一、快速閱讀
快速閱讀的考點(diǎn)依舊遵循著同意替換的定位原則：詞匯替換及句型改寫。其中，大寫字母，數(shù)字，名詞優(yōu)先鎖定，因?yàn)樵凇邦}干→文章”，以及“文章→答案”這兩個(gè)同意替換的過程中，這類詞匯是很難進(jìn)行改寫的，用這類詞匯可以快速定位原文及排除部分干擾選項(xiàng)。例如：題1.
when Lenore Skenazy's son was allowed to take subway alone 對(duì)應(yīng)原文中：…… when Lenore Skenazy……wrote about letting her son to take subway alone…… 考察的是句型切換：主動(dòng)句式變被動(dòng)句式。而原文與正確答案之間則考察的是詞匯替換，原文：……overjoyed with independence……, 答案為：enjoyed having independence
填空題的答案填寫環(huán)節(jié)中，更明顯的體現(xiàn)了詞匯替換，例如：題8……stay away from…… 對(duì)應(yīng)原文中的……avoid…… 這兩 種看似不同的表達(dá)其實(shí)都有具有否定含義，故視為同意替換。
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09年6月英語(yǔ)六級(jí)考試聽力音頻
09年6月英語(yǔ)六級(jí)考試真題
09年6月英語(yǔ)六級(jí)寫作真題點(diǎn)評(píng)
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二、簡(jiǎn)答題
做題方法同F(xiàn)ast Reading 的填空題，只是在提干的定位上略難一些. 例如：題47和49考察的是句型切換，48依舊是詞匯替換。
三、深度閱讀
這套考題中，深度閱讀的題型都是我們所熟悉的，其中細(xì)節(jié)的比例仍占很大比例，但是在處理這個(gè)項(xiàng)目中， 考生必須要對(duì)文章進(jìn)行整體把握，鎖定文章主題及作者意圖（這也是深度閱讀與之前兩個(gè)項(xiàng)目的不同之處，除對(duì)于詞匯和句型的替換有所考察外，更注重對(duì)文章中心及作者意圖態(tài)度的把握），這樣選擇答案時(shí)，很容易就能夠排除掉一些干擾選項(xiàng)了。整體來講，此次考題，深度閱讀整體難度適中。
快速閱讀的考點(diǎn)依舊遵循著同意替換的定位原則：詞匯替換及句型改寫。其中，大寫字母，數(shù)字，名詞優(yōu)先鎖定，因?yàn)樵凇邦}干→文章”，以及“文章→答案”這兩個(gè)同意替換的過程中，這類詞匯是很難進(jìn)行改寫的，用這類詞匯可以快速定位原文及排除部分干擾選項(xiàng)。例如：題1.
when Lenore Skenazy's son was allowed to take subway alone 對(duì)應(yīng)原文中：…… when Lenore Skenazy……wrote about letting her son to take subway alone…… 考察的是句型切換：主動(dòng)句式變被動(dòng)句式。而原文與正確答案之間則考察的是詞匯替換，原文：……overjoyed with independence……, 答案為：enjoyed having independence
填空題的答案填寫環(huán)節(jié)中，更明顯的體現(xiàn)了詞匯替換，例如：題8……stay away from…… 對(duì)應(yīng)原文中的……avoid…… 這兩 種看似不同的表達(dá)其實(shí)都有具有否定含義，故視為同意替換。
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09年6月英語(yǔ)六級(jí)考試聽力音頻
09年6月英語(yǔ)六級(jí)考試真題
09年6月英語(yǔ)六級(jí)寫作真題點(diǎn)評(píng)
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二、簡(jiǎn)答題
做題方法同F(xiàn)ast Reading 的填空題，只是在提干的定位上略難一些. 例如：題47和49考察的是句型切換，48依舊是詞匯替換。
三、深度閱讀
這套考題中，深度閱讀的題型都是我們所熟悉的，其中細(xì)節(jié)的比例仍占很大比例，但是在處理這個(gè)項(xiàng)目中， 考生必須要對(duì)文章進(jìn)行整體把握，鎖定文章主題及作者意圖（這也是深度閱讀與之前兩個(gè)項(xiàng)目的不同之處，除對(duì)于詞匯和句型的替換有所考察外，更注重對(duì)文章中心及作者意圖態(tài)度的把握），這樣選擇答案時(shí)，很容易就能夠排除掉一些干擾選項(xiàng)了。整體來講，此次考題，深度閱讀整體難度適中。