上海海洋大學調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結構 建設海洋水產(chǎn)食品三大主干學科
圍繞國家海洋發(fā)展戰(zhàn)略，上海海洋大學充分依托主干學科的技術和人才優(yōu)勢，調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結構。據(jù)悉，在上海高校新一輪學科布局調(diào)整中，上海海洋大學提出了建設海洋、水產(chǎn)、食品三大主干學科的目標。
據(jù)介紹，在三大學科建設中，除建設遠洋綜合科考船一艘，還將建設海洋工程水動力模擬系統(tǒng)和高性能計算中心兩個共享平臺；在海洋學科建設中，將建設國家漁業(yè)工程技術研究中心、數(shù)字海洋中心、海洋環(huán)境評價與監(jiān)測中心和海洋漁業(yè)遙感GIS技術實驗室等一批平臺；在水產(chǎn)學科建設中，將爭取建設國家水產(chǎn)種質(zhì)資源創(chuàng)新與利用重點實驗室、國家水生動植物病原庫、水產(chǎn)種質(zhì)資源發(fā)掘與利用重點實驗室、水產(chǎn)種質(zhì)資源創(chuàng)新保護基地和中國金魚種質(zhì)資源保護中心等平臺；在食品學科建設中，將建設食品安全工程技術中心、漁業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測檢驗中心、冷庫及制冷設備質(zhì)量監(jiān)督檢驗測試中心等平臺。
同時，海洋大學還將建設生物科學實驗教學中心()、食品科學與工程實驗(實訓)中心(輕工紡織食品類)和海洋科學與技術實驗(實訓)中心等教學平臺。
圍繞國家海洋發(fā)展戰(zhàn)略，上海海洋大學充分依托主干學科的技術和人才優(yōu)勢，調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結構。據(jù)悉，在上海高校新一輪學科布局調(diào)整中，上海海洋大學提出了建設海洋、水產(chǎn)、食品三大主干學科的目標。
據(jù)介紹，在三大學科建設中，除建設遠洋綜合科考船一艘，還將建設海洋工程水動力模擬系統(tǒng)和高性能計算中心兩個共享平臺；在海洋學科建設中，將建設國家漁業(yè)工程技術研究中心、數(shù)字海洋中心、海洋環(huán)境評價與監(jiān)測中心和海洋漁業(yè)遙感GIS技術實驗室等一批平臺；在水產(chǎn)學科建設中，將爭取建設國家水產(chǎn)種質(zhì)資源創(chuàng)新與利用重點實驗室、國家水生動植物病原庫、水產(chǎn)種質(zhì)資源發(fā)掘與利用重點實驗室、水產(chǎn)種質(zhì)資源創(chuàng)新保護基地和中國金魚種質(zhì)資源保護中心等平臺；在食品學科建設中，將建設食品安全工程技術中心、漁業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測檢驗中心、冷庫及制冷設備質(zhì)量監(jiān)督檢驗測試中心等平臺。
同時，海洋大學還將建設生物科學實驗教學中心()、食品科學與工程實驗(實訓)中心(輕工紡織食品類)和海洋科學與技術實驗(實訓)中心等教學平臺。