自“古”以來，司法考試在中國的考林中就名不虛傳，被喻為“天下第一考”。然而隨著近幾年司法考試的不斷提高，其“天下第一考”的圣諭已經(jīng)開始被動搖，但是每年倒在司考這座“大山”下的人數(shù)依然不少。這里，我作為大山腳下的一員，談?wù)勎业氖〗逃?xùn)，并做一點(diǎn)總結(jié)。
第一，忽略基礎(chǔ)，過于浮躁
我本以為我是重點(diǎn)大學(xué)的法學(xué)本科生，對法律基礎(chǔ)知識了如指掌，在復(fù)習(xí)過程中常常忽略基本知識點(diǎn)。從來沒有認(rèn)真的對待過三大本，只是偶爾翻翻，也沒有認(rèn)真的研究過真題，更不用說什么司法考試基礎(chǔ)專題講義了，所有的東西一看感覺都會，見過……然而做題時卻錯誤百出。
總結(jié)，司考復(fù)習(xí)是一個潛移默化，厚積薄發(fā)的過程，你對它越忽視，它對你越冷漠，你越重視它，它也就越重視你。同時，要深刻領(lǐng)會“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話，眼高手低終的結(jié)果是一敗涂地。
第二，復(fù)習(xí)過程中忽視老師的講義及課件
和朋友一起復(fù)習(xí)的時候，好多好心人向我推薦過課件，以及網(wǎng)上許多過關(guān)牛人總結(jié)的知識點(diǎn)及復(fù)習(xí)方法。但我覺得那些都不靠譜，自己一味的看書，做模擬題。后來考試中才見分曉，他們大部分都過了，我沒有。
總結(jié)，現(xiàn)在看偶爾看一個老師的講義，發(fā)現(xiàn)比書上講的不但詳細(xì)，專業(yè)，而且條理更為分明。聽了課件才知道什么是名家之談，才發(fā)現(xiàn)那么多的人花錢報班并不是犯傻。老師對一個知識點(diǎn)，一個專題的講解更為生動、形象，老師的講解不但對一個知識點(diǎn)本身的概念，特點(diǎn)進(jìn)行透徹的講解，而且還通過該知識點(diǎn)延伸到歷年真題，進(jìn)而分析試題的命題規(guī)律，并推斷命題人再次對該知識點(diǎn)出題的動向會在那兒，這些都是個人在復(fù)習(xí)過程中所無法達(dá)到的。還有為重要的一點(diǎn)，復(fù)習(xí)過程中遇見的模糊地帶可以通過聽課件來明晰！
第三，學(xué)習(xí)方法隨意而行，人稱“任我行”
好多一起復(fù)習(xí)的朋友很羨慕我，說我太幸福了，太瀟灑了，以至于非常牛，想學(xué)就學(xué)，想睡就睡，想玩就玩。我之所以這樣是因?yàn)閺?fù)習(xí)之前一直沒有制定科學(xué)、可行的復(fù)習(xí)方法，因此在復(fù)習(xí)時候是東一榔頭西一錘，漫天撒網(wǎng)，即沒有每天的復(fù)習(xí)目標(biāo)，更沒有階段性復(fù)習(xí)目標(biāo)，看起來確實(shí)很牛，但誰也沒想到后來是傻。
總結(jié)，要想從傻過度到牛，制定合理可行的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。首先，階段性的目標(biāo)必須明確，比如第一階段的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)要達(dá)到什么效果，在哪些時間段完成。階段性性大框架下的小計(jì)劃也要具體明確，每天學(xué)幾個小時，今天學(xué)哪些科目，看什么書等等。有了詳細(xì)的計(jì)劃，還得嚴(yán)格的去執(zhí)行，不能以“任我行”的態(tài)度來對待自己的計(jì)劃，而應(yīng)該循規(guī)蹈矩。
第四，復(fù)習(xí)沒有把握住主次，眉毛胡子一把抓
我的復(fù)習(xí)順序是：法理學(xué)，憲法學(xué)，法制史，三國法……。到后來許多重要的科目，如商經(jīng)法，行政法沒時間復(fù)習(xí)，民刑法也只是草草看過，法理學(xué)及三國法也并沒有得到理想的分?jǐn)?shù)，因此失敗的結(jié)果必然會出現(xiàn)。
總結(jié)，復(fù)習(xí)司法考試要分清主次，要抓主要矛盾。前輩們曰“得民刑者得司考”，這話說的一點(diǎn)也不錯，民法、刑法及其訴訟法占司法考試的大部分分值，而小法如法理，三國法等占的分值較少。因此在復(fù)習(xí)過程中投入在民法和刑法等重要部門法上的時間和精力要多于小法，某些小法，從某種程度上說完全可以放棄。所以，對重要部門法的重視程度直接決定了司法考試的成敗。
第五，沒有學(xué)會總結(jié)回顧。
前面的復(fù)習(xí)過程中沒有具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃，沒有認(rèn)真研究講義與課件，沒有把握住主次……，后面還有好多科目沒有看完，更談不上總結(jié)了。復(fù)習(xí)過的那些東西也沒有做上標(biāo)記，沒有對自己復(fù)習(xí)過的東西進(jìn)行整理歸檔。
總結(jié)，后面要想做好總結(jié)，前面的復(fù)習(xí)必須達(dá)到一定的程度才能為后面的總結(jié)工作做準(zhǔn)備。總結(jié)什么呢？總結(jié)前面復(fù)習(xí)的錯題、疑問、焦點(diǎn)、疏漏的地方等，對其進(jìn)行歸納分類，都整理在一個本子或文檔上面，定期翻閱，對生疏的知識點(diǎn)不斷熟悉，這樣在后面的復(fù)習(xí)過程中就會省時省力。
雖然我是失敗者，但是我不氣餒。以上的總結(jié)，即是對自己提升的一個總結(jié)，同時也希望能幫助像我一樣迷茫的考友盡快找到出路。
第一，忽略基礎(chǔ)，過于浮躁
我本以為我是重點(diǎn)大學(xué)的法學(xué)本科生，對法律基礎(chǔ)知識了如指掌，在復(fù)習(xí)過程中常常忽略基本知識點(diǎn)。從來沒有認(rèn)真的對待過三大本，只是偶爾翻翻，也沒有認(rèn)真的研究過真題，更不用說什么司法考試基礎(chǔ)專題講義了，所有的東西一看感覺都會，見過……然而做題時卻錯誤百出。
總結(jié)，司考復(fù)習(xí)是一個潛移默化，厚積薄發(fā)的過程，你對它越忽視，它對你越冷漠，你越重視它，它也就越重視你。同時，要深刻領(lǐng)會“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話，眼高手低終的結(jié)果是一敗涂地。
第二，復(fù)習(xí)過程中忽視老師的講義及課件
和朋友一起復(fù)習(xí)的時候，好多好心人向我推薦過課件，以及網(wǎng)上許多過關(guān)牛人總結(jié)的知識點(diǎn)及復(fù)習(xí)方法。但我覺得那些都不靠譜，自己一味的看書，做模擬題。后來考試中才見分曉，他們大部分都過了，我沒有。
總結(jié)，現(xiàn)在看偶爾看一個老師的講義，發(fā)現(xiàn)比書上講的不但詳細(xì)，專業(yè)，而且條理更為分明。聽了課件才知道什么是名家之談，才發(fā)現(xiàn)那么多的人花錢報班并不是犯傻。老師對一個知識點(diǎn)，一個專題的講解更為生動、形象，老師的講解不但對一個知識點(diǎn)本身的概念，特點(diǎn)進(jìn)行透徹的講解，而且還通過該知識點(diǎn)延伸到歷年真題，進(jìn)而分析試題的命題規(guī)律，并推斷命題人再次對該知識點(diǎn)出題的動向會在那兒，這些都是個人在復(fù)習(xí)過程中所無法達(dá)到的。還有為重要的一點(diǎn)，復(fù)習(xí)過程中遇見的模糊地帶可以通過聽課件來明晰！
第三，學(xué)習(xí)方法隨意而行，人稱“任我行”
好多一起復(fù)習(xí)的朋友很羨慕我，說我太幸福了，太瀟灑了，以至于非常牛，想學(xué)就學(xué)，想睡就睡，想玩就玩。我之所以這樣是因?yàn)閺?fù)習(xí)之前一直沒有制定科學(xué)、可行的復(fù)習(xí)方法，因此在復(fù)習(xí)時候是東一榔頭西一錘，漫天撒網(wǎng)，即沒有每天的復(fù)習(xí)目標(biāo)，更沒有階段性復(fù)習(xí)目標(biāo)，看起來確實(shí)很牛，但誰也沒想到后來是傻。
總結(jié)，要想從傻過度到牛，制定合理可行的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。首先，階段性的目標(biāo)必須明確，比如第一階段的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)要達(dá)到什么效果，在哪些時間段完成。階段性性大框架下的小計(jì)劃也要具體明確，每天學(xué)幾個小時，今天學(xué)哪些科目，看什么書等等。有了詳細(xì)的計(jì)劃，還得嚴(yán)格的去執(zhí)行，不能以“任我行”的態(tài)度來對待自己的計(jì)劃，而應(yīng)該循規(guī)蹈矩。
第四，復(fù)習(xí)沒有把握住主次，眉毛胡子一把抓
我的復(fù)習(xí)順序是：法理學(xué)，憲法學(xué)，法制史，三國法……。到后來許多重要的科目，如商經(jīng)法，行政法沒時間復(fù)習(xí)，民刑法也只是草草看過，法理學(xué)及三國法也并沒有得到理想的分?jǐn)?shù)，因此失敗的結(jié)果必然會出現(xiàn)。
總結(jié)，復(fù)習(xí)司法考試要分清主次，要抓主要矛盾。前輩們曰“得民刑者得司考”，這話說的一點(diǎn)也不錯，民法、刑法及其訴訟法占司法考試的大部分分值，而小法如法理，三國法等占的分值較少。因此在復(fù)習(xí)過程中投入在民法和刑法等重要部門法上的時間和精力要多于小法，某些小法，從某種程度上說完全可以放棄。所以，對重要部門法的重視程度直接決定了司法考試的成敗。
第五，沒有學(xué)會總結(jié)回顧。
前面的復(fù)習(xí)過程中沒有具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃，沒有認(rèn)真研究講義與課件，沒有把握住主次……，后面還有好多科目沒有看完，更談不上總結(jié)了。復(fù)習(xí)過的那些東西也沒有做上標(biāo)記，沒有對自己復(fù)習(xí)過的東西進(jìn)行整理歸檔。
總結(jié)，后面要想做好總結(jié)，前面的復(fù)習(xí)必須達(dá)到一定的程度才能為后面的總結(jié)工作做準(zhǔn)備。總結(jié)什么呢？總結(jié)前面復(fù)習(xí)的錯題、疑問、焦點(diǎn)、疏漏的地方等，對其進(jìn)行歸納分類，都整理在一個本子或文檔上面，定期翻閱，對生疏的知識點(diǎn)不斷熟悉，這樣在后面的復(fù)習(xí)過程中就會省時省力。
雖然我是失敗者，但是我不氣餒。以上的總結(jié)，即是對自己提升的一個總結(jié)，同時也希望能幫助像我一樣迷茫的考友盡快找到出路。