從今年廣東省高考(論壇)第一批和第二批A類院校錄取情況來看，依然存在“扎堆”和“爆冷”的情況，一本中，報(bào)考中大者異常火熱，而部分省外高校，比如北京郵電大學(xué)、華中科技大學(xué)遭遇斷檔。第二批A類院校中，廣東考生扎堆省內(nèi)院校更明顯，廣州大學(xué)、深圳大學(xué)暴熱，報(bào)考廣州大學(xué)的人數(shù)是招生計(jì)劃的兩倍。而廣東工業(yè)大學(xué)文科卻缺檔400多，廣東金融學(xué)院文科也缺檔50多個(gè)。以后的考生如何避免扎堆，本報(bào)請(qǐng)專家總結(jié)教訓(xùn)，希望為明年的考生提供借鑒。
原因廣東學(xué)生不愿出省求學(xué)對(duì)扎堆的現(xiàn)象，民進(jìn)廣東省委教育工委主任李偉成分析，首先，因?yàn)橹痔顖?bào)才第二年，沒有充足的數(shù)據(jù)。第二，采用原始分，學(xué)生對(duì)自己的位次缺乏了解。第三，一些高校發(fā)出的信息太不準(zhǔn)確，加劇了扎堆現(xiàn)象。后，很多學(xué)生家長(zhǎng)隨意性盲目性比較大，又都只盯著熱門學(xué)校和眼前熱門的專業(yè)。這些都導(dǎo)致志愿填報(bào)混亂。廣鐵一中高三級(jí)級(jí)長(zhǎng)黃濤則表示，關(guān)鍵就是考生不愿意出省，省內(nèi)的學(xué)校是很有限的，扎堆就是必然現(xiàn)象了。
至于一本補(bǔ)錄時(shí)候造成扎堆，原因則在時(shí)間緊迫，考生考慮不周。黃濤指出，比如一個(gè)學(xué)校只有10個(gè)名額，學(xué)生沒有考慮到分?jǐn)?shù)比他高的落榜考生也會(huì)報(bào)這個(gè)學(xué)校，就扎堆了。當(dāng)然，客觀原因是補(bǔ)錄的時(shí)間太短，而信息公布得也比較晚，家長(zhǎng)和考生來不及分析數(shù)據(jù)。
點(diǎn)評(píng)過半考生放棄補(bǔ)錄今年廣東省4790名“一本”落榜生，補(bǔ)錄時(shí)重填志愿的不到2000名，專家認(rèn)為在情理之中。黃濤說，大部分考生正是不想去某些一本的學(xué)校才會(huì)落榜，補(bǔ)錄時(shí)他當(dāng)然還是不會(huì)報(bào)。李偉成分析，從社會(huì)的角度來看，高校的優(yōu)質(zhì)資源被浪費(fèi)了；另外，冷門專業(yè)少人報(bào)考，會(huì)影響未來社會(huì)人才結(jié)構(gòu)分布。但是從學(xué)生角度來看，個(gè)人的價(jià)值取向不能否定，就業(yè)問題是難免的，學(xué)生考慮個(gè)人的就業(yè)問題也合理。當(dāng)社會(huì)和個(gè)人的需求出現(xiàn)矛盾時(shí)，高校應(yīng)該主動(dòng)采取措施，降低門檻吸引更多學(xué)生，別光顧面子。
反思了解信息要充分，還要甄別據(jù)黃濤觀察，她認(rèn)為考生存在對(duì)信息了解不足的問題。一是表現(xiàn)在對(duì)省外的院校都不了解，同時(shí)又慣性地認(rèn)為外地生活環(huán)境不好，于是把目光集中在省內(nèi)院校。二來，考生對(duì)院校的專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方向也不了解，在排位次時(shí)，并不一定是“中大、華工、暨大、廣外”這樣的順序。每一個(gè)學(xué)校都有它的拳頭產(chǎn)品，比如語言，廣外很好；理工，當(dāng)然華工更專業(yè)。
李偉成提醒考生，學(xué)校發(fā)出的信息背后可能會(huì)牽涉利益關(guān)系。一方面是中學(xué)，一些中學(xué)盲目鼓勵(lì)學(xué)生填報(bào)，因?yàn)樯系膶W(xué)生多了學(xué)校就光彩了。另一方面，招生學(xué)校的話，不能全信。并不是說他們的出發(fā)點(diǎn)是壞的。而是他們沒有掌握全省的成績(jī)分布情況，只知道自己學(xué)校去年如何，只能從局部考慮?！敖?jīng)驗(yàn)之談”往往有局限，并不科學(xué)。好是多聽一些無關(guān)某方利益的專家的話，他們的話會(huì)比較客觀。比如省市招生辦作為相對(duì)中立的政府機(jī)構(gòu)，發(fā)出的信息比較權(quán)威和可信。招生辦網(wǎng)站上也有高校發(fā)出的信息，這類信息就要甄別。
建議提前為明年做好功課黃濤老師提醒，對(duì)于準(zhǔn)備二本補(bǔ)錄的考生，現(xiàn)在可以開始了解二本的缺檔學(xué)校情況，補(bǔ)錄的時(shí)間都會(huì)比較緊，要提早做準(zhǔn)備，好不要局限省內(nèi)學(xué)校。“我的觀點(diǎn)是，真要讀好書要到外省去。在廣東這樣一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，坐下來認(rèn)真讀書其實(shí)很難?！崩顐コ烧f。
對(duì)于明年的考生和家長(zhǎng)，專家提醒要提早做足功課。現(xiàn)在高校的信息很多，只是要花夠功夫。李偉成認(rèn)為，作為家長(zhǎng)，孩子念高二的時(shí)候就應(yīng)該開始關(guān)注高考情況了。
另外，黃濤覺得，媒體總是分?jǐn)?shù)出來就講分?jǐn)?shù)講志愿，其實(shí)可以在此前就做一些相關(guān)的專業(yè)、院校的詳細(xì)情況的版面，學(xué)生備考的休息時(shí)間也會(huì)看報(bào)紙，就可以多了解信息。
展望高中應(yīng)開設(shè)升學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)課平行志愿似乎呼聲很高，專家則認(rèn)為任何制度都有利弊，教育改革不能大起大落，要逐步改善。李偉成說，已經(jīng)有兩屆小白鼠了，現(xiàn)在知分填報(bào)的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)剛明確了點(diǎn)，如果大改，又是兩屆小白鼠。
另外，李偉成建議，可在高中開設(shè)升學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)課程，讓學(xué)生了解廣東省歷年來的高考情況，判斷自己的位置，做出升學(xué)還是就業(yè)的人生發(fā)展方向的選擇。據(jù)了解，目前廣鐵一中已經(jīng)舉辦了類似的講座。
原因廣東學(xué)生不愿出省求學(xué)對(duì)扎堆的現(xiàn)象，民進(jìn)廣東省委教育工委主任李偉成分析，首先，因?yàn)橹痔顖?bào)才第二年，沒有充足的數(shù)據(jù)。第二，采用原始分，學(xué)生對(duì)自己的位次缺乏了解。第三，一些高校發(fā)出的信息太不準(zhǔn)確，加劇了扎堆現(xiàn)象。后，很多學(xué)生家長(zhǎng)隨意性盲目性比較大，又都只盯著熱門學(xué)校和眼前熱門的專業(yè)。這些都導(dǎo)致志愿填報(bào)混亂。廣鐵一中高三級(jí)級(jí)長(zhǎng)黃濤則表示，關(guān)鍵就是考生不愿意出省，省內(nèi)的學(xué)校是很有限的，扎堆就是必然現(xiàn)象了。
至于一本補(bǔ)錄時(shí)候造成扎堆，原因則在時(shí)間緊迫，考生考慮不周。黃濤指出，比如一個(gè)學(xué)校只有10個(gè)名額，學(xué)生沒有考慮到分?jǐn)?shù)比他高的落榜考生也會(huì)報(bào)這個(gè)學(xué)校，就扎堆了。當(dāng)然，客觀原因是補(bǔ)錄的時(shí)間太短，而信息公布得也比較晚，家長(zhǎng)和考生來不及分析數(shù)據(jù)。
點(diǎn)評(píng)過半考生放棄補(bǔ)錄今年廣東省4790名“一本”落榜生，補(bǔ)錄時(shí)重填志愿的不到2000名，專家認(rèn)為在情理之中。黃濤說，大部分考生正是不想去某些一本的學(xué)校才會(huì)落榜，補(bǔ)錄時(shí)他當(dāng)然還是不會(huì)報(bào)。李偉成分析，從社會(huì)的角度來看，高校的優(yōu)質(zhì)資源被浪費(fèi)了；另外，冷門專業(yè)少人報(bào)考，會(huì)影響未來社會(huì)人才結(jié)構(gòu)分布。但是從學(xué)生角度來看，個(gè)人的價(jià)值取向不能否定，就業(yè)問題是難免的，學(xué)生考慮個(gè)人的就業(yè)問題也合理。當(dāng)社會(huì)和個(gè)人的需求出現(xiàn)矛盾時(shí)，高校應(yīng)該主動(dòng)采取措施，降低門檻吸引更多學(xué)生，別光顧面子。
反思了解信息要充分，還要甄別據(jù)黃濤觀察，她認(rèn)為考生存在對(duì)信息了解不足的問題。一是表現(xiàn)在對(duì)省外的院校都不了解，同時(shí)又慣性地認(rèn)為外地生活環(huán)境不好，于是把目光集中在省內(nèi)院校。二來，考生對(duì)院校的專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方向也不了解，在排位次時(shí)，并不一定是“中大、華工、暨大、廣外”這樣的順序。每一個(gè)學(xué)校都有它的拳頭產(chǎn)品，比如語言，廣外很好；理工，當(dāng)然華工更專業(yè)。
李偉成提醒考生，學(xué)校發(fā)出的信息背后可能會(huì)牽涉利益關(guān)系。一方面是中學(xué)，一些中學(xué)盲目鼓勵(lì)學(xué)生填報(bào)，因?yàn)樯系膶W(xué)生多了學(xué)校就光彩了。另一方面，招生學(xué)校的話，不能全信。并不是說他們的出發(fā)點(diǎn)是壞的。而是他們沒有掌握全省的成績(jī)分布情況，只知道自己學(xué)校去年如何，只能從局部考慮?！敖?jīng)驗(yàn)之談”往往有局限，并不科學(xué)。好是多聽一些無關(guān)某方利益的專家的話，他們的話會(huì)比較客觀。比如省市招生辦作為相對(duì)中立的政府機(jī)構(gòu)，發(fā)出的信息比較權(quán)威和可信。招生辦網(wǎng)站上也有高校發(fā)出的信息，這類信息就要甄別。
建議提前為明年做好功課黃濤老師提醒，對(duì)于準(zhǔn)備二本補(bǔ)錄的考生，現(xiàn)在可以開始了解二本的缺檔學(xué)校情況，補(bǔ)錄的時(shí)間都會(huì)比較緊，要提早做準(zhǔn)備，好不要局限省內(nèi)學(xué)校。“我的觀點(diǎn)是，真要讀好書要到外省去。在廣東這樣一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，坐下來認(rèn)真讀書其實(shí)很難?！崩顐コ烧f。
對(duì)于明年的考生和家長(zhǎng)，專家提醒要提早做足功課。現(xiàn)在高校的信息很多，只是要花夠功夫。李偉成認(rèn)為，作為家長(zhǎng)，孩子念高二的時(shí)候就應(yīng)該開始關(guān)注高考情況了。
另外，黃濤覺得，媒體總是分?jǐn)?shù)出來就講分?jǐn)?shù)講志愿，其實(shí)可以在此前就做一些相關(guān)的專業(yè)、院校的詳細(xì)情況的版面，學(xué)生備考的休息時(shí)間也會(huì)看報(bào)紙，就可以多了解信息。
展望高中應(yīng)開設(shè)升學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)課平行志愿似乎呼聲很高，專家則認(rèn)為任何制度都有利弊，教育改革不能大起大落，要逐步改善。李偉成說，已經(jīng)有兩屆小白鼠了，現(xiàn)在知分填報(bào)的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)剛明確了點(diǎn)，如果大改，又是兩屆小白鼠。
另外，李偉成建議，可在高中開設(shè)升學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)課程，讓學(xué)生了解廣東省歷年來的高考情況，判斷自己的位置，做出升學(xué)還是就業(yè)的人生發(fā)展方向的選擇。據(jù)了解，目前廣鐵一中已經(jīng)舉辦了類似的講座。