近日，新晃縣禾灘中心小學23名留守兒童收到了一份特殊的禮物：該校19位“教師媽媽”帶著書包、文具等，分頭看望了自己的子女。
禾灘中心小學地處城鄉(xiāng)結合部，不少學生家長常年在外打工，即便一些學生父母一方在家，也是清早進城務工，天黑才回到家，在校學生中，有227名留守兒童。為構建和諧教育，全面落實科學發(fā)展觀，關注弱勢群體，使這些學生能像正常孩子一樣學習生活。今年三八婦女節(jié)，該校向全體女教師發(fā)出倡議，號召大家爭當“教師媽媽”。倡議發(fā)出后，19名女教師主動申請，與23名留守兒童結成對子，每人當起1至2名孩子的“媽媽”。
“教師媽媽”們對留守兒童在生活上悉心照顧，在學習上耐心輔導。她們每天中午與結對的孩子一起就餐，每周家訪，每月帶孩子參加野外活動，并利用空余時間補習功課，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)他們良好的學習和生活習慣。
“教師媽媽”對留守兒童傾注了大量心血。就像很多學生在日記中寫的那樣，“老師就像媽媽一樣關心我，我喜歡老師?！?BR>
禾灘中心小學地處城鄉(xiāng)結合部，不少學生家長常年在外打工，即便一些學生父母一方在家，也是清早進城務工，天黑才回到家，在校學生中，有227名留守兒童。為構建和諧教育，全面落實科學發(fā)展觀，關注弱勢群體，使這些學生能像正常孩子一樣學習生活。今年三八婦女節(jié)，該校向全體女教師發(fā)出倡議，號召大家爭當“教師媽媽”。倡議發(fā)出后，19名女教師主動申請，與23名留守兒童結成對子，每人當起1至2名孩子的“媽媽”。
“教師媽媽”們對留守兒童在生活上悉心照顧，在學習上耐心輔導。她們每天中午與結對的孩子一起就餐，每周家訪，每月帶孩子參加野外活動，并利用空余時間補習功課，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)他們良好的學習和生活習慣。
“教師媽媽”對留守兒童傾注了大量心血。就像很多學生在日記中寫的那樣，“老師就像媽媽一樣關心我，我喜歡老師?！?BR>