我們來(lái)看這篇范文。
提籃春光看媽媽
白云是女兒，天空是媽媽，白云用自己多變的舞蹈，來(lái)博得天空媽媽無(wú)限的笑意；溪流是女兒，大地是媽媽，溪流用自己靈動(dòng)溫柔的歌聲，來(lái)歌頌大地媽媽博大的胸懷；和風(fēng)是兒子，空氣是媽媽，和風(fēng)用自己“風(fēng)過(guò)不留痕”的感覺(jué)，來(lái)贊美空氣媽媽沉默無(wú)私的愛(ài)。我們是子女，祖國(guó)與家中時(shí)刻為我們牽腸掛肚的女人是媽媽，也許我們就應(yīng)如它們一樣，用自己的生命博取一籃明媚的春光獻(xiàn)給媽媽。
龍?jiān)诰盘?，?mèng)回精武
有誰(shuí)可以用自己的真功夫，以四部半影片把動(dòng)作片推向歷史的顛峰。掀起世界性的學(xué)武狂潮？有誰(shuí)可在祖國(guó)最落魄時(shí)，依然唐裝在身，演繹具有民族風(fēng)格的電影？有誰(shuí)可以以宣揚(yáng)民族武術(shù)，集百家所長(zhǎng)，又把武術(shù)與哲學(xué)融為一身，獨(dú)成一家，引世人追捧？又有誰(shuí)可以將民族武術(shù)捧上功夫之冠，而敢于向拳王阿里挑戰(zhàn)？只有你，李小龍！為了民族武學(xué)而奉獻(xiàn)一生，為了給剛從戰(zhàn)火中走出的同胞們?cè)撛鯓有凶?，做出了一個(gè)榜樣，為了給剛從屈辱中逐步走出的祖國(guó)，贏得一份應(yīng)有的尊嚴(yán)，毅然演繹了一部《精武門》，告訴世界：中國(guó)人不是東亞病夫！這便是你獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽的一籃春光。
你用自己無(wú)尚的功夫，在世界舞臺(tái)上演繹著龍的一生，向世界展示著，小龍尚能如此，大龍更應(yīng)怎樣？
生死瞬間，驚天一落
天空中的鷹是最嫻熟的飛行家，但比起你——梁萬(wàn)俊，它仍然望塵莫及。萬(wàn)米高空之上，數(shù)險(xiǎn)并發(fā)之際，你從容鎮(zhèn)靜。瞬間的選擇注定了這次飛行像彩虹一樣輝煌，為可敬的祖國(guó)母親掛上了一絲笑容。生死8分鐘，驚天一落地，你創(chuàng)造了奇跡。我們?yōu)槟泸湴?，祖?guó)為你而開懷，你用那堅(jiān)強(qiáng)而又綺麗的生命，告訴軍人兄弟們：鋼鐵是這樣練成的。只有這樣的軍人，才可以擔(dān)任起保衛(wèi)祖國(guó)的任務(wù)，可以真正成為祖國(guó)的飛行保衛(wèi)者。
這就是你獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽的一籃春光。生死8分鐘，驚天一落，你創(chuàng)造的奇跡。
真的愛(ài)你，不再猶豫
你出生在殖民地時(shí)農(nóng)民家庭，卻同樣擁有一顆愛(ài)國(guó)的赤子之心；你用激情的旋律呼喚意志沉迷的祖國(guó)人民；你用真摯的樂(lè)曲，展示華夏民族的純樸善良，熱愛(ài)和平的本性；你在一切開始商業(yè)化的時(shí)代中，堅(jiān)持自己的民族創(chuàng)作；你用那質(zhì)樸，誠(chéng)摯的歌聲，歌頌?zāi)赣H的偉大。是你——黃家駒。正如歌聲中“是你多么溫馨的目光，教我堅(jiān)毅著前路，叮囑我跌倒不應(yīng)該放棄”一樣，那是一份無(wú)言的真愛(ài)。
這就是你獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽的一籃春光。也許我們只能用一句“恩愛(ài)意寬大無(wú)限，請(qǐng)準(zhǔn)我說(shuō)聲真的愛(ài)你”來(lái)表達(dá)我們的感激之情。
你們用自己絕頂?shù)墓Ψ颍康娘w行技術(shù)，真情的歌聲，為媽媽，為祖國(guó)贏得了一份驕傲，送給了媽媽一片春光。祖國(guó)媽媽以你們?yōu)闃s，你們那不滅的赤子之心，感恩之情，將永遠(yuǎn)照耀著華夏大地。
也許我們沒(méi)有他們傲人的本領(lǐng)，沒(méi)有那么多姿輝煌的生命，但我們只要用心去做，為媽媽盡一份孝心，為祖國(guó)做一份義務(wù)，做到問(wèn)心無(wú)愧，那我們也值得被媽媽自豪。
用自己的行動(dòng)去爭(zhēng)取一籃春光，去送給媽媽。朋友，你做到了嗎？
正如上文所說(shuō)，這位作者將“媽媽”看作祖國(guó)母親，于是將這個(gè)歌頌?zāi)笎?ài)的題目轉(zhuǎn)入愛(ài)國(guó)主義題材。我們看作者選用的幾個(gè)例子，梁萬(wàn)俊是感動(dòng)中國(guó)的人物，考生都很了解。但李小龍和黃家駒的事例則比較特殊，演藝明星是高考作文中少見(jiàn)的事例題材。作者能夠說(shuō)出李小龍的電影有四部半，能夠在考場(chǎng)的緊張環(huán)境下默寫出BEYOND的歌詞，這都說(shuō)明作者一定是一位李小龍的追隨者，也應(yīng)該是一位黃家駒的崇拜者。從中可見(jiàn)作者是有意識(shí)地將題目轉(zhuǎn)入一個(gè)他所熟悉的領(lǐng)域，這也就是構(gòu)思破題的妙處，就是“化陌生為熟悉”。
也有考生在“春光”二字上做文章。
提籃春光看媽媽
“叮咚”這是小溪涓涓而流的音響；“布谷”這是報(bào)春鳥兒心靈的歌唱；“吱吱”這是草兒破土看世界的叫喚。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)勃勃，它們是生命的再生，是生命沉睡后的升華。我們呢，這群被母親賦予了生命和活力的孩子還在欣賞眼底的大好春光，幸福而快樂(lè)。如果沒(méi)有媽媽的呵護(hù)，一切美景都只能成為夢(mèng)幻，于是我要提籃春光看媽媽，和她一起分享。
燦爛的春光中飽含了堅(jiān)強(qiáng)的微笑。兒時(shí)的我心靈脆弱，一次小小的打擊都能讓我萎蹶不振。跳舞的落選，成績(jī)的下降，運(yùn)動(dòng)會(huì)的失敗……都會(huì)讓我痛哭流涕。這時(shí)，媽媽的撫慰如縷縷春風(fēng)吹過(guò)了我的臉龐，將我的淚水吹干，將我的煩惱吹散。她親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”從她焦慮的目光中我沒(méi)有讀懂她的心?，F(xiàn)在的我不同了，在遭受了大大小小的挫折后，我逐漸明白了“堅(jiān)強(qiáng)”。于是，面對(duì)高中以來(lái)的第一次不及格，我笑而視之，用堅(jiān)強(qiáng)驅(qū)走了淚水，用理智的頭腦重新認(rèn)識(shí)自己，找出不足，并充滿希望地看著遠(yuǎn)方。因?yàn)槲抑?，失敗乃成功之母，?jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，才能尋找到與成功的契合點(diǎn)。
明媚的春光中撒滿了感恩的心。童年伴著媽媽的搖籃曲入睡，甜蜜無(wú)比，媽媽像上帝派來(lái)的天使，無(wú)微不至地照顧著自己，十月懷胎，遭受巨痛，只為賦予我生命；日夜奔波，歷經(jīng)艱苦，只為我過(guò)上衣食無(wú)憂的生活；貼身的守候，焦慮的呼喚，只為減輕我身上的病痛。媽媽，這個(gè)平凡的女工獻(xiàn)出了世上最偉大的愛(ài)，我要學(xué)會(huì)感恩。于是，我學(xué)會(huì)了洗衣做飯，學(xué)會(huì)在母親節(jié)時(shí)送上一束鮮花，并捎上節(jié)日的問(wèn)候，學(xué)會(huì)了在母親生病時(shí)跑前跑后地為她拿藥送水，讓她明白，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩。感恩的心，裝在籃里沉甸甸的，但我知道，母親一定會(huì)喜歡。
在裝滿春光的籃子里，獎(jiǎng)狀在跳躍，那是我的榮譽(yù)，也是送給媽媽的禮物，孝敬也不甘寂寞，還在歡樂(lè)地歌唱。春光有了這些東西的陪伴，更加燦爛。
媽媽，這個(gè)世界中我最敬佩的人，請(qǐng)不要擔(dān)心，我正提著滿籃的春光，向您走來(lái)。我相信，我親手捕捉住的春光是送給你的禮物，讓我們一起分享，共同見(jiàn)證我的成長(zhǎng)吧！
這位作者就是在歌頌?zāi)笎?ài)，而“籃子”里的“春光”則變成了“堅(jiān)強(qiáng)”、“感恩”、“榮譽(yù)”和“孝敬”
提籃春光看媽媽
白云是女兒，天空是媽媽，白云用自己多變的舞蹈，來(lái)博得天空媽媽無(wú)限的笑意；溪流是女兒，大地是媽媽，溪流用自己靈動(dòng)溫柔的歌聲，來(lái)歌頌大地媽媽博大的胸懷；和風(fēng)是兒子，空氣是媽媽，和風(fēng)用自己“風(fēng)過(guò)不留痕”的感覺(jué)，來(lái)贊美空氣媽媽沉默無(wú)私的愛(ài)。我們是子女，祖國(guó)與家中時(shí)刻為我們牽腸掛肚的女人是媽媽，也許我們就應(yīng)如它們一樣，用自己的生命博取一籃明媚的春光獻(xiàn)給媽媽。
龍?jiān)诰盘?，?mèng)回精武
有誰(shuí)可以用自己的真功夫，以四部半影片把動(dòng)作片推向歷史的顛峰。掀起世界性的學(xué)武狂潮？有誰(shuí)可在祖國(guó)最落魄時(shí)，依然唐裝在身，演繹具有民族風(fēng)格的電影？有誰(shuí)可以以宣揚(yáng)民族武術(shù)，集百家所長(zhǎng)，又把武術(shù)與哲學(xué)融為一身，獨(dú)成一家，引世人追捧？又有誰(shuí)可以將民族武術(shù)捧上功夫之冠，而敢于向拳王阿里挑戰(zhàn)？只有你，李小龍！為了民族武學(xué)而奉獻(xiàn)一生，為了給剛從戰(zhàn)火中走出的同胞們?cè)撛鯓有凶?，做出了一個(gè)榜樣，為了給剛從屈辱中逐步走出的祖國(guó)，贏得一份應(yīng)有的尊嚴(yán)，毅然演繹了一部《精武門》，告訴世界：中國(guó)人不是東亞病夫！這便是你獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽的一籃春光。
你用自己無(wú)尚的功夫，在世界舞臺(tái)上演繹著龍的一生，向世界展示著，小龍尚能如此，大龍更應(yīng)怎樣？
生死瞬間，驚天一落
天空中的鷹是最嫻熟的飛行家，但比起你——梁萬(wàn)俊，它仍然望塵莫及。萬(wàn)米高空之上，數(shù)險(xiǎn)并發(fā)之際，你從容鎮(zhèn)靜。瞬間的選擇注定了這次飛行像彩虹一樣輝煌，為可敬的祖國(guó)母親掛上了一絲笑容。生死8分鐘，驚天一落地，你創(chuàng)造了奇跡。我們?yōu)槟泸湴?，祖?guó)為你而開懷，你用那堅(jiān)強(qiáng)而又綺麗的生命，告訴軍人兄弟們：鋼鐵是這樣練成的。只有這樣的軍人，才可以擔(dān)任起保衛(wèi)祖國(guó)的任務(wù)，可以真正成為祖國(guó)的飛行保衛(wèi)者。
這就是你獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽的一籃春光。生死8分鐘，驚天一落，你創(chuàng)造的奇跡。
真的愛(ài)你，不再猶豫
你出生在殖民地時(shí)農(nóng)民家庭，卻同樣擁有一顆愛(ài)國(guó)的赤子之心；你用激情的旋律呼喚意志沉迷的祖國(guó)人民；你用真摯的樂(lè)曲，展示華夏民族的純樸善良，熱愛(ài)和平的本性；你在一切開始商業(yè)化的時(shí)代中，堅(jiān)持自己的民族創(chuàng)作；你用那質(zhì)樸，誠(chéng)摯的歌聲，歌頌?zāi)赣H的偉大。是你——黃家駒。正如歌聲中“是你多么溫馨的目光，教我堅(jiān)毅著前路，叮囑我跌倒不應(yīng)該放棄”一樣，那是一份無(wú)言的真愛(ài)。
這就是你獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽的一籃春光。也許我們只能用一句“恩愛(ài)意寬大無(wú)限，請(qǐng)準(zhǔn)我說(shuō)聲真的愛(ài)你”來(lái)表達(dá)我們的感激之情。
你們用自己絕頂?shù)墓Ψ颍康娘w行技術(shù)，真情的歌聲，為媽媽，為祖國(guó)贏得了一份驕傲，送給了媽媽一片春光。祖國(guó)媽媽以你們?yōu)闃s，你們那不滅的赤子之心，感恩之情，將永遠(yuǎn)照耀著華夏大地。
也許我們沒(méi)有他們傲人的本領(lǐng)，沒(méi)有那么多姿輝煌的生命，但我們只要用心去做，為媽媽盡一份孝心，為祖國(guó)做一份義務(wù)，做到問(wèn)心無(wú)愧，那我們也值得被媽媽自豪。
用自己的行動(dòng)去爭(zhēng)取一籃春光，去送給媽媽。朋友，你做到了嗎？
正如上文所說(shuō)，這位作者將“媽媽”看作祖國(guó)母親，于是將這個(gè)歌頌?zāi)笎?ài)的題目轉(zhuǎn)入愛(ài)國(guó)主義題材。我們看作者選用的幾個(gè)例子，梁萬(wàn)俊是感動(dòng)中國(guó)的人物，考生都很了解。但李小龍和黃家駒的事例則比較特殊，演藝明星是高考作文中少見(jiàn)的事例題材。作者能夠說(shuō)出李小龍的電影有四部半，能夠在考場(chǎng)的緊張環(huán)境下默寫出BEYOND的歌詞，這都說(shuō)明作者一定是一位李小龍的追隨者，也應(yīng)該是一位黃家駒的崇拜者。從中可見(jiàn)作者是有意識(shí)地將題目轉(zhuǎn)入一個(gè)他所熟悉的領(lǐng)域，這也就是構(gòu)思破題的妙處，就是“化陌生為熟悉”。
也有考生在“春光”二字上做文章。
提籃春光看媽媽
“叮咚”這是小溪涓涓而流的音響；“布谷”這是報(bào)春鳥兒心靈的歌唱；“吱吱”這是草兒破土看世界的叫喚。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)勃勃，它們是生命的再生，是生命沉睡后的升華。我們呢，這群被母親賦予了生命和活力的孩子還在欣賞眼底的大好春光，幸福而快樂(lè)。如果沒(méi)有媽媽的呵護(hù)，一切美景都只能成為夢(mèng)幻，于是我要提籃春光看媽媽，和她一起分享。
燦爛的春光中飽含了堅(jiān)強(qiáng)的微笑。兒時(shí)的我心靈脆弱，一次小小的打擊都能讓我萎蹶不振。跳舞的落選，成績(jī)的下降，運(yùn)動(dòng)會(huì)的失敗……都會(huì)讓我痛哭流涕。這時(shí)，媽媽的撫慰如縷縷春風(fēng)吹過(guò)了我的臉龐，將我的淚水吹干，將我的煩惱吹散。她親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”從她焦慮的目光中我沒(méi)有讀懂她的心?，F(xiàn)在的我不同了，在遭受了大大小小的挫折后，我逐漸明白了“堅(jiān)強(qiáng)”。于是，面對(duì)高中以來(lái)的第一次不及格，我笑而視之，用堅(jiān)強(qiáng)驅(qū)走了淚水，用理智的頭腦重新認(rèn)識(shí)自己，找出不足，并充滿希望地看著遠(yuǎn)方。因?yàn)槲抑?，失敗乃成功之母，?jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，才能尋找到與成功的契合點(diǎn)。
明媚的春光中撒滿了感恩的心。童年伴著媽媽的搖籃曲入睡，甜蜜無(wú)比，媽媽像上帝派來(lái)的天使，無(wú)微不至地照顧著自己，十月懷胎，遭受巨痛，只為賦予我生命；日夜奔波，歷經(jīng)艱苦，只為我過(guò)上衣食無(wú)憂的生活；貼身的守候，焦慮的呼喚，只為減輕我身上的病痛。媽媽，這個(gè)平凡的女工獻(xiàn)出了世上最偉大的愛(ài)，我要學(xué)會(huì)感恩。于是，我學(xué)會(huì)了洗衣做飯，學(xué)會(huì)在母親節(jié)時(shí)送上一束鮮花，并捎上節(jié)日的問(wèn)候，學(xué)會(huì)了在母親生病時(shí)跑前跑后地為她拿藥送水，讓她明白，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩。感恩的心，裝在籃里沉甸甸的，但我知道，母親一定會(huì)喜歡。
在裝滿春光的籃子里，獎(jiǎng)狀在跳躍，那是我的榮譽(yù)，也是送給媽媽的禮物，孝敬也不甘寂寞，還在歡樂(lè)地歌唱。春光有了這些東西的陪伴，更加燦爛。
媽媽，這個(gè)世界中我最敬佩的人，請(qǐng)不要擔(dān)心，我正提著滿籃的春光，向您走來(lái)。我相信，我親手捕捉住的春光是送給你的禮物，讓我們一起分享，共同見(jiàn)證我的成長(zhǎng)吧！
這位作者就是在歌頌?zāi)笎?ài)，而“籃子”里的“春光”則變成了“堅(jiān)強(qiáng)”、“感恩”、“榮譽(yù)”和“孝敬”