(二)認真做題。至少可以取得兩個成效：一是通過強化訓練加深對知識點的記憶。有利應對客觀題，二是通過反復解題熟悉破題思路．有利應對主觀題。題目的來源至少有三個：一個是一本編寫精當?shù)牧曨}集。據(jù)我所知．目前有不少出版社(如出版《指導教材》的中國牡會出版社等)都在組織力量縮寫此類參考書籍。二是自己找題目。特別是主觀題(”案例分析題”和“方案設計題”)。教材中案例太少．因此需要考生自已有針對性地進行收集．通過在課堂上向救師請教．下課后與同學研討的辦法．熟悉解題的思路和對策．做到熟能生巧。三是教師出的題．如果考生參加了學前培訓．教師也會根據(jù)自己的經(jīng)驗和判斷，出題幫助大家復習。但是．馓題千萬不要陷入題海戰(zhàn)的誤區(qū)．否則就成了舍本逐”英雄”了。