為進一步提高太原市教師課堂教學(xué)的有效性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，4月24日，市教研科研中心在省實驗中學(xué)組織舉辦以 "學(xué)生主體地位的有效落實"為主題的高級研修班觀課和議課實訓(xùn)活動。來自太原市直屬學(xué)校初中教學(xué)部的180余名學(xué)校負責(zé)人參加。
活動中，參訓(xùn)人員對省實驗中學(xué)高一和初二年級的9個學(xué)科進行了現(xiàn)場觀課，并以"學(xué)生主體地位的有效落實"為主題，從學(xué)生參與、課堂提問等角度進行了議課發(fā)言。
太原市教研科研中心負責(zé)人表示，此次活動的舉辦，旨在提高高級研修班成員自身的課程執(zhí)行力，幫助教師提高備課、上課能力和課堂教學(xué)質(zhì)量。
活動中，參訓(xùn)人員對省實驗中學(xué)高一和初二年級的9個學(xué)科進行了現(xiàn)場觀課，并以"學(xué)生主體地位的有效落實"為主題，從學(xué)生參與、課堂提問等角度進行了議課發(fā)言。
太原市教研科研中心負責(zé)人表示，此次活動的舉辦，旨在提高高級研修班成員自身的課程執(zhí)行力，幫助教師提高備課、上課能力和課堂教學(xué)質(zhì)量。