“第三是來自社會(huì)和輿論的監(jiān)督，北大歡迎社會(huì)對(duì)這個(gè)過程的監(jiān)督?！边@位負(fù)責(zé)人說，“我們要相信中學(xué)校長們，這個(gè)群體應(yīng)該是值得信賴的社會(huì)群體之一。我們也希望這些中學(xué)校長們珍惜中學(xué)和自己的聲譽(yù)，把綜合素質(zhì)全面、學(xué)科特長突出、具有創(chuàng)新精神、適合北大培養(yǎng)的人才推薦給北大。（新京報(bào) 郭少峰）
教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，教育部鼓勵(lì)各高校根據(jù)自身辦學(xué)特點(diǎn)和要求，遵循人才選拔和培養(yǎng)規(guī)律，開展一些有益的探索。
其實(shí)在北大公布了這一自主招生的新舉措之后，社會(huì)上對(duì)這一政策能否得到公正執(zhí)行持質(zhì)疑態(tài)度，公眾擔(dān)心在中學(xué)校長實(shí)名推薦的過程中，會(huì)受到權(quán)力和金錢的介入或影響。
昨天，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，由于自主選拔錄取招生實(shí)踐的范圍和時(shí)間均有限，各種規(guī)章制度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。但該負(fù)責(zé)人表示，希望社會(huì)各界能夠?yàn)檫@些積極探索創(chuàng)造寬松的環(huán)境與氛圍。
該負(fù)責(zé)人還表示，希望社會(huì)各界還多提一些建設(shè)性的意見，并歡迎社會(huì)各界嚴(yán)格監(jiān)督，從而切實(shí)在制度、程序以及具體操作上杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生，確保招生的公平和公正。
教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，自教育部試行高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)以來，各試點(diǎn)高校緊密圍繞拔尖創(chuàng)新人才選拔目標(biāo)，根據(jù)自身辦學(xué)特色，招收了一大批綜合素質(zhì)全面，特長突出的優(yōu)秀學(xué)生，為促進(jìn)生源多樣化，以及提高本科創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和選拔發(fā)揮了積極作用。
日前，北大“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”39所具備推薦資質(zhì)的學(xué)校名單出爐。隨即，有人對(duì)入選學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和推薦過程是否能確保公平提出了質(zhì)疑。昨日，本報(bào)就此采訪了部分學(xué)校和專家，以及北大招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人。
- 學(xué)校
北京四中校長劉長銘：
“推薦生應(yīng)是偏才怪才”
“四中要推薦，就推薦那些在某些方面有特殊才能的人，他們可能是在現(xiàn)行的高考(論壇)體制下難于生存的?！卑凑毡本┧闹行ｉL劉長銘的看法，校長以實(shí)名擔(dān)保推薦到北大的學(xué)生，應(yīng)該是常人眼中的“偏才”或“怪才”，而非一般意義上的好學(xué)生?！皳Q句話說，如果十年內(nèi)都發(fā)現(xiàn)不了這樣的人才，學(xué)校就應(yīng)該十年不向北大推薦?！?BR> 劉長銘認(rèn)為，北大此次推出校長實(shí)名推薦的招生方式，本意是希望對(duì)這一缺陷進(jìn)行彌補(bǔ)，發(fā)現(xiàn)在某方面具有特殊潛質(zhì)的學(xué)生,而非一般的高考學(xué)科成績優(yōu)異的學(xué)生。
“我們希望四中推薦那些能夠成為錢鐘書、吳晗一類的人才的學(xué)生，假如我們有能力發(fā)現(xiàn)這樣的學(xué)生的話?！眲㈤L銘說，他不認(rèn)為數(shù)理化得獎(jiǎng)就是某方面有特殊才能，在他看來，恰恰是一些在課外表現(xiàn)出超常才華的學(xué)生，更接近推薦標(biāo)準(zhǔn)。
雖然是校長實(shí)名擔(dān)保，但校長推薦本身并非是校長個(gè)人行為。劉長銘說，在這項(xiàng)招生改革的初期，操作要在集體的把關(guān)和監(jiān)督下進(jìn)行。也就是說，校長是代一個(gè)集體行使推薦的權(quán)力。
“誠信確實(shí)是個(gè)大問題?！辈贿^劉長銘認(rèn)為，四中堅(jiān)持多年的公示制度，對(duì)于推薦本身是個(gè)強(qiáng)大的監(jiān)督。(記者 王佳琳)
北大附中校長生玉海：
“不可能一個(gè)人說了算”
北大附中生玉海昨天表示，終推薦哪些同學(xué)不可能由校長一個(gè)人說了算?？赡馨ㄐ?nèi)學(xué)生自薦、教師評(píng)議、同學(xué)評(píng)議等等諸多環(huán)節(jié)，并在學(xué)校公示。
生玉海對(duì)推薦制的未來很有信心。他說，目前北大附中正在研究如何具體實(shí)施北大的“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”。
在被問及推薦過程是否由校長一個(gè)人說了算時(shí)，生玉海說：“這怎么可能一個(gè)人說了算？在北大附中不可能?！?BR> 生玉海介紹說，在北大附中，可能包括校內(nèi)學(xué)生自薦、教師評(píng)議、同學(xué)評(píng)議等等諸多環(huán)節(jié)，并在學(xué)校公示。“我相信每所獲得推薦資質(zhì)的中學(xué)和校長都會(huì)慎重、公正地行使自己的推薦權(quán)”。
至于北大對(duì)推薦名額分配，生玉海認(rèn)為，名額的多寡由北大確定，“這也是大學(xué)自主招生權(quán)的一部分?！痹谏窈？磥恚K獲得2010年推薦資質(zhì)的中學(xué)以往“考入北大的學(xué)生數(shù)量比較多，生源質(zhì)量也相對(duì)比較好”。
落選中學(xué)校長：
“推薦制是對(duì)的認(rèn)可”
此次“北大校長實(shí)名推薦”報(bào)名的高中有400多所，除了少數(shù)入選外，多數(shù)報(bào)名學(xué)校都以落選告終。對(duì)于落選的結(jié)果，一些校長表示能夠坦然接受，但也會(huì)稍有遺憾。
十一學(xué)校此次也參與了北大校長實(shí)名推薦的申請(qǐng)。學(xué)校副校長曾軍良說，沒有入選確實(shí)有些遺憾，但他仍然認(rèn)為，北大這一招生新政，對(duì)于學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)造性人才具有積極推動(dòng)作用。他表示，北大此舉可能會(huì)成就一批以及他們的校長，這側(cè)面上是對(duì)這些以及長的教育理念的認(rèn)可。
北京九中校長郝顯軍表示，即使沒有入選，他也并不感到遺憾。他同時(shí)也支持北大此次的招生改革。郝顯軍也承認(rèn)，受到生源、地域的影響，學(xué)校目前的實(shí)力確實(shí)很難與同臺(tái)競爭。(記者王佳琳)
- 專家觀點(diǎn)
語文出版社社長、原教育部發(fā)言人王旭明：
“約束機(jī)制仍不夠完善”
昨日，語文出版社社長、原教育部發(fā)言人王旭明表示，“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”是北大在自主招生上邁出的新的一步。北大能在目前高考存在諸多弊端的背景下作出自己的努力，可謂動(dòng)機(jī)高尚。
但王旭明表達(dá)了他的擔(dān)憂。他認(rèn)為，由于我國普遍存在大校和所謂好的學(xué)校中大班現(xiàn)象，校長很難了解學(xué)生的情況。在不了解學(xué)生的情況下，獲得推薦資質(zhì)的中學(xué)校長們，無非是通過各種非直接手段去了解和推薦。怎么保證校長對(duì)推薦學(xué)生的公平公正？雖然北大強(qiáng)化了監(jiān)督機(jī)制，并且有了一些具體辦法。但王旭明認(rèn)為，這些機(jī)制和辦法基本上還是靠檢舉揭發(fā)來保證，而不是一套完善的約束機(jī)制。
21世紀(jì)教育發(fā)展研究院院長楊東平：
“推薦制無關(guān)資源均衡”
21世紀(jì)教育發(fā)展研究院院長楊東平表示，首批獲得推薦資質(zhì)的中學(xué)都在教育資源優(yōu)秀的地區(qū)，這是一個(gè)現(xiàn)狀?，F(xiàn)在普通高中是一種競爭性學(xué)習(xí)，政策允許重點(diǎn)高中的存在。北大要吸引優(yōu)秀的生源到北大讀書，肯定是要聯(lián)系各地優(yōu)秀的中學(xué)。他們不可能會(huì)找到一個(gè)邊遠(yuǎn)地區(qū)的中學(xué)校長，要他們來推薦自己學(xué)校的學(xué)生來享受這一政策。
楊東平認(rèn)為，要解決教育資源相對(duì)薄弱，尤其是農(nóng)村地區(qū)生源在大學(xué)比例過低的問題，不是靠增加享受“中學(xué)校長推薦制”政策的中學(xué)數(shù)量來實(shí)現(xiàn)的，即便增加到300所中學(xué)具有這一資質(zhì)，但仍不能解決“農(nóng)村生源進(jìn)北大”難的問題。要解決這一問題需要開辟另外一條途徑，譬如，在現(xiàn)有格局下，規(guī)定中國的研究性的大學(xué)每年必須要招收多少比例的農(nóng)村生源。
- 北大回應(yīng)
北大：推薦公示力量非常強(qiáng)大
招辦負(fù)責(zé)人稱中學(xué)校長是值得信賴群體之一
對(duì)于如何保證權(quán)力、金錢和私人關(guān)系介入推薦過程中，北大招辦負(fù)責(zé)人表示，有三個(gè)方面能夠保證公正性。
這位負(fù)責(zé)人說，首先在選擇具有推薦資質(zhì)的中學(xué)時(shí)有重要門檻，實(shí)行嚴(yán)格的中學(xué)準(zhǔn)入制度，這些中學(xué)無論是在當(dāng)?shù)剡€是在全國都有重要影響。具有推薦資格的中學(xué)要經(jīng)過北大自主招生專家委員會(huì)的嚴(yán)格評(píng)審，評(píng)審會(huì)依據(jù)中學(xué)的辦學(xué)條件和生源質(zhì)量。
其次，有充分的陽光公示制度，具有推薦資質(zhì)的中學(xué)必須在本校范圍內(nèi)對(duì)推薦的學(xué)生信息及推薦理由進(jìn)行為期一周的公示，這個(gè)公示的力量非常強(qiáng)大，這會(huì)為社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督提供良好的條件。
“第三是來自社會(huì)和輿論的監(jiān)督，北大歡迎社會(huì)對(duì)這個(gè)過程的監(jiān)督?！边@位負(fù)責(zé)人說，“我們要相信中學(xué)校長們，這個(gè)群體應(yīng)該是值得信賴的社會(huì)群體之一。我們也希望這些中學(xué)校長們珍惜中學(xué)和自己的聲譽(yù)，把綜合素質(zhì)全面、學(xué)科特長突出、具有創(chuàng)新精神、適合北大培養(yǎng)的人才推薦給北大。（新京報(bào) 郭少峰）