高復(fù)VS留學(xué)VS繼續(xù)升學(xué)
每年高考成績(jī)公布后的這段時(shí)間，都是留學(xué)中介和高復(fù)班門(mén)庭若市的"旺季",不少考生因?yàn)槌煽?jī)不理想而在高復(fù)、留學(xué)以及高職類院校的選擇中搖擺不定。為了提高高職院校尤其是民辦高職院校的錄取率，本市今年仍實(shí)行高考志愿兩次填報(bào)制，目標(biāo)尚未明確的學(xué)生該如何定奪呢？記者采訪了一些富有經(jīng)驗(yàn)的業(yè)內(nèi)人士為學(xué)生謀劃未來(lái)。
高復(fù)、留學(xué)或繼續(xù)升學(xué)，三種選擇各有利弊，但老師們一致認(rèn)為，學(xué)生的主觀意愿是重要的。新紀(jì)元高復(fù)周老師說(shuō)："老師、家長(zhǎng)都是學(xué)生的參謀長(zhǎng)，但終的決定還是要學(xué)生自己來(lái)定奪。"如在選擇是否高復(fù)的問(wèn)題上，有些學(xué)生本身對(duì)高復(fù)的興趣不大，但迫于家長(zhǎng)的壓力勉強(qiáng)前來(lái)報(bào)名，而家長(zhǎng)對(duì)孩子各方面的學(xué)習(xí)潛力缺乏充分了解，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)表明，這類高復(fù)生第二年能成功考取的并不多。周老師表示，該校在招收學(xué)生時(shí)會(huì)考慮到這一點(diǎn)，對(duì)于每個(gè)來(lái)報(bào)名的學(xué)生都會(huì)詢問(wèn)，是否是自己想來(lái)參加高復(fù)？對(duì)于盲目報(bào)名的學(xué)生，學(xué)校會(huì)視情況予以拒收。為了保證教學(xué)進(jìn)度和高復(fù)班的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校要求參加高復(fù)的學(xué)生對(duì)自己有要求、有信心、有恒心。
那什么樣的學(xué)生適合選擇高復(fù)之路呢？如上所述，主要的是學(xué)生的主觀愿望。學(xué)生不僅要有強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望，還要有吃苦的心理準(zhǔn)備，有抗壓的心理素質(zhì)。因?yàn)楦邚?fù)一年的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不比一般的高三學(xué)習(xí)輕松。高復(fù)生已經(jīng)歷過(guò)失敗，都抱著"絕不失敗"的心態(tài)卯足了勁，同時(shí)受到家庭和自身的雙重壓力，因此競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。
周老師又介紹說(shuō)，以歷史資料來(lái)看，該校學(xué)生在第二年高考時(shí)平均可以50到60分，那么，對(duì)于本次在本科線下30-40分的學(xué)生，如果認(rèn)為高考不能反映出自己的真實(shí)水平，并覺(jué)得有提高的潛力，是適合選擇參加高復(fù)的。上外高復(fù)的許校長(zhǎng)也認(rèn)為，高復(fù)后能提高多少分，個(gè)體間差異很大，但如果是有潛力的學(xué)生，并有著不服輸?shù)男膽B(tài)，那么一般情況下提高60分都是不成問(wèn)題的。
從以往的高復(fù)報(bào)名情況來(lái)看，每年都會(huì)有60%-70%左右的同學(xué)是已收到大學(xué)錄取通知書(shū)，但對(duì)錄取結(jié)果不滿意，想再嘗試的。其中不乏來(lái)自市實(shí)驗(yàn)性示范性高中的學(xué)生，這些學(xué)生對(duì)自己的期望值非常高，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較扎實(shí)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也已養(yǎng)成，因此在后的考試中往往是有"爆發(fā)力"的一類學(xué)生。
如果高考成績(jī)很不理想，心中不太甘心，又不確定自己是否有上升的空間，那么可以對(duì)照自己在高三一年中一系列模擬考成績(jī)，分析一下成績(jī)變化曲線，結(jié)合臨場(chǎng)發(fā)揮的狀況和高三期間的努力程度，對(duì)自己的綜合實(shí)力做出充分評(píng)估，然后在此基礎(chǔ)上做出后決定。
[特別策劃·留學(xué)路]
高中三年成績(jī)成國(guó)外高校錄取關(guān)鍵
兩類本科線下學(xué)生留學(xué)方案設(shè)計(jì)
◆設(shè)計(jì)方案1
關(guān)鍵詞：高中成績(jī)優(yōu)異 家境較好
案例 王慧，文科，考成績(jī)425分。王慧平時(shí)成績(jī)優(yōu)異，平均分在80分以上。本來(lái)完全有希望考上一本院校，不濟(jì)也是個(gè)二本。但是高考時(shí)太過(guò)緊張，發(fā)揮失常，離今年二本線差4分。王慧的分?jǐn)?shù)能被一個(gè)不錯(cuò)的大專院校錄取，但是家里經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，決定送她出國(guó)。
尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)張財(cái)表示，目前國(guó)內(nèi)的大專院校有公辦和民辦兩種，公辦的教育質(zhì)量不錯(cuò)，但是數(shù)量較少，且專業(yè)設(shè)置不是很靈活；而民辦的專業(yè)設(shè)置較靈活，但卻很難被家長(zhǎng)和學(xué)生肯定。同時(shí)，國(guó)內(nèi)專升本的名額較少。對(duì)于目前的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考已經(jīng)不是的選擇，如果家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力不錯(cuò)，可以考慮出國(guó)。
對(duì)于像王慧這類學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然高考失利，但是高中成績(jī)優(yōu)異，完全可以選擇國(guó)外一些排名比較靠前的大學(xué)。但是上教留學(xué)美國(guó)部資深留學(xué)顧問(wèn)齊競(jìng)芳表示，如果現(xiàn)在才開(kāi)始準(zhǔn)備留學(xué)的話，學(xué)生想趕在今年秋季入學(xué)已不太可能，時(shí)間上已經(jīng)來(lái)不及了，早也要等到明年春季。英國(guó)大學(xué)預(yù)科通常是9月和1月開(kāi)學(xué)，如果英語(yǔ)成績(jī)良好，可以盡快參加雅思考試或者由學(xué)校組織的內(nèi)部測(cè)試(可替代雅思成績(jī))，如果英語(yǔ)和學(xué)術(shù)成績(jī)都達(dá)到學(xué)校要求的話，學(xué)校會(huì)盡快發(fā)錄取通知書(shū)和簽證信函，英國(guó)簽證周期平均在2周左右。這樣可以趕上9月預(yù)科的開(kāi)學(xué)，讀到第二年的6月然后銜接9月的本科開(kāi)學(xué)，接著3年的本科學(xué)習(xí)獲得學(xué)士學(xué)位。如果學(xué)生未能達(dá)到學(xué)校要求的英語(yǔ)成績(jī)，根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平可以配一定時(shí)間的語(yǔ)言課程，然后讀1月的預(yù)科開(kāi)學(xué)讀到8月，銜接當(dāng)年9月的本科開(kāi)學(xué)，接著3年的本科學(xué)習(xí)獲得學(xué)士學(xué)位。
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)留學(xué)中心業(yè)務(wù)總監(jiān)孟軍表示高中生留學(xué)英國(guó)本科通常有兩種途徑，一是通過(guò)預(yù)科加上3年本科或者讀文憑課程然后直接進(jìn)入英國(guó)大學(xué)2年級(jí)，再讀2年本科獲得學(xué)士學(xué)位。
IDP華東區(qū)經(jīng)理袁正翔表示，如果學(xué)生想在短時(shí)間內(nèi)讀完大學(xué)，可以選擇澳大利亞的快捷課程。前提是先把雅思成績(jī)考出來(lái)，且成績(jī)?cè)?分以上，如果成績(jī)不夠可以配語(yǔ)言課程。這樣她在三年左右的時(shí)間里就可以拿到本科學(xué)位證書(shū)。
◆設(shè)計(jì)方案2
關(guān)鍵詞：成績(jī)一般 家境一般
案例 譚坤，理科，就讀于本市某普通高中。高考成績(jī)350分，對(duì)于這個(gè)成績(jī)譚坤本人以及家里人都不意外，因?yàn)樗咧谐煽?jī)一直都在中游，平均分在70分左右。憑他的高考成績(jī)估計(jì)想進(jìn)入理想的大專院校學(xué)習(xí)熱門(mén)專業(yè)比較困難。想出國(guó)，家庭經(jīng)濟(jì)預(yù)算又較少。
據(jù)了解，這樣的學(xué)生可以選擇入讀美國(guó)社區(qū)學(xué)院的轉(zhuǎn)學(xué)課程，美國(guó)知名的社區(qū)大學(xué)擁有雄厚師資力量、相當(dāng)完善的大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)體系設(shè)置、相當(dāng)高的轉(zhuǎn)學(xué)率。學(xué)生選擇入讀兩年社區(qū)大學(xué)后，可轉(zhuǎn)入綜合性大學(xué)入讀大三、大四。而社區(qū)大學(xué)費(fèi)用較低，據(jù)齊競(jìng)芳介紹，每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)加起來(lái)在2萬(wàn)美金左右。但是如果想轉(zhuǎn)入排名較好的大學(xué)，就必須在前兩年用功學(xué)習(xí)，取得較高的GPA才可以。
袁正翔建議，他也可以考慮澳大利亞的TAFE職業(yè)技術(shù)教育文憑課程，這一課程的擔(dān)保費(fèi)用只需20到30萬(wàn)人民幣。就讀這一課程，需要雅思成績(jī)?cè)?.5分以上，如果成績(jī)不夠，可以申請(qǐng)配語(yǔ)言課程。據(jù)介紹，TAFE是澳大利亞當(dāng)?shù)氐墓⑿再|(zhì)學(xué)院，學(xué)費(fèi)相對(duì)便宜。對(duì)于資金擔(dān)保不是很充分的學(xué)生，這類模式是個(gè)理想選擇。學(xué)生獲得TAFE文憑后，仍可直接申請(qǐng)入讀相關(guān)專業(yè)的大學(xué)二年級(jí)。同時(shí)，TAFE專業(yè)大多數(shù)為該國(guó)緊缺職業(yè)，可獲得相應(yīng)的移民加分，如果先申請(qǐng)移民成功，再入讀本科的話，學(xué)費(fèi)按澳大利亞本國(guó)人士收費(fèi)，只有國(guó)際學(xué)生學(xué)費(fèi)的1/3。
每年高考成績(jī)公布后的這段時(shí)間，都是留學(xué)中介和高復(fù)班門(mén)庭若市的"旺季",不少考生因?yàn)槌煽?jī)不理想而在高復(fù)、留學(xué)以及高職類院校的選擇中搖擺不定。為了提高高職院校尤其是民辦高職院校的錄取率，本市今年仍實(shí)行高考志愿兩次填報(bào)制，目標(biāo)尚未明確的學(xué)生該如何定奪呢？記者采訪了一些富有經(jīng)驗(yàn)的業(yè)內(nèi)人士為學(xué)生謀劃未來(lái)。
高復(fù)、留學(xué)或繼續(xù)升學(xué)，三種選擇各有利弊，但老師們一致認(rèn)為，學(xué)生的主觀意愿是重要的。新紀(jì)元高復(fù)周老師說(shuō)："老師、家長(zhǎng)都是學(xué)生的參謀長(zhǎng)，但終的決定還是要學(xué)生自己來(lái)定奪。"如在選擇是否高復(fù)的問(wèn)題上，有些學(xué)生本身對(duì)高復(fù)的興趣不大，但迫于家長(zhǎng)的壓力勉強(qiáng)前來(lái)報(bào)名，而家長(zhǎng)對(duì)孩子各方面的學(xué)習(xí)潛力缺乏充分了解，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)表明，這類高復(fù)生第二年能成功考取的并不多。周老師表示，該校在招收學(xué)生時(shí)會(huì)考慮到這一點(diǎn)，對(duì)于每個(gè)來(lái)報(bào)名的學(xué)生都會(huì)詢問(wèn)，是否是自己想來(lái)參加高復(fù)？對(duì)于盲目報(bào)名的學(xué)生，學(xué)校會(huì)視情況予以拒收。為了保證教學(xué)進(jìn)度和高復(fù)班的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校要求參加高復(fù)的學(xué)生對(duì)自己有要求、有信心、有恒心。
那什么樣的學(xué)生適合選擇高復(fù)之路呢？如上所述，主要的是學(xué)生的主觀愿望。學(xué)生不僅要有強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望，還要有吃苦的心理準(zhǔn)備，有抗壓的心理素質(zhì)。因?yàn)楦邚?fù)一年的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不比一般的高三學(xué)習(xí)輕松。高復(fù)生已經(jīng)歷過(guò)失敗，都抱著"絕不失敗"的心態(tài)卯足了勁，同時(shí)受到家庭和自身的雙重壓力，因此競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。
周老師又介紹說(shuō)，以歷史資料來(lái)看，該校學(xué)生在第二年高考時(shí)平均可以50到60分，那么，對(duì)于本次在本科線下30-40分的學(xué)生，如果認(rèn)為高考不能反映出自己的真實(shí)水平，并覺(jué)得有提高的潛力，是適合選擇參加高復(fù)的。上外高復(fù)的許校長(zhǎng)也認(rèn)為，高復(fù)后能提高多少分，個(gè)體間差異很大，但如果是有潛力的學(xué)生，并有著不服輸?shù)男膽B(tài)，那么一般情況下提高60分都是不成問(wèn)題的。
從以往的高復(fù)報(bào)名情況來(lái)看，每年都會(huì)有60%-70%左右的同學(xué)是已收到大學(xué)錄取通知書(shū)，但對(duì)錄取結(jié)果不滿意，想再嘗試的。其中不乏來(lái)自市實(shí)驗(yàn)性示范性高中的學(xué)生，這些學(xué)生對(duì)自己的期望值非常高，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較扎實(shí)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也已養(yǎng)成，因此在后的考試中往往是有"爆發(fā)力"的一類學(xué)生。
如果高考成績(jī)很不理想，心中不太甘心，又不確定自己是否有上升的空間，那么可以對(duì)照自己在高三一年中一系列模擬考成績(jī)，分析一下成績(jī)變化曲線，結(jié)合臨場(chǎng)發(fā)揮的狀況和高三期間的努力程度，對(duì)自己的綜合實(shí)力做出充分評(píng)估，然后在此基礎(chǔ)上做出后決定。
[特別策劃·留學(xué)路]
高中三年成績(jī)成國(guó)外高校錄取關(guān)鍵
兩類本科線下學(xué)生留學(xué)方案設(shè)計(jì)
◆設(shè)計(jì)方案1
關(guān)鍵詞：高中成績(jī)優(yōu)異 家境較好
案例 王慧，文科，考成績(jī)425分。王慧平時(shí)成績(jī)優(yōu)異，平均分在80分以上。本來(lái)完全有希望考上一本院校，不濟(jì)也是個(gè)二本。但是高考時(shí)太過(guò)緊張，發(fā)揮失常，離今年二本線差4分。王慧的分?jǐn)?shù)能被一個(gè)不錯(cuò)的大專院校錄取，但是家里經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，決定送她出國(guó)。
尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)張財(cái)表示，目前國(guó)內(nèi)的大專院校有公辦和民辦兩種，公辦的教育質(zhì)量不錯(cuò)，但是數(shù)量較少，且專業(yè)設(shè)置不是很靈活；而民辦的專業(yè)設(shè)置較靈活，但卻很難被家長(zhǎng)和學(xué)生肯定。同時(shí)，國(guó)內(nèi)專升本的名額較少。對(duì)于目前的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考已經(jīng)不是的選擇，如果家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力不錯(cuò)，可以考慮出國(guó)。
對(duì)于像王慧這類學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然高考失利，但是高中成績(jī)優(yōu)異，完全可以選擇國(guó)外一些排名比較靠前的大學(xué)。但是上教留學(xué)美國(guó)部資深留學(xué)顧問(wèn)齊競(jìng)芳表示，如果現(xiàn)在才開(kāi)始準(zhǔn)備留學(xué)的話，學(xué)生想趕在今年秋季入學(xué)已不太可能，時(shí)間上已經(jīng)來(lái)不及了，早也要等到明年春季。英國(guó)大學(xué)預(yù)科通常是9月和1月開(kāi)學(xué)，如果英語(yǔ)成績(jī)良好，可以盡快參加雅思考試或者由學(xué)校組織的內(nèi)部測(cè)試(可替代雅思成績(jī))，如果英語(yǔ)和學(xué)術(shù)成績(jī)都達(dá)到學(xué)校要求的話，學(xué)校會(huì)盡快發(fā)錄取通知書(shū)和簽證信函，英國(guó)簽證周期平均在2周左右。這樣可以趕上9月預(yù)科的開(kāi)學(xué)，讀到第二年的6月然后銜接9月的本科開(kāi)學(xué)，接著3年的本科學(xué)習(xí)獲得學(xué)士學(xué)位。如果學(xué)生未能達(dá)到學(xué)校要求的英語(yǔ)成績(jī)，根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平可以配一定時(shí)間的語(yǔ)言課程，然后讀1月的預(yù)科開(kāi)學(xué)讀到8月，銜接當(dāng)年9月的本科開(kāi)學(xué)，接著3年的本科學(xué)習(xí)獲得學(xué)士學(xué)位。
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)留學(xué)中心業(yè)務(wù)總監(jiān)孟軍表示高中生留學(xué)英國(guó)本科通常有兩種途徑，一是通過(guò)預(yù)科加上3年本科或者讀文憑課程然后直接進(jìn)入英國(guó)大學(xué)2年級(jí)，再讀2年本科獲得學(xué)士學(xué)位。
IDP華東區(qū)經(jīng)理袁正翔表示，如果學(xué)生想在短時(shí)間內(nèi)讀完大學(xué)，可以選擇澳大利亞的快捷課程。前提是先把雅思成績(jī)考出來(lái)，且成績(jī)?cè)?分以上，如果成績(jī)不夠可以配語(yǔ)言課程。這樣她在三年左右的時(shí)間里就可以拿到本科學(xué)位證書(shū)。
◆設(shè)計(jì)方案2
關(guān)鍵詞：成績(jī)一般 家境一般
案例 譚坤，理科，就讀于本市某普通高中。高考成績(jī)350分，對(duì)于這個(gè)成績(jī)譚坤本人以及家里人都不意外，因?yàn)樗咧谐煽?jī)一直都在中游，平均分在70分左右。憑他的高考成績(jī)估計(jì)想進(jìn)入理想的大專院校學(xué)習(xí)熱門(mén)專業(yè)比較困難。想出國(guó)，家庭經(jīng)濟(jì)預(yù)算又較少。
據(jù)了解，這樣的學(xué)生可以選擇入讀美國(guó)社區(qū)學(xué)院的轉(zhuǎn)學(xué)課程，美國(guó)知名的社區(qū)大學(xué)擁有雄厚師資力量、相當(dāng)完善的大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)體系設(shè)置、相當(dāng)高的轉(zhuǎn)學(xué)率。學(xué)生選擇入讀兩年社區(qū)大學(xué)后，可轉(zhuǎn)入綜合性大學(xué)入讀大三、大四。而社區(qū)大學(xué)費(fèi)用較低，據(jù)齊競(jìng)芳介紹，每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)加起來(lái)在2萬(wàn)美金左右。但是如果想轉(zhuǎn)入排名較好的大學(xué)，就必須在前兩年用功學(xué)習(xí)，取得較高的GPA才可以。
袁正翔建議，他也可以考慮澳大利亞的TAFE職業(yè)技術(shù)教育文憑課程，這一課程的擔(dān)保費(fèi)用只需20到30萬(wàn)人民幣。就讀這一課程，需要雅思成績(jī)?cè)?.5分以上，如果成績(jī)不夠，可以申請(qǐng)配語(yǔ)言課程。據(jù)介紹，TAFE是澳大利亞當(dāng)?shù)氐墓⑿再|(zhì)學(xué)院，學(xué)費(fèi)相對(duì)便宜。對(duì)于資金擔(dān)保不是很充分的學(xué)生，這類模式是個(gè)理想選擇。學(xué)生獲得TAFE文憑后，仍可直接申請(qǐng)入讀相關(guān)專業(yè)的大學(xué)二年級(jí)。同時(shí)，TAFE專業(yè)大多數(shù)為該國(guó)緊缺職業(yè)，可獲得相應(yīng)的移民加分，如果先申請(qǐng)移民成功，再入讀本科的話，學(xué)費(fèi)按澳大利亞本國(guó)人士收費(fèi)，只有國(guó)際學(xué)生學(xué)費(fèi)的1/3。