當一名志愿者，是許多大學生的追求。陳飛攝
到孤兒院助殘，到農(nóng)村支教，到鬧市義賣，到貧困山區(qū)“一幫一”……假期將至，各類社會實踐活動成了學子們的關心主題。記者近日在采訪中卻發(fā)現(xiàn)，在很多志愿活動中，學生不乏善心和熱心，但是由于沒有真正理解志愿者的責任和意義，也沒有相應的制度提倡和鼓勵，志愿活動形式心血來潮的多，結(jié)果也易流于形式。
志愿活動淪為“農(nóng)家樂”
“每次志愿者活動到底給我?guī)砹耸裁?，我又給別人帶來了什么？對此我很困惑?！毙×情L沙市河西某大學化工專業(yè)大三學生，在自己的QQ空間里，他這么迷茫地來了一句。小柳談到最近的一次志愿行動——到一所農(nóng)村小學“送溫暖”。“我們當時跟小學生們玩得很開心，他們也很喜歡我們。但是成長是一個過程，而我們的這種關懷是‘一次性’的。我們到底能給他們多少溫暖？”他說，他最反感的就是有的同學對志愿行為不尊重，“不是在幫助別人，而是在娛樂自己，像來參加一次‘農(nóng)家樂’一樣?！?BR> 省紅十字會事業(yè)發(fā)展部副部長楊奇志表示，小柳提出的思考正是志愿者最普遍的不足——對志愿服務文化不了解，志愿行為持續(xù)性不足。
“由于學生志愿者對志愿行為的理解都是‘自學成才’，都是從小學所受‘做好人好事’教育開始的，所以，有這樣的迷茫和表現(xiàn)很正常?！辟Y深紅十字協(xié)會志愿者周飛虹說。她現(xiàn)在一所醫(yī)療機構(gòu)工作，曾隨省紅十字會進入汶川地震災區(qū)救災。她表示，志愿者有一顆向上向善的心很重要，但志愿行為不僅僅是“做好事”，它有更深的責任。她見到很多大學生志愿者，理想色彩很濃，在社會實踐中遇到挫折容易放棄。而堅韌不拔、有團隊精神、有良好溝通能力、耐得住寂寞，都是一名優(yōu)秀的志愿者必須具備的素質(zhì)。
志愿行為有望納入高考評價體系
關于志愿者，最近最耀眼的新聞，莫過于汶川救災最小志愿者、16歲的長沙市一中學生馬天之被美國邁阿密大學等9所錄取。據(jù)報道，在美國數(shù)千所大學中，邁阿密大學是美國，錄取率極低，今年全球共有23000多名學生申請，僅錄取2000名左右，競爭非常激烈。馬天之能夠被這樣優(yōu)秀的大學看中，其優(yōu)異的美國高考ACT成績是一個方面，在汶川做志愿者的優(yōu)秀表現(xiàn)也起到了重要作用。
據(jù)紫銘教育美國高考SAT專家侯世軍介紹，把社會公德和愛心慈善作為衡量和選擇學生的一個標準，是美國高等教育體制特點之一。美國高校在錄取學生時，考試成績不是惟一標準，并且越是好大學越看重學生的綜合能力。
我們也提倡“三好學生”、“五講四美”，但是一直缺少把社會公德和愛心慈善作為衡量和選擇學生的具體標準，高考仍是惟“分數(shù)”。楊奇志表示，對于把志愿行為納入高考評價體系一直是紅十字會聯(lián)合教育、人事各部門努力的方向，但是目前還沒有具體實施細則。
志愿行為需要鼓勵機制
對志愿行為的提倡和鼓勵，不是給志愿行為帶上功利目的，賞罰分明、向上就有獎勵，應該成為一種社會制度。
“你想上好大學，你就必須做好事、獻愛心、關心弱勢群體、關愛孤寡人士、做義工、做勞工（打工鍛煉、掙錢）、積極參與社區(qū)活動……這些東西，不僅被作為一種美德提倡，作為一個品質(zhì)在鼓勵，而把它作為你在入學、升級、個人價值升值上旗幟鮮明、賞罰分明的優(yōu)點和分數(shù)，那么，這個教育體系下的孩子，一定會以這種標準作為自己做人的標準，一定會成為有愛心、有責任、有公德、有奉獻的人。”
雖然門還沒打開，但是高考綜合評價錄取已為志愿行為打開一扇窗。中南大學招生處處長付剛?cè)A表示，綜合評價錄取在中南大學已經(jīng)是第三年了，確立“看高考成績，而不惟高考成績，重視綜合素質(zhì)和能力”的綜合評價錄取思路。如果考生有做義工做社工等等經(jīng)歷，說明考生有社會責任感、關心他人疾苦，肯定能為錄取加分。
到孤兒院助殘，到農(nóng)村支教，到鬧市義賣，到貧困山區(qū)“一幫一”……假期將至，各類社會實踐活動成了學子們的關心主題。記者近日在采訪中卻發(fā)現(xiàn)，在很多志愿活動中，學生不乏善心和熱心，但是由于沒有真正理解志愿者的責任和意義，也沒有相應的制度提倡和鼓勵，志愿活動形式心血來潮的多，結(jié)果也易流于形式。
志愿活動淪為“農(nóng)家樂”
“每次志愿者活動到底給我?guī)砹耸裁?，我又給別人帶來了什么？對此我很困惑?！毙×情L沙市河西某大學化工專業(yè)大三學生，在自己的QQ空間里，他這么迷茫地來了一句。小柳談到最近的一次志愿行動——到一所農(nóng)村小學“送溫暖”。“我們當時跟小學生們玩得很開心，他們也很喜歡我們。但是成長是一個過程，而我們的這種關懷是‘一次性’的。我們到底能給他們多少溫暖？”他說，他最反感的就是有的同學對志愿行為不尊重，“不是在幫助別人，而是在娛樂自己，像來參加一次‘農(nóng)家樂’一樣?！?BR> 省紅十字會事業(yè)發(fā)展部副部長楊奇志表示，小柳提出的思考正是志愿者最普遍的不足——對志愿服務文化不了解，志愿行為持續(xù)性不足。
“由于學生志愿者對志愿行為的理解都是‘自學成才’，都是從小學所受‘做好人好事’教育開始的，所以，有這樣的迷茫和表現(xiàn)很正常?！辟Y深紅十字協(xié)會志愿者周飛虹說。她現(xiàn)在一所醫(yī)療機構(gòu)工作，曾隨省紅十字會進入汶川地震災區(qū)救災。她表示，志愿者有一顆向上向善的心很重要，但志愿行為不僅僅是“做好事”，它有更深的責任。她見到很多大學生志愿者，理想色彩很濃，在社會實踐中遇到挫折容易放棄。而堅韌不拔、有團隊精神、有良好溝通能力、耐得住寂寞，都是一名優(yōu)秀的志愿者必須具備的素質(zhì)。
志愿行為有望納入高考評價體系
關于志愿者，最近最耀眼的新聞，莫過于汶川救災最小志愿者、16歲的長沙市一中學生馬天之被美國邁阿密大學等9所錄取。據(jù)報道，在美國數(shù)千所大學中，邁阿密大學是美國，錄取率極低，今年全球共有23000多名學生申請，僅錄取2000名左右，競爭非常激烈。馬天之能夠被這樣優(yōu)秀的大學看中，其優(yōu)異的美國高考ACT成績是一個方面，在汶川做志愿者的優(yōu)秀表現(xiàn)也起到了重要作用。
據(jù)紫銘教育美國高考SAT專家侯世軍介紹，把社會公德和愛心慈善作為衡量和選擇學生的一個標準，是美國高等教育體制特點之一。美國高校在錄取學生時，考試成績不是惟一標準，并且越是好大學越看重學生的綜合能力。
我們也提倡“三好學生”、“五講四美”，但是一直缺少把社會公德和愛心慈善作為衡量和選擇學生的具體標準，高考仍是惟“分數(shù)”。楊奇志表示，對于把志愿行為納入高考評價體系一直是紅十字會聯(lián)合教育、人事各部門努力的方向，但是目前還沒有具體實施細則。
志愿行為需要鼓勵機制
對志愿行為的提倡和鼓勵，不是給志愿行為帶上功利目的，賞罰分明、向上就有獎勵，應該成為一種社會制度。
“你想上好大學，你就必須做好事、獻愛心、關心弱勢群體、關愛孤寡人士、做義工、做勞工（打工鍛煉、掙錢）、積極參與社區(qū)活動……這些東西，不僅被作為一種美德提倡，作為一個品質(zhì)在鼓勵，而把它作為你在入學、升級、個人價值升值上旗幟鮮明、賞罰分明的優(yōu)點和分數(shù)，那么，這個教育體系下的孩子，一定會以這種標準作為自己做人的標準，一定會成為有愛心、有責任、有公德、有奉獻的人。”
雖然門還沒打開，但是高考綜合評價錄取已為志愿行為打開一扇窗。中南大學招生處處長付剛?cè)A表示，綜合評價錄取在中南大學已經(jīng)是第三年了，確立“看高考成績，而不惟高考成績，重視綜合素質(zhì)和能力”的綜合評價錄取思路。如果考生有做義工做社工等等經(jīng)歷，說明考生有社會責任感、關心他人疾苦，肯定能為錄取加分。